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大學生自己創(chuàng)業(yè)的結(jié)局怎么樣

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  在讀大學的時候就可以自己創(chuàng)業(yè)的人往往是那些有想法有行動力的學生,那么他們最后的結(jié)局怎么樣呢?下面由小編與大家分享,希望你們喜歡!歡迎閱讀!

  近日,第三方機構(gòu)麥可思最新發(fā)布的《2018年中國大學生就業(yè)報告》顯示,自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生收入優(yōu)勢明顯,超八成畢業(yè)生屬于“機會型創(chuàng)業(yè)”、超七成畢業(yè)生家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗是大學生創(chuàng)業(yè)的最大風險因素,畢業(yè)三年后的創(chuàng)業(yè)存活率不到一半。

  自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生收入優(yōu)勢明顯

  八成屬于“機會型創(chuàng)業(yè)”

  數(shù)據(jù)顯示,2017屆大學畢業(yè)生半年后自主創(chuàng)業(yè)的比例為2.9%,與2016屆、2015的3%比例基本持平。從近三屆的趨勢分析,大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例呈現(xiàn)平穩(wěn)態(tài)勢。

  根據(jù)對自主創(chuàng)業(yè)大學生的家庭職業(yè)階層分析發(fā)現(xiàn),近四成(本科36%,高職高專38%)2017屆自主創(chuàng)業(yè)大學生來自“農(nóng)民與農(nóng)民工”家庭,近三成(本科29%,高職高專28%)來自“產(chǎn)業(yè)與服務業(yè)員工”家庭。創(chuàng)業(yè)理想是2017屆大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)最重要的動力,在選擇自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生中,超八成屬于“機會型創(chuàng)業(yè)”,極少數(shù)屬于“生存型創(chuàng)業(yè)”。

  此外,較全國平均水平而言,自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生月收入優(yōu)勢明顯。2017屆本科畢業(yè)生半年后自主創(chuàng)業(yè)人群的月收入為5785元,2017屆高職高專畢業(yè)生半年后自主創(chuàng)業(yè)人群的月收入為4880元,分別比2016屆本科、高職學生高出1000元以上。2017屆本科畢業(yè)生半年后自主創(chuàng)業(yè)主要集中在教育產(chǎn)業(yè),高職高專畢業(yè)生主要集中在零售商業(yè)。

  值得注意的是,根據(jù)對2014屆到2017屆畢業(yè)生的跟蹤分析發(fā)現(xiàn),半年后自主創(chuàng)業(yè)比例從2.9%提升到三年后的6.3%。麥可思研究院王伯慶博士分析,數(shù)據(jù)說明,有更多的畢業(yè)生在畢業(yè)三年內(nèi)選擇了自主創(chuàng)業(yè)。這可能是工作經(jīng)驗的積累令一些具有創(chuàng)業(yè)意愿的畢業(yè)生對自己的創(chuàng)業(yè)項目產(chǎn)生更成熟的計劃,對創(chuàng)業(yè)資源能進行更優(yōu)化的整合,因而就業(yè)一段時間后自主創(chuàng)業(yè)的比例更高。

  超七成畢業(yè)生選擇在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)

  資金為家庭投資或借貸

  數(shù)據(jù)顯示,2017屆大學生超七成選擇在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。具體來看,有超過七成的2017屆本科畢業(yè)生半年后選擇留守在家鄉(xiāng)省(包括讀書在家鄉(xiāng)省)創(chuàng)業(yè)發(fā)展,只有不超過9%的大學生選擇在讀書省(非家鄉(xiāng)省)創(chuàng)業(yè)發(fā)展。

  啟動資金是創(chuàng)業(yè)的基礎。數(shù)據(jù)顯示,2017屆大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的資金主要依靠父母、親友投資或借貸和個人積蓄,而來自政府科研、創(chuàng)業(yè)基金或優(yōu)惠貸款與銀行貸款、信用卡透支的比例均較小。

  西安建筑科技大學畢業(yè)生劉先生說,作為剛剛畢業(yè)不久的大學生,在自己沒有積蓄的情況下,創(chuàng)業(yè)資金不得不向父母、親友求援和借貸。這應該是創(chuàng)業(yè)資金最主要的來源。

  缺乏管理經(jīng)驗是大學生創(chuàng)業(yè)的最大風險

  數(shù)據(jù)分析還發(fā)現(xiàn),畢業(yè)三年后的創(chuàng)業(yè)存活率不到一半。其中最主要的風險因素為缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗,其后是缺少資金、市場推廣困難。

  自主創(chuàng)業(yè)存活下來的企業(yè),從收入看,2014屆本科畢業(yè)生半年后自主創(chuàng)業(yè)人群的月收入為4895元,三年后為11354元,漲幅為132%,明顯高于2014屆本科畢業(yè)生平均水平(半年后為3773元,三年后為7045元,漲幅為87%);2014屆高職高專畢業(yè)生半年后自主創(chuàng)業(yè)人群的月收入為4349元,三年后為9397元,漲幅比例為116%,同樣也明顯高于2014屆高職高專畢業(yè)生平均水平(半年后為3200元,三年后為5636元,漲幅比例為76%)。

  西北工業(yè)大學田慶鋒博士認為,大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)具有持續(xù)性,所以評價和扶持大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)不能只著眼于畢業(yè)時。很多企業(yè)管理的經(jīng)驗,需要在實踐中積累,這也提醒高校教育教學改革中,有意識地強化創(chuàng)業(yè)的課程設置。


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