創(chuàng)業(yè)心得論文
創(chuàng)業(yè)心得論文
創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。一起來看看下面學習啦小編為你帶來的“創(chuàng)業(yè)心得論文”，這其中也許就有你需要的。
自主創(chuàng)業(yè)的認識
創(chuàng)業(yè)，相信不少大學生都有自己的創(chuàng)業(yè)夢想?？赡芩麄兪且驗榕枷竦某绨?，或是朋友、同學的推崇，還是基于國內就業(yè)壓力的空前增大等選擇或準備自主創(chuàng)業(yè)。不管因為什么原因創(chuàng)業(yè)，他們都具備創(chuàng)業(yè)的自我意識。之后，應該怎樣認知創(chuàng)業(yè)心里和實現創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)呢?自主創(chuàng)業(yè)者應具備的怎樣的能力和思想呢?
一、自主創(chuàng)業(yè)意識
首先不少大學生們把自主創(chuàng)業(yè)看成單純的做生意，類似小商小販，對自主創(chuàng)業(yè)的錯誤認識以及大學生的虛榮心迫使他們不愿意自主創(chuàng)業(yè)，所以近年來公務員報考愈來愈熱，自主創(chuàng)業(yè)的大軍里卻很少看到大學生的影子。自主創(chuàng)業(yè)還僅僅停留在意愿層面上，就業(yè)、考研依然是中國大學生畢業(yè)后的首選，自主創(chuàng)業(yè)的意識淡薄。自主創(chuàng)業(yè)具有很強的挑戰(zhàn)性，能挖掘自身潛力，需要有很強的自信心，因此，自主創(chuàng)業(yè)意識是創(chuàng)業(yè)心理輔導的首要內容。
二、創(chuàng)業(yè)熱情
創(chuàng)業(yè)熱情是創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)行為和創(chuàng)業(yè)思想的動力組織，是決定大學生創(chuàng)業(yè)能否成功的關鍵。每個人都有熱情，但對于大學生創(chuàng)業(yè)者而言，就業(yè)形勢的嚴峻以及自我實現的渴望，促使他們的創(chuàng)業(yè)熱情更加強烈，為實現自己的理想，實現自己的人生價值，改變自己的現狀，他們目標明確，企望通過創(chuàng)業(yè)積累財富，在實現自己人生目標的同時為社會作出貢獻，提高自身的社會地位，這種創(chuàng)業(yè)的熱情是大學生轉變就業(yè)觀念、實現自我、展現自我的必要因素。
三、心理素質影響
心理健康的大學生可以通過自我心理調適調整自己創(chuàng)業(yè)中面臨的任何問題，從而消除各種心理不適，恢復平和心態(tài)，保持積極進取的工作狀態(tài)。為此，學校加強心理學、心理健康課程的教育，結合學生心理素質的實際狀況，針對不同特點和需要的學生開展創(chuàng)業(yè)心理輔導，指導心理素質訓練，引導大學生挖掘自身創(chuàng)新潛能。心理素質訓練不僅有利于培養(yǎng)學生樂觀的性格和積極進取的性格特征，更有利于激發(fā)我們的創(chuàng)業(yè)欲望，提高我們的創(chuàng)業(yè)成功率。而且有利于學生培養(yǎng)健康的人生觀和價值觀。大學生是充滿朝氣和活力的年輕一代，渴望獲得創(chuàng)業(yè)成功的需求心理大，因此在大學既要對知識、事業(yè)有濃厚的學習興趣，更要逐步培養(yǎng)較強的事業(yè)心、還要擴大視野，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，激活創(chuàng)新思維，學習創(chuàng)業(yè)過程中的各方面經驗，形成腳踏實地的務實心理。大學生只有在校期間養(yǎng)成良好的心理調適能力，才能在日后的創(chuàng)業(yè)中不斷根據外界變化調整自己的心態(tài)，促進心理品質的健康協調發(fā)展。
四、創(chuàng)業(yè)者應該具備的品質有自信、堅韌、冒險、好思以及敏銳的商業(yè)嗅覺和快速的執(zhí)行能力。
1.堅韌表現出成熟的品質。年輕人多多少少會顯得毛糙，脾氣急，會因為一句話或一件小事便生氣。所謂的“話不投機半句多”便是如此，以前的我也會因一時的血氣方剛而和顧客有爭執(zhí)，但經歷多了就會覺得實在是傻。在生活中有許多事情不是我們可以意氣用事的，很多委屈都要忍下來，用我父親的話說就是，笑臉相迎才能“騙”到錢。
2.冒險，就是要有勇氣去做別人都不敢做的事，先吃到肉的狐貍往往是狡猾的，也是膽大的。我缺乏這樣的冒險精神，因為輸不起。也是因為性格的問題吧，做事情往往比較細心，想好退路才去做。這樣穩(wěn)重雖然會規(guī)避掉許多損失但相應地成功的可能性也被降低了。我覺得這跟具體從事什么工作還是有很大關系的。高風險對應著高回報，有時候仔細分析作好充足準備后冒一兩次險還是可以的。畢竟一點兒曲折風險都沒用的不刺激嘛。
3.好思，成功總是給有準備的人，而心細的人，喜歡思考的人，無疑成功的可能性更大。當大家坐在一起討論的時候，我常常不最先表態(tài)，而是等大家差不多都發(fā)完言之后才說話。這樣做可以充分考慮到事情的足與不足之處。當別人在侃侃而談的時候，我就在想他們的說法是否具有可行性，是否有欠缺考慮的地方。我認為這是個很好的習慣。生活中的一些小事情也常常能體現出來，比如出門的時候會不會考慮些突發(fā)事件，遇到一些突發(fā)事件時能不能第一時間想到有效而可行的解決方法。這是可以培養(yǎng)出來的，。
4.敏銳的商業(yè)嗅覺，這點和冒險有些掛鉤。首先有冒險精神的人一般性格活潑，善思考，自然就會嗅到商機。而嗅到商機后，若沒有冒險精神，自然也就不能有很好的發(fā)展。商業(yè)嗅覺要求創(chuàng)業(yè)者頭腦靈活，常常做跳躍性思考。所以一定不要形成定向思維，也不要人云亦云，跟風隨大流。
5.執(zhí)行力，我覺得首先要克服懶惰，有些事情別人不愿做自己能力所及可以幫著做，這樣日積月累別人就會覺得你是一個上進的人。別人就愿意和你一起做事了。還有就是要養(yǎng)成決心做某事就一定要做成的習慣。半途而廢慣了就不能做好事情了。
當你認識到這些后，在實現對自己能力培養(yǎng)、思考未來的創(chuàng)業(yè)路，自己就可以試著在你的大學生活期間培養(yǎng)自己。在校期間除了學習知識以外，還可尋找機會深入社會，了解相關行業(yè)的基本運作模式，學習管理知識，學會處理資源、信息。當前，在大學里老師還只能起到整體的引導作用，針對個體的引導比較少，這就要學生積極主動向相關專業(yè)老師請教。
五、忠誠于自己的人生計劃
嗎剛進入大學的大學生經常在人生的道路上迷失方向，因徘徊和迷途消耗了大學時光和青春。而高效能的且有夢想要創(chuàng)業(yè)的學生往往懂得設計自己的未來，在大學始終忠誠于自己的大學計劃。所以，我們要認真地計劃自己真正要成為什么人，想做些什么，要擁有什么，并且清晰明確地寫出，以此作為決策指導并努力為這個目標奮斗。我們要“以終為始”是實現自我領導的原則。這將確保我們的行為與目標保持一致，并不受其他人或外界環(huán)境的影響。我們將這個書面計劃稱之為“使命宣言”并努力讓這個計劃與創(chuàng)業(yè)精神緊密相連。
我們確立好創(chuàng)業(yè)目標后全力以赴，就是我們所說的在正確的時間做正確的事，并把事情做對。大學期間就是建立創(chuàng)業(yè)理論學好專業(yè)課程，但，為什么很多人成功了反而感到失落?許多人在大學埋頭苦干，卻不能發(fā)掘人生的終極目標，只是為忙碌而忙碌著，未曾洞悉自己心靈深處的所欲所求，我們要經常審視自己的人生信條：我們到底要做什么?什么是我們生命中最重要的?我們生活的重心是什么?所以我們要時刻暗示自己“我們要創(chuàng)業(yè)”，并為這件事持之以恒!始終忠于這個人生的創(chuàng)業(yè)計劃! 偶爾走出大學，為實現創(chuàng)業(yè)計劃打下社會基礎
六、無論在哪里都要有意志力：
在大學要有年度計劃，有目標，有理想，就必須要有堅強的耐心與意志力來貫徹，愈挫折愈勇，不達目標絕不中止，無論在大事上還是在小事上都應該堅持到底的把它做好。 在大學別指望誰能推著你走出去。 如果你不向前走，誰又會推你走呢?因此，積極主動的態(tài)度，是實現大學生創(chuàng)業(yè)的原則。我們身邊的人常說：“我不會„„，因為遺傳„„”、“我遲到，因為„„”、“我的計劃沒完成，因為„„”我們總是在找借口或是抱怨，在不滿中消耗自己的生命。而人類與動物的區(qū)別正是人能主動積極地創(chuàng)造、實現夢想，來提升我們的生命品質。所以，有效能的人士且一直用創(chuàng)業(yè)者的原則來要求自己的，一般都為自己的行為及一生所做的選擇負責，自主選擇應對外界環(huán)境的態(tài)度和應對方法;他們致力于實現有能力控制的事情，而不是被動地憂慮那些沒法控制或難以控制的事情;想創(chuàng)業(yè)的大學生應該通過努力提升效能，從而擴展自身的關切范圍和影響范圍。 積極創(chuàng)業(yè)的心態(tài)能讓你擁有“選擇的自由”。我們雖然不能控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇對客觀現實做何種反應。積極的涵義不僅僅是采取行動，還代表對自己負責的態(tài)度。個人行為取決于自身，而非外部環(huán)境，并且想創(chuàng)業(yè)的人有能力也有責任創(chuàng)造有利的外在環(huán)境。
失敗或成功是大學生創(chuàng)業(yè)實踐和成長壯大的必然過程，勇于創(chuàng)新、樂觀自信、團結合作、鍥而不舍、不怕困難和堅定的信念等是大學生理當具有的重要品質。但目前的大學生成長過程中養(yǎng)成了以自我為中心的特點，所以抗挫折能力較弱，踏人社會后，殘酷的競爭會對他們的意志力造成很大影響。創(chuàng)業(yè)既富于挑戰(zhàn)性，又成敗并存，所以創(chuàng)業(yè)的歷程更是對大學生心理素質的全面檢驗。大學生創(chuàng)業(yè)要意志堅定，要具有頑強的斗志和拼搏精神，能夠面對挑戰(zhàn)和困難不退卻，能夠變逆境為動力。大學生的創(chuàng)業(yè)過程中每一環(huán)節(jié)都會出現預想不到的很多困難，所以平和的心態(tài)和堅強的耐受力是創(chuàng)業(yè)能否成功的關鍵。對于大學生而言，通過大學教育中有目的的心理素質培養(yǎng)，就能把失敗看做積累經驗和教訓，通過不斷的積累經驗就能超越失敗迎來巨大的成功。
大學生創(chuàng)業(yè)課心得
通過創(chuàng)業(yè)課的培訓,我學到了很多。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。
我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。通過這次創(chuàng)業(yè)課程的學習，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識和技能。對創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識和預測。
老師鼓勵我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。為此，在創(chuàng)業(yè)的過程中我們必須考慮以下問題：
1、確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2、心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。
3、經驗限制。由于剛步入社會，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經驗與間接經驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
4、知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。
5、資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6、技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經驗和知識，以及對市場的洞察力，并且要有足夠的資本、技術，同時必須要有良好的心態(tài)，因為做任何事情都會遇到挫折和困難，更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險，所以我們必須做好面對這些的良好心態(tài)?？傊覀円欢ㄒ盐蘸卯斍暗臋C會，根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
二次創(chuàng)業(yè)心得體會
“發(fā)揚大慶精神，搞好二次創(chuàng)業(yè)”，是黨對石油工人的殷切希望，是歷史賦予的神圣使命。也是國有企業(yè)能不能搞好、能不能實現持續(xù)發(fā)展的關鍵，我們能不能把握精髓，結合實際，繼續(xù)發(fā)揚寶貴的大慶精神，發(fā)揮傳統(tǒng)企業(yè)文化的熏陶作用，并不斷地集中智慧，提煉精華，營建和諧的企業(yè)環(huán)境，推進二次創(chuàng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展，關鍵是看石油工人，這些企業(yè)的主人，所以要發(fā)揮傳統(tǒng)文化的熏陶作用，調動起我們的積極性、能動性和二次創(chuàng)業(yè)的全部熱情。
大慶精神、鐵人精神是二次創(chuàng)業(yè)不竭的動力。我們要堅持發(fā)揮得天獨厚的傳統(tǒng)文化優(yōu)勢，這種潛移默化、影響深遠的文化效應，對于企業(yè)價值觀、企業(yè)精神、企業(yè)經營理念的培育意義重大，將逐步提高我們的思想道德風尚。思想道德風尚的提高，更體現在為企業(yè)無私奉獻、對工作盡職盡責。只有這種發(fā)自內心的自身主動行為，這種完全的主人翁意識，才能營建和諧穩(wěn)定的企業(yè)環(huán)境，才能推進企業(yè)競爭力的不斷提高，經濟效益的逐步增長。
靠價格打商戰(zhàn)己經是“過去時”，我們要用濃厚的企業(yè)文化來感染客戶，通過發(fā)揮企業(yè)文化的熏陶作用和和諧的企業(yè)環(huán)境，讓客戶“主動”來找我們，用價格打贏商戰(zhàn)，只是一時的勝利，換句話說，靠價格的優(yōu)勢搶來的客戶，永遠不會成為你的“白金客戶”，當你的價格和別人一樣了，你也就注定要失去他了，因為從你一開始打價格戰(zhàn)，就注定了你是一個失敗者，一個真正智慧的人，一個真正成功的人，是不懈于和你打價格戰(zhàn)的，因為他懂得怎樣抓住客戶的心，只有能抓客戶心的人才能笑到最后，笑到最后才笑得最好。
所以，無論是一次創(chuàng)業(yè)，還是二次創(chuàng)業(yè)，顧全大局、為油拼搏奉獻的精神，都是我們應時刻保持的。大力宣傳先進人物的感人事跡，人人以先進為標準，從我學先進變成我要先進的爭先意識，努力營造職工隊伍有榜樣、干部隊伍有典型、人人爭做典型的良好局面。當我們每個人都成為先進，成為典型，我們的企業(yè)文化的熏陶作用也就自然而然的發(fā)揮了出來，和諧的企業(yè)環(huán)境也就成功的建立起來了。
以上就是學習啦小編為大家提供的“創(chuàng)業(yè)心得論文”，希望大家能夠喜歡!
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