大學生100元低成本創(chuàng)業(yè)應該要怎么做呢
大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、充滿激情，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)。大學生100元低成本創(chuàng)業(yè)應該要怎么做呢？
榮幸受邀到南陽師范學院開設自媒體專題講座，后又被南陽師院融心創(chuàng)業(yè)眾創(chuàng)空間負責人高老師、王總盛情邀請——
參觀大學生眾創(chuàng)中心， 指導當代大學生學習自媒體，讓更多大學生通過自媒體創(chuàng)業(yè)，展示自我才華，同時也能積累粉絲變現(xiàn)!
曾經(jīng)我們提到大學生創(chuàng)業(yè)，一定有三大難點：
成本、空間、機遇
大學生創(chuàng)業(yè) = 低投入 +低風險 + 還不錯的收入
沒資源、沒背景、沒人脈，許多大學生抱著一腔熱血的創(chuàng)業(yè)夢，死在不敢輕易投資的昨天里。
這次來到南陽師院融心創(chuàng)業(yè)眾創(chuàng)空間就是為了幫助廣大學生改變創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀。
讓大學生學會如何通過自媒體實現(xiàn)低成本低風險創(chuàng)業(yè)，讓收入真正落地增長，成功打造粉絲經(jīng)濟。
創(chuàng)業(yè)中心負責人和我在交流過程中，也提到現(xiàn)在大學生都在利用各種渠道提升自己的綜合素質(zhì)，從精神到物質(zhì)實現(xiàn)真正的獨立。
賣班服，賣四級耳機，賣保暖用品，發(fā)傳單……雖然沒有掙到多少錢，但還算能掙到生活費。
如今各大高校大力扶持大學生創(chuàng)業(yè)，成立大學生創(chuàng)業(yè)資助資金，但在創(chuàng)業(yè)項目選擇上仍是難題。
低成本 低風險 高收入 這樣的項目哪里找?
如今，高校也將目光鎖定在正處風口的自媒體。
因為自媒體能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的低投入—多賺錢很符合當代大學生的創(chuàng)業(yè)需求
發(fā)傳單按天計算，一天8小時，工資也就幾十塊，極少能破百，卻多了許多風吹日曬。
借助各大自媒體平臺，今日頭條一萬閱讀大概4元左右，百家號一萬閱讀能有30元，再者自媒體平臺何其幾十個之多。
如果你不止擁有一套賬號，你擁有各大自媒體賬號一套兩套，甚至十幾幾十套......
當你兼職一個月賺三四百，把這些時間用來運營自媒體，一個月至少能有三四千，這是什么概念。
01
積累財富
再次升值
素質(zhì)拓展
意思就是——
自媒體有足夠空間讓大學生實現(xiàn)財富累積，不論是賺取生活費，或者沉淀創(chuàng)業(yè)資金，都是一個可以長期操作的過程。
再者，大學畢業(yè)生毫無工作經(jīng)驗，用人單位講究職場新人的可塑性，這時需要應屆生用社會實踐來湊，好聽一點叫美化。
換句話說，需要我們大學生在校期間學會為自己鍍金，亮瞎用人單位的眼，也許用人單位會眼瞎的錄用你。
也就是說我們需要用實際成績來證明自己，目前自媒體正值風口，企業(yè)在做，個人也在做，如果你能具備相關經(jīng)驗，還能做得非常不錯，簡直搶著要你啊。
當然，最重要的是，如果在校大學生把運營自媒體當成一個項目來做，可以讓自己有一個很好的升值過程，如果你能讓自己變得很值錢，也是本事。
據(jù)我所知，現(xiàn)在的大學生還只是站在了自媒體創(chuàng)業(yè)的門口，沒有找到方法走進去。
在演講過程中，我曾問下面的學生接觸過哪些自媒體，大家的回答基本如出一轍，微信公眾號和今日頭條。
然而，自媒體的世界那么大，平臺幾十個之多，同學們還是了解得太少，不足以支撐他們完成自媒體布局。
我的這次高校行，就是為了幫助大學生學習自媒體，讓大學生創(chuàng)業(yè)不再難，也感謝校方的大力支持，從根本上促進大學生就業(yè)，推進大學生低成本低風險創(chuàng)業(yè)。
自媒體只適合大學生創(chuàng)業(yè)?
現(xiàn)在是人人都是新聞，人人都是傳播者的時代，一支筆就能編織一個世界，一句話便能影響一世人生。
自媒體發(fā)展太快，能不能趕上節(jié)奏，真的是你自己的遠見和格局說了算。
我希望我的每一位學生都是玩自媒體的king。
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