適合在學(xué)校周邊創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀項目
學(xué)校附近商機(jī)無限，那么，在學(xué)校附近開哪些店會賺錢呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了幾個適合在學(xué)校周邊創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀項目，歡迎閱讀。
適合在學(xué)校周邊創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀項目：小吃店
全國范圍內(nèi)的教育體制改革，使學(xué)校的后勤服務(wù)日益社會化。出于長期形成的對學(xué)校食堂的反感，眾多學(xué)生紛紛走出校門，尋求更便捷、更熱情、更廉價的就餐方式。去年，下崗職工陳為尚在江蘇省阜寧中學(xué)門外不遠(yuǎn)處開了家“藍(lán)天小吃店”，打出醒目的招牌：“學(xué)生代伙”。早餐是粥、包子、饅頭等，午餐二菜一湯;晚餐是自動餐。一日三餐共12元。他還根據(jù)學(xué)生的營養(yǎng)需求和季節(jié)特點(diǎn)，每周制定食譜，形成了自己的特色。暑期輔導(dǎo)期間，學(xué)校食堂很不完善，學(xué)生幾乎都跑到這兒就餐，開學(xué)后勢頭不減，以至人滿為患，陳為尚不得不緊急擴(kuò)點(diǎn)經(jīng)營，月純收入近3000元。
大學(xué)旁的小吃店與中學(xué)旁的不同，可以向酒店形式靠攏，因?yàn)橹袑W(xué)生是不允許飲酒的，而大學(xué)生不嚴(yán)格禁酒。同學(xué)生日、老鄉(xiāng)相聚、同室寢友打牙祭等等，都需酒助興。當(dāng)然，小吃店的酒、菜均要以中低檔為主，要突出特色風(fēng)味。江蘇洪澤縣人王軍在南京大學(xué)附近開的“活魚鍋貼店”生意就很不錯。
適合在學(xué)校周邊創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀項目：修補(bǔ)店
修補(bǔ)店屬“拾遺補(bǔ)缺”一類，一般人是看不上眼的，實(shí)際上卻很有市場空間。修補(bǔ)店的門市可以不大，但經(jīng)營項目要全，如修筆修傘修拉鏈、補(bǔ)鞋補(bǔ)襪補(bǔ)衣服等。學(xué)生運(yùn)動較多，動作幅度較大，難免損壞衣鞋。他們大多拙手拙腳，自然不會自己修補(bǔ)。這些物品儲量又有限，缺了哪件都不行，損壞后往往急著要修補(bǔ)。李元元從親身經(jīng)歷中悟出商機(jī)，1994年初中畢業(yè)后就在母校江蘇省響水中學(xué)邊開了個修補(bǔ)店，兼對外營業(yè)。她腿有殘疾，但手靈巧，修補(bǔ)后的東西看上去很美觀，引得一些少男少女特地把牛仔褲剪壞了再請她修補(bǔ)，生意一直很好，平均每天凈收入在30元左右。她還幫助學(xué)生裝訂一些特殊用品，如剪貼本等。
修補(bǔ)店的最大特色是本小利大，因?yàn)椴恍桀l繁進(jìn)貨，所以最適合殘疾人或年老者經(jīng)營。
適合在學(xué)校周邊創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀項目：打印店
打印店的投入相對較高，還要有一定的文化基礎(chǔ)和技能基矗中學(xué)旁的打印店目標(biāo)消費(fèi)群宜定位在教師這個群體上。許多中學(xué)，尤其是農(nóng)村中學(xué)并不具備打印條件，但試卷每年都有，甚至每月、每周都有，因而要想方設(shè)法把這個學(xué)校甚至全鄉(xiāng)學(xué)校的試卷業(yè)務(wù)吃進(jìn)，其次才考慮學(xué)生的復(fù)印業(yè)務(wù)。
大學(xué)旁的打印店目標(biāo)消費(fèi)群毫無疑問應(yīng)定在學(xué)生身上?，F(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)前，都要精心準(zhǔn)備自薦書，而且動輒幾十份、上百份，以便到人才市場上找“婆家”。自薦書某種程度上代表一個人的素質(zhì)，油印當(dāng)然不行，而激光照排機(jī)、復(fù)印機(jī)價格較貴，一般人沒有必要配備，只得求助于打印社。“本科生自薦書是一本書，碩士生的是幾頁紙，博士生是一頁紙”。一屆屆層出不窮的大中專畢業(yè)生為打印店提供了流動卻穩(wěn)定的客源。不過，打印只是基本技能，設(shè)計才是最重要的。只要你設(shè)計得新穎別致，即將畢業(yè)離校的大學(xué)生“孤注一擲”，才不會在乎錢多少呢。這樣，大把大把的錢就流入你的口袋。即使是平時，大學(xué)里才子多的是，論文、散文、小說等等文章都要打印，生意也不會差。
開打印店，要特別注重文化氛圍，讓人感到這里不是惟利是圖的場所，而是文化高地。蔣兆龍的打印店就是這樣。他的打印店在鹽城工學(xué)院附近，店里不僅整潔寬敞，還有兩個書架的書刊任你隨意瀏覽。與打印店相通的是禮品店和文具店，濃郁的花香、墨香加上一流的設(shè)計創(chuàng)意，吸引著許多多年輕的學(xué)生，每天都人流如潮。
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