高校明年起設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課

　　近年來,隨著中國已擁有的創(chuàng)業(yè)投資經(jīng)驗與環(huán)境,此刻更需要創(chuàng)業(yè)素質的增進及培養(yǎng),因此創(chuàng)業(yè)教育的課程發(fā)展是當前重要的課題。同時,創(chuàng)業(yè)教育也成為高校素質教育的工作重點之一。下面小編給大家講下高校明年起設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課。

　　創(chuàng)業(yè)教育課介紹

　　教育部日前發(fā)出的《做好2016屆全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》要求，從2016年起所有高校都要設置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程。

　　加快推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。從2016年起，所有高校都要設置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，對全體學生開發(fā)開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必修課和選修課，納入學分管理，對有創(chuàng)業(yè)意愿的學生，開設創(chuàng)業(yè)指導及實訓類課程，對已經(jīng)開展創(chuàng)業(yè)實踐的學生開展企業(yè)經(jīng)營管理類培訓;廣泛舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，支持高校學生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)俱樂部等社團，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座論壇。高校要設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金，并在現(xiàn)有相關評優(yōu)評先項目中拿出一定比例，用于表彰在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面表現(xiàn)突出的學生。

　　落實完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。各地各高校要深入實施“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”，積極會同有關部門進一步加大政策落實力度，落實創(chuàng)業(yè)擔保貸款、小微企業(yè)減稅降費、創(chuàng)業(yè)培訓補貼等各項扶持政策，重點支持高校學生到新興產業(yè)領域創(chuàng)業(yè);要按《普通高等學校學生管理規(guī)定》要求，制訂本地本校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分轉換、實施彈性學制、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等具體措施，支持參與創(chuàng)業(yè)的學生轉入相關專業(yè)學習，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生清障搭臺。

　　加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場地建設和資金投入。各地各高校要建設和利用好大學科技園、大學生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地、大學生校外實踐教育基地等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。高校實驗室、實驗設備等各類資源，原則上向全體在校學生開放。高校要通過合作、轉讓、許可等方式，向高校畢業(yè)生創(chuàng)設的小微企業(yè)優(yōu)先轉移科技成果;要通過學校自設、校外合作、風險投資等多種渠道籌集資金，扶持高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);充分運用市場機制，引導社會資金和金融資本支持大學生創(chuàng)業(yè)活動。各地各高校要配齊配強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師，聘請各行各業(yè)優(yōu)秀人才擔任兼職教師，建立全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師人才庫等，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務水平。

　　鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略開拓就業(yè)崗位，引導高校畢業(yè)生到新興領域就業(yè)，支持畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)等。從2016年起，各地各高校要重點統(tǒng)計有就業(yè)意愿尚未就業(yè)畢業(yè)生、暫不就業(yè)畢業(yè)生等指標。

　　創(chuàng)業(yè)教育

　　創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)人的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)技能等各種創(chuàng)業(yè)綜合素質，并最終使被教育者具有一定的創(chuàng)業(yè)能力的教育。

　　創(chuàng)業(yè)教育被聯(lián)合國教科文組織稱為教育的‘第三本護照’，被賦予了與學術教育、職業(yè)教育同等重要的地位。

　　創(chuàng)業(yè)教育課目的

　　創(chuàng)業(yè)教育的目的是培養(yǎng)學生形成創(chuàng)業(yè)所必需的領導力、全球化的眼光、敏銳的市場意識、務實踏實的作風、鍥而不舍的精神、組織運作能力和為人處事的技巧，還包括商業(yè)談判技巧、市場評估與預測、啟動資金募集方式等，并使學生具備關于金融、財務、人事、市場、法規(guī)等方面的基本知識。

　　創(chuàng)業(yè)教育的目的也是培養(yǎng)“企業(yè)家型”復合型人才，培育企業(yè)家精神、企業(yè)創(chuàng)新體系，創(chuàng)業(yè)過程分析、創(chuàng)業(yè)機會與商業(yè)模式分析、創(chuàng)業(yè)計劃撰寫，創(chuàng)業(yè)團隊組建、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長等。