跆拳道為韓國之國技武術(shù)，是一種手腳并用之強(qiáng)身健體的武術(shù)，大約發(fā)源于1,300多年前，相傳此武術(shù)是由中國的北少林傳入，經(jīng)過數(shù)百年之研究磨練，及無數(shù)次之改進(jìn)，而成為現(xiàn)今之 “跆拳道”。 開跆拳道館需要怎樣寫創(chuàng)業(yè)計劃書。小編給大家整理了關(guān)于跆拳道創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計劃書，希望你們喜歡!

　　跆拳道創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計劃書篇1

　　目的:

　　本著充實大學(xué)生課余生活，崇尚跆拳道武道精神營造強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生的熱誠，增強(qiáng)學(xué)生的自信，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使同學(xué)們認(rèn)識到跆拳道的多姿多彩及真正的意義。在泉州師院迎來了新一屆的新生力量之際，希望為了協(xié)會今后發(fā)展注入新活力，也希望協(xié)會在擴(kuò)大規(guī)模的招收新的成員中，讓本協(xié)會得到更多人的認(rèn)識，更多的支持。 納新的可行性策劃：

　　1:我協(xié)會是校級大協(xié)會之一，可以在全校內(nèi)范圍內(nèi)開展大規(guī)模的活動，方便這次納新的宣傳.

　　2：我協(xié)會為本次招新活動進(jìn)行了精心的策劃和準(zhǔn)備，從9月10號開始已經(jīng)著手準(zhǔn)備工作，到9月18號都在為納新準(zhǔn)備工作。

　　3：我協(xié)會會員現(xiàn)有200多人，有著充足的人力資源?；顒铀璧膸づ瘛⒆酪蔚绕鞑奈覅f(xié)會已全部具備，活動場地已經(jīng)向?qū)W校團(tuán)委和校保衛(wèi)處申請到位(在學(xué)校主干道處)。 4：我學(xué)院在新生入學(xué)后，人數(shù)已達(dá)到兩萬五多，加入的新生約五千多人，給我協(xié)會納新帶來很大的前景。

　　活動時間：

　　活動內(nèi)容：

　　一：納新前期的準(zhǔn)備工作(9月10號-9月14號)

　　1: 9月11號召開協(xié)會理事會議，商討納新工作細(xì)節(jié)，初步定下工作的議程

　　2：9月14號再次召開理事會議 ，確定要以后招新的工作，并實行的責(zé)任到人制。并對協(xié)會內(nèi)部對納新可能存在的問題進(jìn)行了相關(guān)的討論，并制定出一系列問題解決的方案。 二：正式納新中的工作(9月15號—9月21號)

　　1：在該階段，我協(xié)會將張?zhí)蠛驼拱逍麄魑覀儏f(xié)會，同時也會掛出宣傳橫幅，以提高我協(xié)會在新生中的知名度和影響力。

　　2：我們會向廣大的在校學(xué)生，特別是大一新生發(fā)放300份余傳單，以擴(kuò)大宣傳。與此同時，還會在學(xué)校主干道處設(shè)點—納新現(xiàn)場。吸引更多的人來注意和前來咨詢，有意向的同學(xué)還可以現(xiàn)場填表入會。

　　3：現(xiàn)場還會有協(xié)會人員著道服，現(xiàn)場表演，以吸引更多的人來觀看，增加氣氛，讓學(xué)生有更多的時間了解我們協(xié)會。

　　三：納新總結(jié)(9月22號—9月25號)

　　我們將通過總結(jié)此次活動與招生策劃相對比，找出成功與失敗之處，作為協(xié)會發(fā)展中的經(jīng)驗總結(jié)。增強(qiáng)協(xié)會的工作統(tǒng)籌能力和協(xié)會的總體工作能力。

　　四：新成員大會(待定)

　　大會中理事將對協(xié)會的基本情況做以更詳細(xì)的介紹，并對協(xié)會以后的工作加以簡單講解。此次大會還將組織會員進(jìn)行相互認(rèn)識和了解，使大家在日后能夠相處融洽，讓協(xié)會新會員可以更快的適應(yīng)此處新的環(huán)境和新的生活。

　　活動的宣傳工作：

　　1：懸掛協(xié)會橫幅，吸引學(xué)生注意，增加知名度。

　　2：給過往的每一位學(xué)生發(fā)放傳單，擴(kuò)大宣傳面和引起更多的跆拳道愛好者來關(guān)心我們協(xié)會，了解并加入我們協(xié)會。

　　3：張貼海報，把我們協(xié)會的情況通過畫面張顯在學(xué)生面前，凸顯我們協(xié)會的特色。 4:：在現(xiàn)場進(jìn)行表演，吸引學(xué)生，激發(fā)他們的興趣，增加他們加入我們協(xié)會的可能性。 5:：我協(xié)會還將制定出這學(xué)期的會員培訓(xùn)計劃和活動計劃，使新生明白我協(xié)會是真心為會員服務(wù)的協(xié)會，以增強(qiáng)新會員對我協(xié)會的好奇心，從而加入我們協(xié)會。

　　納新人員分工：

　　(一)宣傳工作。

　　1:宣傳單，由楊乃勇負(fù)責(zé)。

　　2：海報的制作，由宣傳部向谷，陳慧伶等負(fù)責(zé)。由宣傳部主導(dǎo)。

　　3：資料匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由會長楊乃勇和秘書部長賴舒婷負(fù)責(zé)。

　　(二)招新現(xiàn)場。

　　納新現(xiàn)場由各部門人員輪流值班，對前來觀看或報名的新生予以接待和講解協(xié)會的相關(guān)情況，并爭取吸引到我協(xié)會。

　　(三)對外聯(lián)系。

　　1:訓(xùn)練服裝由外聯(lián)部長林必卿負(fù)責(zé)。

　　2:對外的贊助由會長及秘書長負(fù)責(zé)。

　　新生入會會費及擬訂招新人數(shù)：

　　針對如今我協(xié)會的工作的實際情況和學(xué)校的相關(guān)文件，我協(xié)會理事經(jīng)過商討一致決定： 1:：新會員會費20元。

　　2:：此次招新我協(xié)會擬定招收新會員人數(shù)120人。注：此次納新主要針對大一新生。 經(jīng)費預(yù)算：

　　1：納新宣傳單300份，15元，0.05元每份。

　　2: 海報3張，50元，包括顏料，紙張。

　　3: 宣傳橫幅20元，每條20元。 4: 期間材料費50元。 合計：135元。

　　跆拳道創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計劃書篇2

　　學(xué)校的宣傳:

　　跆拳道，事一種健康的體育運動。可以強(qiáng)化學(xué)生體格，鍛煉身體，而且更重要的是，可以培養(yǎng)青少年的正義感，鍛煉出青少年刻苦耐勞的精神，使貴?？梢耘囵B(yǎng)出更好更杰出的人才。

　　社會各界的評論:

　　跆拳道是一種有益的體育運動，再奧運會，亞運會，全運會等等大型體育比賽上，都有跆拳道比賽，雖然鍛煉的時間相對于專業(yè)訓(xùn)練的要少，但經(jīng)過訓(xùn)練后，效果絕對是黑帶段數(shù)以上的水平。我們會常帶雪上參加一些大型的跆拳道交流賽，使外界覺得貴校是一所注重德智體全面發(fā)張的資優(yōu)學(xué)校，提高學(xué)校的知名度。

　　練習(xí)跆拳道的作用與好處：

　　(1)改善和增強(qiáng)體質(zhì)：跆拳道的技術(shù)動作是由全身協(xié)調(diào)配合，主要通過各種各樣的腿法來表現(xiàn)。它能很好地促進(jìn)人體的力量、速度、靈敏、耐力、協(xié)調(diào)等全面身體素質(zhì)的發(fā)展，具有強(qiáng)身健體的作用。由于練習(xí)者在比賽和平時訓(xùn)練中要經(jīng)常臨場應(yīng)變戰(zhàn)術(shù)，或是快速進(jìn)攻，或是主動后撤再反擊，或是騰空劈腿，或是后踢接后旋踢，這對提高神經(jīng)中樞的靈活性和支配各器官的能力，起著良好的作用。

　　(2)防身自衛(wèi)：跆拳道運動直接接觸對抗、較技斗力、攻防一體。在習(xí)練掌握各種攻防技法的同時，提高了人體神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性和反應(yīng)能力以及各種運動素質(zhì)，增強(qiáng)擊打和抗擊打能力。因此，在實踐中自然掌握了實用技擊術(shù)和防身自衛(wèi)的本領(lǐng)。

　　(3)磨練意志，培養(yǎng)提高品格的修養(yǎng)。 跆拳道推崇"禮始禮終"的尚武精神。其宗旨是禮義廉恥，忍耐克己，百折不撓。通過跆拳道的訓(xùn)練，可以培養(yǎng)練習(xí)者堅韌不拔，勇敢無畏，頑強(qiáng)堅毅的意志品質(zhì)，尤其講究"未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德"。使練習(xí)者從開始就養(yǎng)成謙虛、寬容、禮讓的高尚品德和尊師重道、講禮守信、見義勇為的情操，并影響社會。

　　(4)娛樂觀賞：跆拳道是一項對抗性很強(qiáng)的運動，比賽中雙方選手不僅較力斗勇，而且講究較技斗智，尤其是跆拳道的精妙高超的腿法，具有極高的觀賞價值。它不僅被視為勇敢者的運動，也給人以美的享受，賞心悅目，激發(fā)人的斗志，鼓舞人的奮發(fā)向上精神，達(dá)到娛樂的美感，陶冶人們的道德情操。

　　跆拳道創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計劃書篇3

　　一、 前言

　　隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展越來越多的人認(rèn)識到健康的重要。我們都知道體育運動可以強(qiáng)身健體,而跆拳道作為體育運動的一部分，進(jìn)行跆拳道鍛煉不僅有利于身體健康還可以保護(hù)自己,尤其是女生的自我保護(hù)。此外，通過跆拳道的教學(xué),能培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

　　隨著奧運會,全民健身,大眾體育的發(fā)展,越來越多的人開始注重體育鍛煉。跆拳道作為一種室內(nèi)運動逐漸獲得了廣大人群的喜愛。也有一些成績普通的但不怕吃苦的學(xué)生通過自己對跆拳道的熱愛走進(jìn)自己理想的大學(xué)。所以跆拳道將在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)不斷發(fā)展壯大。

　　二、環(huán)境分析

　　1)地方環(huán)境分析

　　興國縣作為一個贛州小縣城，在教學(xué)條件，師資配備上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及發(fā)達(dá)地區(qū)?，F(xiàn)在我縣升學(xué)率較低,學(xué)習(xí)成績普遍較差,而學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生又怕吃苦寧愿選擇上?？埔膊辉敢鈪⒓芋w育高考和體育單招。剩下成績較差的學(xué)生又因現(xiàn)在的體

　　育高考對文化成績要求較高,想通過正式高考進(jìn)入理想大學(xué)的可能性不高。

　　現(xiàn)在農(nóng)村家庭普遍都是一個孩子,家長都希望自己的孩子可以上大學(xué),有所成就.所以愿意花費較高的資金投入到孩子的升學(xué)路上。所以組織跆拳道訓(xùn)練參加體育單招不啻于一個進(jìn)入大學(xué)的良好途徑。相信其會有良好的發(fā)展。

　　2)競爭環(huán)境分析

　　我縣健身房及俱樂部極少,在學(xué)校附近的武館，俱樂部一個都沒有，所以相當(dāng)于無競爭。加上人們對體育高考,體育單招不了解,參加的此考試尤其是單招的都只是高中在校生。

　　3)自我情況分析

　　教學(xué)老師:經(jīng)驗豐富,帶領(lǐng)過幾屆學(xué)生,并有很多優(yōu)秀學(xué)員.教學(xué)條件:新進(jìn)的設(shè)備,良好的環(huán)境

　　地理條件:在學(xué)校及廣場附近，良好的環(huán)境及訓(xùn)練場所。生源條件:不確定,預(yù)測良好

　　三、市場定位

　　1)招生對象

　　喜愛體育的所有青少年包括：初、高中想通過此路進(jìn)入理想大學(xué)的學(xué)生幼稚園、小學(xué)學(xué)生、希望通過此方式進(jìn)行身體鍛煉的初、高中

　　四、創(chuàng)業(yè)階段劃分

　　五、創(chuàng)業(yè)策略分析

　　1)宣傳策略分析

　　宣傳方式： 一是,學(xué)校的老生帶新生,全體教練員充當(dāng)招生員

　　二是,在道館門口擺臺宣傳

　　三是,對介紹他人到我武館的同學(xué)給予減費政策;對團(tuán)體參加的學(xué)校團(tuán)體及自組團(tuán)體給予減費政策.

　　四是,設(shè)立咨詢處,讓想了解的家長及學(xué)生進(jìn)行咨詢.

　　宣傳場地

　　宣傳單的發(fā)放:各中小學(xué)上學(xué)及放學(xué)時校門口;小區(qū)

　　宣傳廣告:在道館門口擺臺宣傳

　　宣傳時間

　　宣傳單的發(fā)放直到暑假

　　2)教學(xué)模式及學(xué)費收取策略分析

　　初級班(針對無任何相關(guān)訓(xùn)練的學(xué)生，每人300元一個月，20元一節(jié)課，每月15節(jié)課)

　　小班(針對幼稚園,小學(xué)學(xué)生)

　　大班(針對初中,高中及年齡在16歲以上的業(yè)余愛好者)

　　中級班(針對有一定基礎(chǔ)的學(xué)生)

　　小班(針對幼稚園,小學(xué)學(xué)生)

　　大班(針對初中,高中及年齡在16歲以上的業(yè)余愛好者)

　　教練班(通過初級,中級班的訓(xùn)練之后,進(jìn)行此次更嚴(yán)格的訓(xùn)練及文化理論培訓(xùn)后優(yōu)秀者可成為初級,中級班教練，30元一節(jié)課，每月15節(jié)課)

　　同時辦理會員卡制度：

　　會員卡分為年卡(針對全年對跆拳道有興趣的學(xué)生，全年1800元，每個星期六與星期日各一節(jié)課，寒暑假每兩天一節(jié)課)月卡(針對寒暑假的興趣學(xué)生，以及月突擊班;寒暑假每兩天一節(jié)課)

　　六、經(jīng)費預(yù)算

　　裝修(只腳靶、墊子及安裝鏡子)費用：約2000元宣傳策劃時的傳單、橫幅及場地建設(shè)費用：約0.1*2000+100=600元招聘費用(傳單派送員工、資咨詢?nèi)藛T工資)：約50*6(人)=300元 共計約為：2900元

　　七、發(fā)展前景

　　在縣里開設(shè)道館形成分店。在館內(nèi)賣道服，制定專屬道服等

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