畢業(yè)生如何辦理創(chuàng)業(yè)貸款
有的畢業(yè)生想要做好創(chuàng)業(yè),但是現(xiàn)在是怎么做好創(chuàng)業(yè)貸款的呢?畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)貸款應(yīng)該怎么做才好?畢業(yè)生如何辦理創(chuàng)業(yè)貸款這個問題由學(xué)習(xí)啦小編來為您解答!
高校畢業(yè)生如何申請辦理創(chuàng)業(yè)貸款?
(1)由貸款申請人向擔(dān)保機(jī)構(gòu)提出貸款申請,填寫《創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款申請表》,并提交有關(guān)材料。
(2)擔(dān)保機(jī)構(gòu)對貸款申請人提交的材料進(jìn)行審查。
(3)擔(dān)保機(jī)構(gòu)與經(jīng)辦銀行聯(lián)合對貸款申請人、反擔(dān)保人或抵(質(zhì))押物進(jìn)行調(diào)查和現(xiàn)場審核,并出具調(diào)查審核意見書。
(4)對經(jīng)擔(dān)保機(jī)構(gòu)和經(jīng)辦銀行聯(lián)合審核合格的貸款申請人,按有關(guān)規(guī)定依法簽訂《反擔(dān)保合同》、《擔(dān)保合同》、《借款合同》后,由經(jīng)辦銀行發(fā)放貸款。
大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)該如何做呢?
1、熱血不等于跟風(fēng)
我們這一代大學(xué)生,更多的是受一些人物的影響,諸如喬布斯、比爾蓋茨等創(chuàng)業(yè)成功人士已經(jīng)深入人心,盲目的效仿,表現(xiàn)個性,為自己休學(xué)創(chuàng)業(yè)找借口。畢竟二位成功人士生活環(huán)境和教育模式以及國情背景都不一樣,個人的素質(zhì)、觀念和思考模式等也是不一樣的,這一點(diǎn)是我們很多人無法與之相比較的。何況我們的在校生接受的都是理論知識,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是極少的,大腦中創(chuàng)業(yè)的想法不太成熟,已經(jīng)被所謂的成功學(xué)等“洗腦”,無法準(zhǔn)確判斷是否可行。
據(jù)廣州數(shù)十個大學(xué)教授總結(jié),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一件高風(fēng)險(xiǎn)的事。這些大學(xué)的風(fēng)投表示,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)99%。而究其根本原因,就是這些大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),僅有一腔熱血。有熱血、無經(jīng)驗(yàn)的中國大學(xué)生,開啟自己的第一份創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,普遍是從跟風(fēng)開始。忽略了自身興趣是否在此、管理的欠缺是否及時修繕、運(yùn)作能力是否具備、市場的前景到底如何等問題。
啟示:無論畢業(yè)生,還是休學(xué)生,在進(jìn)軍創(chuàng)業(yè)大潮之前,請先認(rèn)清自己,讓理性主導(dǎo)思維,做好市場調(diào)研,在了解了市場行情后,再進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的抉擇。另外,要腳踏實(shí)地,最好從微小企業(yè)開始經(jīng)營,路,得一步一個腳印兒地走。
2、有錢才能任性
我們大部分在校學(xué)生,都是花自己父母的錢,從不注意理財(cái),用于創(chuàng)業(yè)的資金一般都是父母那里來的,有的人則去銀行等資金發(fā)放機(jī)構(gòu)申請創(chuàng)業(yè)貸款,把錢湊齊,把項(xiàng)目運(yùn)作起來,但是缺乏運(yùn)營的能力,加上后續(xù)的資金鏈不足很有可能出現(xiàn)項(xiàng)目還沒有步入正軌就已出現(xiàn)窮途末路了。因此,有錢也不能任性!
啟示:在校的時候,別忘了理財(cái),如果你有一顆創(chuàng)業(yè)的心;運(yùn)營企業(yè)的時候,別忘了理財(cái),如果你想把自己的“業(yè)”做強(qiáng)做大。但在創(chuàng)業(yè)路上,再大的困難都能克服。
3、梳理你的人脈
我們的大學(xué)生人脈這里,需要好好的梳理一下,好好經(jīng)營自己的朋友圈,這個是很重要。一個對的人,踏入一個錯的圈子,并一直錯下去,那么他最后注定成為一座孤島。他總覺得自己朋友無數(shù),卻未發(fā)覺身邊已長滿荒草。
啟示:初出校園創(chuàng)業(yè),大學(xué)生就告別了青蔥的年少,逐漸成為可以獨(dú)自撐起企業(yè)的發(fā)展的重任。要合理地處理自己的人脈圈,在外面,要進(jìn)對圈層,看清誰是你需要的人;在內(nèi)部,要理性建立人脈關(guān)系,多給下屬關(guān)心,他們也有朋友圈,對他們好,你就有二度、三度人脈;同時搭建企業(yè)內(nèi)部合理的人脈架構(gòu),他們是你的企業(yè)的磚與瓦,有了他們,大梁才能穩(wěn)固。
助高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),教育部要做這7件事
一、持續(xù)推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)
各地各高校要圍繞戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè),面向民營經(jīng)濟(jì)、小微企業(yè),開發(fā)更多適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位。
充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用,主動“走出去,請進(jìn)來”,采取網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合,多渠道收集發(fā)布就業(yè)信息,辦好各類招聘活動,確保校園招聘活動熱度不減、數(shù)量提高。
二、著力抓好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
要把深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為推進(jìn)高等教育綜合改革的突破口,融入人才培養(yǎng)體系,健全課程體系,促進(jìn)專業(yè)教育、實(shí)習(xí)實(shí)踐等與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合。
要抓緊制定鼓勵學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)分轉(zhuǎn)換、彈性學(xué)制、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)等具體政策措施。
要根據(jù)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不同階段的實(shí)際需求,不斷提高指導(dǎo)服務(wù)的針對性和有效性。
要積極引導(dǎo)鼓勵學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供土地、資金、技術(shù)指導(dǎo)等方面的支持。
三、精準(zhǔn)推送就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
各地各高校要建立健全精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)機(jī)制,準(zhǔn)確掌握就業(yè)信息,完善畢業(yè)生求職意愿信息數(shù)據(jù)庫和用人單位崗位需求信息數(shù)據(jù)庫,搭建精準(zhǔn)對接服務(wù)平臺。
充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式,根據(jù)畢業(yè)生自身?xiàng)l件、個性特點(diǎn)進(jìn)行智能化供需匹配,減少畢業(yè)生求職盲目性。
四、抓緊做好大學(xué)生征兵工作
各地各高校要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央軍委國防動員部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好大學(xué)生征兵工作的通知》(軍動〔2016〕41號),建立健全征兵工作定期會商機(jī)制,以更大力度做好宣傳發(fā)動和組織實(shí)施,細(xì)化分解征集任務(wù),實(shí)時掌握學(xué)生應(yīng)征報(bào)名、體格檢查、政治考核和預(yù)定兵工作進(jìn)展情況,確保放暑假前完成在校生和畢業(yè)生的預(yù)定兵工作。
五、切實(shí)加強(qiáng)困難幫扶
各地各高校要抓緊建立健全有就業(yè)意愿尚未就業(yè)畢業(yè)生統(tǒng)計(jì)機(jī)制,以精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)為基礎(chǔ),重點(diǎn)摸清有就業(yè)意愿尚未就業(yè)畢業(yè)生狀況。
要帶著深厚的感情像對待自己的親人一樣做就業(yè)幫扶工作,突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí),切實(shí)幫助他們解決就業(yè)中遇到的困難和問題。
六、維護(hù)高校畢業(yè)生合法權(quán)益
各地各高校要高度重視畢業(yè)生權(quán)益保護(hù),進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育,提高維權(quán)意識,堅(jiān)決制止就業(yè)欺詐行為,幫助畢業(yè)生識別虛假或欺詐就業(yè)信息,防范招聘陷阱,保護(hù)自身權(quán)益。
七、做好思想教育和宣傳引導(dǎo)工作
各地各高校要不斷創(chuàng)新思想教育方式方法,采取青年學(xué)生喜聞樂見的形式,組織畢業(yè)生深入學(xué)習(xí)、關(guān)于青年人成長成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)重要講話及指示精神,引導(dǎo)廣大畢業(yè)生積極主動就業(yè),自覺到國家需要的地方實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
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