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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新思路

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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新思路

  大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時(shí)代,中國已掀起了由國家主導(dǎo)的全民創(chuàng)業(yè)熱潮。下面跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來看看大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新思路。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新思路:激情不是全部

  激情是一種催化劑,它能調(diào)動(dòng)創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)與各方面的潛能用于創(chuàng)業(yè)。但面對(duì)大學(xué)生而言,激情過多表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)的信誓旦旦與對(duì)創(chuàng)業(yè)前途持過于樂觀的態(tài)度,這種創(chuàng)業(yè)心態(tài)主要表現(xiàn)為對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可行性分析不夠或不全面、不嚴(yán)謹(jǐn),只從事物的一方面評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。這其中有很大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 都僅僅只是有一個(gè)想法,而沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法可行性高的實(shí)施方案作為保證。由于大學(xué)生基本沒有工作經(jīng)驗(yàn),其在創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備期決策所依的基本上都是個(gè)人通過書本與 各種媒體所學(xué)的知識(shí)與信息,因?yàn)榇髮W(xué)生在未進(jìn)入社會(huì)參加工作之前,在其內(nèi)心還沒有建立一套個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判別體系,故在考察商機(jī)與項(xiàng)目時(shí),往往只能停留在理論分 析上,是故無法從各方面了解項(xiàng)目,在此情況下,我認(rèn)為大學(xué)生朋友還是少喊口號(hào)為好,應(yīng)該以冷靜理性的心態(tài)面對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與項(xiàng)目。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新思路:只見冰山一角

  創(chuàng)業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,它要求創(chuàng)業(yè)者在企業(yè)定位、戰(zhàn)略策劃、產(chǎn)權(quán)關(guān)系、市場(chǎng)營銷、生產(chǎn)組織、團(tuán)隊(duì)組建、財(cái)務(wù)體系等一系列領(lǐng)域有一定的知識(shí)積累,大學(xué)生 有了好的項(xiàng)目或想法,只是代表“創(chuàng)業(yè)的長征路”剛跨出了一步,而在我們的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中,認(rèn)為憑一個(gè)好的想法與創(chuàng)意就代表一定能創(chuàng)業(yè)成功觀念的人也不少, 而在創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備時(shí)對(duì)可能遇到的問題準(zhǔn)備不充分或根本就沒有思考對(duì)策與設(shè)計(jì)好退出機(jī)制,對(duì)來自各方面的反面因素渾然不知,而導(dǎo)致一開始便遇到各種各樣的難題, 使創(chuàng)業(yè)者還沒有走出多遠(yuǎn),即以失敗告終。所以創(chuàng)業(yè)者不是全才,但要著眼于全才。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新思路:工作的核心是什么

  按現(xiàn)代企業(yè)制度組建的公司是一個(gè)以盈利為目的的組織。這是公司的定義,但可能很多人不以為然,以為現(xiàn)代公司是以客戶為中心、是以社會(huì)價(jià)值為中心、是 以產(chǎn)品質(zhì)量為中心如此等等,這都是錯(cuò)誤或有偏見的觀念,因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)如果能盈利,也就表明了它存在的價(jià)值(除了非守法的公司外)。所以我們可以說,創(chuàng)業(yè)者 的工作核心就是盈利,也就是增加收入,減少支出,這是創(chuàng)業(yè)者工作中的最高原則,是一個(gè)創(chuàng)業(yè)型企業(yè)生存與發(fā)展的基矗但我發(fā)現(xiàn)在很多大學(xué)生企業(yè)里,明顯存在著 因在公司核心原則上認(rèn)識(shí)不足或不深刻,而導(dǎo)致的創(chuàng)業(yè)工作效率不高。有的創(chuàng)業(yè)者很辛苦在工作,也的確是很執(zhí)著,但因?yàn)樗墓ぷ髋c公司盈利有偏差而導(dǎo)致公司陷 入困境??梢哉f在合法的經(jīng)營范圍內(nèi),“能否賺到錢”是衡量創(chuàng)業(yè)者工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新思路:團(tuán)隊(duì)組建與協(xié)作精神

  團(tuán)隊(duì)精神 ----這四個(gè)字也許是最平常最易懂的管理概念了,但由于大學(xué)生這一特定創(chuàng)業(yè)群體,一般為年齡在25歲以下的大學(xué)生,他們的社會(huì)與人生經(jīng)驗(yàn)都不足,而且處 于熱血沸騰的感情階段,個(gè)性化、自信力等都較強(qiáng),所以在團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)隊(duì)分工、團(tuán)隊(duì)規(guī)則制度等諸多體現(xiàn)“人與人合作”的工作中,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者往往會(huì)出現(xiàn)“一 人是龍、二人是蟲”的情形??v觀當(dāng)前時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),社會(huì)分工越來越細(xì),越來越專業(yè)化,任何創(chuàng)業(yè)者想依靠單打獨(dú)斗而勝利的可能性已降得很低。在實(shí)際工作中, 大學(xué)生常常會(huì)出現(xiàn)以已為主、剛愎自用等不利于合作創(chuàng)業(yè)的情形。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新思路:犯錯(cuò)與改正

  一次營銷決策失誤、一次小型財(cái)務(wù)危機(jī)抑或是一次上門推銷失敗,都有可能成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路途中的絆腳石,都會(huì)在一定程序上打擊沒有打創(chuàng)業(yè)持久戰(zhàn)的大學(xué) 生創(chuàng)業(yè)者,讓他們?cè)谛睦砩显獨(dú)獯髠?。其?shí)大學(xué)生要正確看待創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題與麻煩,這是十分正常不過的現(xiàn)象,我們只要在犯錯(cuò)后迅速改正,或多多請(qǐng)教別 人的意見與建議,一定會(huì)吃一塹長一智,要善于在交了犯錯(cuò)誤的“成本”后,我們要善于分析與總結(jié),要學(xué)會(huì)從失敗中找到自己的弱點(diǎn)與不足,并加以改正。很難想 像沒有錯(cuò)誤的創(chuàng)業(yè)會(huì)成功。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新思路:堅(jiān)持就是勝利

  再充分的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備都是不完善的、再周密的商業(yè)計(jì)劃書也難免有沒有顧及的地方、再團(tuán)結(jié)的創(chuàng)業(yè)伙伴也會(huì)發(fā)會(huì)摩擦、再厚實(shí)的資金有的周轉(zhuǎn)不靈的時(shí)候 ----這些都說明在瞬息萬變的創(chuàng)業(yè)環(huán)境中,能影響我們創(chuàng)業(yè)的不定因素太多了,誰都不法保障,在下一個(gè)路口我們能選對(duì)方向,所以創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到挫折與失 敗是再正常不過的事情了。也許有時(shí)候會(huì)覺得前途一片茫然,有時(shí)候會(huì)覺得自己很無助,有時(shí)候又覺得創(chuàng)業(yè)太過辛苦,無法再繼續(xù)。但如果子夜到了黎明就不會(huì)遠(yuǎn)一 樣,勝利的曙光就在你最困難時(shí)刻的前面。堅(jiān)持就是勝利。

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