創(chuàng)業(yè)項目該如何選擇技術(shù)
創(chuàng)業(yè)行動始于創(chuàng)業(yè)項目選擇,選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膭?chuàng)業(yè)項目對大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想有極大的現(xiàn)實意義。下面是由學習啦小編分享的創(chuàng)業(yè)項目該如何選擇技術(shù)，希望對你有用。
創(chuàng)業(yè)項目該如何選擇技術(shù)
選擇方式：
選擇適合自己的企業(yè)類型：
工商企業(yè)的類型主要有四大類，即零售業(yè)、服務(wù)業(yè)、制造業(yè)和批發(fā)業(yè)。從事零售業(yè)和服務(wù)業(yè)所需資金較少，容易進入;而從事制造業(yè)和批發(fā)業(yè)則需要大量的資金，但也提供巨大的潛在報酬。
大學生要選擇真正適合自己的企業(yè)類型，必須綜合考慮多方面的因素。首先是個性因素，即自己的興趣、愛好等。如果喜歡與人打交道，就可以考慮服務(wù)業(yè);如果不喜歡與人打交道，而更喜歡解決工程技術(shù)性問題，就應(yīng)該考慮制造業(yè)。其次是技術(shù)專長與工作經(jīng)驗。技術(shù)專長是一個人具備的所有專業(yè)知識和技能，是重要的創(chuàng)業(yè)資本。從事自己最擅長的行業(yè)，是創(chuàng)業(yè)成功的重要保障。第三是資金需求。企業(yè)類型不同，所需投入的資金數(shù)量也不同，資金回收的周期也不同。資金需求量最大的是制造業(yè)，資金投入大，回收較慢;而資本需求量最小的是服務(wù)業(yè)。要根據(jù)自己的資金情況和創(chuàng)業(yè)項目所需資金的數(shù)量，權(quán)衡選擇適當?shù)耐顿Y項目。第四是人脈。如果在所要從事的行業(yè)里有自己的親人、朋友或認識的專家，’那么他們會給你提供很多有價值的信息、建議和幫助，當然也可以提供資金方面的幫助?？傊鶕?jù)各類企業(yè)的特點和要求，結(jié)合自身的創(chuàng)業(yè)條件，初步確定要從事的行業(yè)。
選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域：
大學生具有一定的專業(yè)知識，思維活躍，容易接受新事物，這有利于創(chuàng)業(yè)的開展。但是，由于沒有進入社會，大學生在商業(yè)意識及管理、營銷等方面的實際經(jīng)驗比較缺乏，這對創(chuàng)業(yè)增加了風險。所以，大學生創(chuàng)業(yè)既有優(yōu)勢，也有局限，在創(chuàng)業(yè)方向和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的選擇上應(yīng)該揚長避短，尋找適合自己發(fā)展的道路。
目前，適合大學生創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域很多。具體來講，一是高科技領(lǐng)域。大學生可以利用自身的知識及學校資源，進行科技成果的應(yīng)用開發(fā)。二是智力服務(wù)。智力是大學生的資本，智力服務(wù)創(chuàng)業(yè)項目一般成本低、見效快，如咨詢、家教、翻譯、計算機維修維護、設(shè)計工作室等。三是信息技術(shù)。IT產(chǎn)業(yè)一直被譽為創(chuàng)業(yè)“金礦”，大學生在計算機使用方面具有優(yōu)勢，可利用自己的知識技能進行網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)。四是連鎖加盟。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說，通過連鎖加盟形式創(chuàng)業(yè)，可以快速掌握經(jīng)營所需要的知識和經(jīng)驗，從而降低風險，提高創(chuàng)業(yè)成功率。五是創(chuàng)意小店。如手工制造、特色專柜等。這種小店規(guī)模不大，經(jīng)營相對簡單，對社會經(jīng)驗、管理、營銷、財務(wù)要求等也都不高，比較適合初次創(chuàng)業(yè)者。六是代理。從代理起家，從銷售入手，相對比較簡單，投入也會小一些，能達到降低創(chuàng)業(yè)風險，快速積累第一桶金的目的。從做代理商開始創(chuàng)業(yè)，最后做大做強的例子有很多，著名的聯(lián)想集團就是這么起家并成長起來的。
發(fā)現(xiàn)商機，選擇創(chuàng)業(yè)項目
商機即商業(yè)機會，也叫市場機會，是指市場中客觀存在的未被滿足的需求。企業(yè)存在的價值，就在于滿足市場需求。另外，人們在生活中總是存在這樣那樣的困難和不便，而尋求解決這些問題的方法也往往給創(chuàng)業(yè)者帶來創(chuàng)業(yè)的契機。所以，需求帶來商機，問題孕育商機。商機是驅(qū)使創(chuàng)業(yè)者進行創(chuàng)業(yè)的直接動因。
發(fā)現(xiàn)商機的方法很多，常用的方法是頭腦風暴法和實地考察法。所謂“頭腦風暴法”，就是讓人們圍繞某一問題，打開思路，充分發(fā)揮想象力，提出盡可能多的有助于解決該問題的建議和想法。運用頭腦風暴法可以激發(fā)每個人的創(chuàng)造力，使每個人從中受到啟發(fā)，最終找到合適的創(chuàng)意或解決辦法。所謂“實地考察法”，就是對特定地區(qū)進行實地考察，了解人們的需求或生活中存在的問題，從中尋找可以把握的商機。
創(chuàng)業(yè)的過程就是尋找和發(fā)現(xiàn)、識別有價值的、可以利用的商業(yè)機會的過程。一個商業(yè)機會是否具有價值，要看它是否能夠真正滿足顧客的需求;判斷商業(yè)機會的大小和發(fā)展前景，要考慮其能提供可贏利空間的大小及風險如何。另外，創(chuàng)業(yè)者在識別商機時，還要考慮該項目是否符合自己的能力水平及各方面條件，與競爭對手相比是否具有競爭優(yōu)勢等?？傊?，應(yīng)綜合考慮各方面因素，要選擇那些既有市場發(fā)展前景，又符合創(chuàng)業(yè)者自身條件的創(chuàng)業(yè)項目。
創(chuàng)業(yè)項目的主要種類
(1)從觀念上來看，項目創(chuàng)業(yè)分為傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)，新興創(chuàng)業(yè)以及最新興起的微創(chuàng)業(yè)。
(2)從方法上來看，項目創(chuàng)業(yè)分為實業(yè)創(chuàng)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。
(3)從投資上來看，項目創(chuàng)業(yè)分為無本創(chuàng)業(yè)，小本創(chuàng)業(yè)，微創(chuàng)業(yè)，可以是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，比如可以開家淘寶店，像盛世前程淘寶店這種的;還有通過網(wǎng)絡(luò)寄賣平臺來寄賣，像ux168這樣的平臺;對于個人創(chuàng)業(yè)者來說，選擇一個合適的微創(chuàng)業(yè)平臺，也是一個非常穩(wěn)妥的方式，像圣才微創(chuàng)業(yè)平臺。
(4)從方式上來看，創(chuàng)業(yè)項目分為自主創(chuàng)業(yè)，加盟創(chuàng)業(yè)，體驗式培訓創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)方案指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)。目前來說，自主創(chuàng)業(yè)需要資金鏈、人員、場地、產(chǎn)品等多項內(nèi)容的系統(tǒng)化規(guī)劃，創(chuàng)業(yè)起步較高，風險較大;加盟方式的比較普遍，而且比較正統(tǒng)、專業(yè)、規(guī)模化。但同時創(chuàng)業(yè)者也需要從資金和經(jīng)驗問題，客觀的考慮選擇加盟項目。體驗式培訓創(chuàng)業(yè)類似于一個創(chuàng)業(yè)模擬，從中可以領(lǐng)略創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。
創(chuàng)業(yè)項目的主要特點
1雙目的性
每一個項目都有一個明確的目的，例如一個計算機軟件項目的最終目的是開發(fā)一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。當然最終目的之前還有許多不同階段、不同層次的小目標和分目標，但是在項目組組成之時，項目的目的往往只有一個，也是非常明確的，就是那個最終目的。
而從高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)項目的目的來看，它包括將一項或一系列技術(shù)推向市場，實現(xiàn)高新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化，也包括創(chuàng)立一個高質(zhì)量、長壽命的企業(yè)。簡單說，高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)項目有兩個目的：一是將高新技術(shù)轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品推向市場;二是創(chuàng)辦一個成功的企業(yè)。應(yīng)該說這兩個目標是相互依存、不可或缺的。因為如果沒有高新技術(shù)成功轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品并被市場接受，創(chuàng)業(yè)企業(yè)是無法立足的，創(chuàng)業(yè)自然失敗;而沒有健康發(fā)展的企業(yè)，新技術(shù)的研發(fā)和新產(chǎn)品的市場運作就沒有主體去完成，當然即便是新產(chǎn)品被已有的其他企業(yè)購買、重新實現(xiàn)運作并推向市場，本來的高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)項目也應(yīng)該說是失敗的。
2階段分明
高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)分為初創(chuàng)階段、成長階段和成熟階段，各階段都有明顯的標志，也有各自明確的任務(wù)。因此我們在進行高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)項目評估的時候一般也按照這種階段劃分來進行。
值得一提的是，高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)項目結(jié)束時與一般的項目非常不同。應(yīng)該說成功的高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)項目在高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)進入成熟階段的時候結(jié)束，這恰恰是創(chuàng)業(yè)企業(yè)的新開始，因此不像其他項目一樣，項目結(jié)束，項目組成員解散。高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)項目結(jié)束后，絕大部分創(chuàng)業(yè)人員會繼續(xù)留在創(chuàng)業(yè)企業(yè)內(nèi)部，進行企業(yè)的經(jīng)營和管理。
3組織變動
普通項目一般由來自各領(lǐng)域的專家或是企業(yè)內(nèi)部各個部門的人員構(gòu)成，雖然項目是新的，但項目組成員大多具有與項目有關(guān)的從業(yè)經(jīng)驗。而高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)項目則不同，它往往由幾名志同道合的成員發(fā)起，吸收了更多有創(chuàng)業(yè)激情的加入者，雖然有技術(shù)研發(fā)人員參與，但由于高新技術(shù)的新穎性，應(yīng)該說大多數(shù)創(chuàng)業(yè)人員還是缺乏相關(guān)經(jīng)驗的，同時由于創(chuàng)業(yè)本身的復(fù)雜性，包括管理人員在內(nèi)都是經(jīng)驗不足的。所以創(chuàng)業(yè)團隊往往面臨經(jīng)驗不足的問題。再加上創(chuàng)業(yè)本身是艱苦的，新創(chuàng)企業(yè)在組建前有很多工作要做，即便組建之后仍然會從一個無序的環(huán)境開始前進，因此創(chuàng)業(yè)人員將面臨許多意想不到的困難，這對團隊成員是非常嚴峻的考驗。很可能會有創(chuàng)業(yè)人員因無法克服困難而打退堂鼓，造成人員的流失和組織的變動。
4高風險性
眾所周知項目的風險是很高的，高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)項目就更是如此了。它的高風險主要來自幾個方面：
(1)由于高新技術(shù)從前沿的科技理論出發(fā)，理論方面也許還存在很多的不確定因素甚至是錯誤的推斷，因此技術(shù)研發(fā)過程中必定隱藏著許多的風險。
(2)從技術(shù)到產(chǎn)品，能否成功還牽涉到技術(shù)如何應(yīng)用于產(chǎn)品才能滿足實用性的要求等等，所以并不是所有的高新技術(shù)都能夠成功地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的。
(3)任何產(chǎn)品都要有需求才會有市場，一方面，從技術(shù)到產(chǎn)品，需要了解未來市場的需求趨勢以保證需求不會發(fā)生變動，另一方面，在產(chǎn)品推向市場之前的一段時間還可能出現(xiàn)其他廠商生產(chǎn)或研發(fā)同類技術(shù)產(chǎn)品的情況，這些都會導(dǎo)致在產(chǎn)品進入市場之前即失去自身的價值。
(4)有了好的產(chǎn)品和市場，要實現(xiàn)預(yù)期的利潤就必須有優(yōu)秀的團隊，團隊的素質(zhì)包括團隊成員的個人素質(zhì)和團隊成員互相協(xié)作的能力，但如前面我們分析的，高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)項目成員往往經(jīng)驗缺乏，同時存在如各領(lǐng)域的人才協(xié)作不好、創(chuàng)業(yè)困難導(dǎo)致的人才流失等等因素，項目組織管理風險都非常突出。
(5)任何項目都要有足夠的資金支持，并保持持續(xù)的現(xiàn)金流才能夠完成各階段既定的目標。盡管有許多風險投資者對高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)項目很感興趣，但對仍處在種子階段的項目多望而卻步，因此成員籌資比較困難，且一旦項目啟動，資金如不能按期到位或者研發(fā)周期加長都會造成資金的不足。
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