大學生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)如何盈利
大學生作為我國的年輕高級知識人群，有著較為豐富的知識儲備和相較于其他高級知識份子所欠缺的創(chuàng)造力，是符合在我國十三五規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)主要人群。下面由小編與大家分享大學生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè) ，希望你們喜歡!歡迎閱讀!
“初生牛犢不怕虎”，大學生青春活潑有創(chuàng)造力，也有一定的知識儲備，選擇創(chuàng)業(yè)既可以為自己尋找出路，又是為社會減輕就業(yè)壓力。
還有一些創(chuàng)業(yè)者在實現(xiàn)個人夢想的同時還改變了社會。例如上海交大的畢業(yè)生張旭豪創(chuàng)立“餓了么”，讓數以百萬中國人喜歡上了點外賣，享受快遞小哥的送餐服務。
麥可思研究院發(fā)布的《2018年中國大學生就業(yè)報告》顯示，近3年就業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)率穩(wěn)定在3%左右，每年創(chuàng)業(yè)大學生人數超過20萬人。
但是創(chuàng)業(yè)之路不容易，根據《2018年中國大學生創(chuàng)業(yè)報告》，大學生創(chuàng)業(yè)最主要的障礙首先是資金不足，這是因為他們的資金渠道來源少，融資機會少，主要還是靠自籌。第二是缺乏社會關系，初出茅廬的大學生，人脈網絡還相當單薄，很少能有大佬點撥提攜。第三是管理經驗匱乏，難以做出正確的決策，也留不住難得的人才。
那些創(chuàng)業(yè)受挫的同學們，
在經歷幾次迷思后，
都會陷入，
“我是誰，我在哪，我為什么要創(chuàng)業(yè)”
的自我懷疑中。
那些創(chuàng)業(yè)成功的人到底怎么做到的?
怎樣才能少走彎路?
這里有一個秘訣：精益創(chuàng)業(yè)
精益創(chuàng)業(yè)是由埃里克萊斯在豐田公司的“精益生產”的哲學思想和理論基礎上發(fā)展的創(chuàng)業(yè)方法論，受到產業(yè)界的廣泛認可和奉行。
如果要用兩句話解釋“精益創(chuàng)業(yè)”，分別是：低成本試錯和快速試錯。
為什么說“精益創(chuàng)業(yè)”是大學生創(chuàng)業(yè)的秘訣呢?“精益創(chuàng)業(yè)”在具體實踐中是如何做的?大學生創(chuàng)業(yè)者如何安排資金，解決融資的問題呢?
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中國民生銀行南寧分行零售監(jiān)控總經理王進成和“精益創(chuàng)業(yè)”的成功者
南寧食客、野街燒烤創(chuàng)始人兼董事長盧曉江
王進成
中國民生銀行南寧分行零售監(jiān)控總經理
主要研究領域為新資本協(xié)議風險計量與管理，公司零售及小微企業(yè)信貸業(yè)務。
盧曉江
南寧食客、野街燒烤創(chuàng)始人兼董事長
五年互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)經驗。
9月26日16：00-17：00
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