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引導大學生自主創(chuàng)業(yè)的意義

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  引導大學生自主創(chuàng)業(yè)有什么意義呢?下面跟著學習啦小編一起來看看引導大學生自主創(chuàng)業(yè)的意義。

  引導大學生自主創(chuàng)業(yè)的意義

  1.大學生自主創(chuàng)業(yè),是改善社會就業(yè)結構和緩解社會就業(yè)壓力的重要途徑,也是社會發(fā)展的內在需求

  隨著全國高校持續(xù)擴招,高等教育從“精英教育”向“大眾教育”的轉變,高校畢業(yè)生呈現(xiàn)出逐年增加的趨勢,再加上國際經濟衰退的影響,社會就業(yè)供求總量矛盾突出,我國就業(yè)形勢越來越嚴峻,大學生數(shù)量遠遠超過空缺崗位的數(shù)量。有專家指出,在現(xiàn)有經濟結構下,全社會每年大概只能提供1100萬個就業(yè)崗位,而每年新增需就業(yè)人數(shù)約為2400萬以上,年度就業(yè)崗位缺口在1300萬以上,因此,在今后很長一段時間內,我國將面臨嚴峻的就業(yè)形勢,大學生亦將承受巨大的就業(yè)壓力。今年和乃至今后數(shù)年,我們將遭遇史上最難就業(yè)的時期。

  引導和鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),不僅可以解決自身就業(yè)問題,而且還能為社會創(chuàng)造新的就業(yè)崗位,給他人帶來新的就業(yè)機會,緩解國家就業(yè)壓力,可以說是“一舉多得”。在西方發(fā)達國家,大學生自我創(chuàng)業(yè)非常普遍。比如,西方發(fā)達國家,大學生創(chuàng)業(yè)的比重高達20%—23%。而在我國,由于各方面原因,大學生創(chuàng)業(yè)的比重相對偏低。大學生自主創(chuàng)業(yè)比重越高,社會發(fā)展程度也就越高,所以,大學生自主創(chuàng)業(yè),不僅能優(yōu)化社會就業(yè)結構,減輕社會就業(yè)壓力,也是社會發(fā)展的內在需求。

  2.大學生自主創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)個人夢想,充分展現(xiàn)自我的人生價值

  生活在這個不斷發(fā)展、不斷進步的社會,每個人都想成就一番事業(yè),實現(xiàn)自己的人生價值。一位白手起家的商界人士曾經說過:“創(chuàng)業(yè),那是一種個人的革命”。大學生通過自主創(chuàng)業(yè),將自己興趣和夢想結合在一起,可以做適合自己性格、興趣的事情,通過自身的努力拼搏,尋找出一條成功的道路,實現(xiàn)自己的夢想。創(chuàng)業(yè),從某種意義上講就是創(chuàng)造財富,只有適應社會的發(fā)展、時代的要求,為社會、為他人創(chuàng)造出更多的財富,滿足社會和人們的要求,才能把自己的人生價值轉化為可見的財富,才能在這種創(chuàng)富中尋到一種滿足感。創(chuàng)業(yè)的目的是為了創(chuàng)造更多的財富,在一定程度上,財富的多少可以衡量出一個人價值的大小。那些通過自己的智慧,依靠辛勤的勞作,創(chuàng)造出適應時代要求和人們需要的產品而獲得的財富,它的多少就是衡量個人價值大小的標志。常言道:“時勢造英雄”。每一個時代都具有該時代特色的英雄,在當今經濟迅猛發(fā)展的時代,只有敢于創(chuàng)業(yè)、善于創(chuàng)業(yè)才能順應時勢,成為時代的英雄。當前,高科技的發(fā)展,知識經濟的出現(xiàn),正呼喚著創(chuàng)業(yè)英雄的產生。只有投身于創(chuàng)業(yè)大潮,在商海中搏浪,最終才能成為時代的弄潮人。

  大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢

  1.大學生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。

  2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術的重要性是不言而喻的,大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域,“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術,而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。

  3.現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。大學生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想,努力打拼,創(chuàng)造了財富。

  4.大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,增長社會實戰(zhàn)經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。

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