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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神怎么培養(yǎng)

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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神怎么培養(yǎng)

  21世紀(jì)是“創(chuàng)業(yè)時(shí)代”,創(chuàng)業(yè)活動是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要部分,鼓勵(lì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè),已成為包括我國在內(nèi)的許多國家競相實(shí)施的國家戰(zhàn)略。在我國,隨著就業(yè)壓力的日益增加,不少大學(xué)生走上了創(chuàng)業(yè)之路,引起了社會的廣泛關(guān)注。那么大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神怎么培養(yǎng)?

  這幾年,創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐越來越成為熱門的話題。創(chuàng)業(yè)活動到底是小眾的行為還是大眾的行為?是不是涉及到大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育?這是非常重要的問題,同時(shí)也涉及到我們?nèi)绾慰创齽?chuàng)業(yè)教育的問題。

  我想起了自己親歷的故事。1990年的12月19日,上海證券交易所成立掛牌,這是一件非常重大的事件,成立當(dāng)天我作為專家去了現(xiàn)場。現(xiàn)場,從北京來了很多人,包括人民銀行和體改委的,以及創(chuàng)業(yè)市政府官員,成立的當(dāng)天很熱鬧,敲鑼后開始交易。那時(shí)上海證券交易所有8家上市公司,突然,在我身邊有一個(gè)北京來的紀(jì)委官員問:這8家上市公司是什么公司?他們根本不熟悉這8家上市公司。他身旁的一位上海人民銀行的同志說:這8家上市公司都是小企業(yè)、集體企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),有兩家是中外合資企業(yè),沒有國有企業(yè),這是給他們?nèi)谫Y的地方。

  直至今天,中國所有的主流企業(yè),中央國有企業(yè)主要的銀行,都變成了上市公司。當(dāng)年中國資本市場出現(xiàn)的時(shí)候,我相信那是在中國主流觀點(diǎn)里很小眾的事情,但今天,資本市場已經(jīng)變成了主流市場。我個(gè)人認(rèn)為,這件事情完全可以比擬今天的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)活動在中國未來的地位,“創(chuàng)業(yè)”越來越成為社會的主流和大眾的需要。

  美國總統(tǒng)奧巴馬訪華期間,時(shí)代周刊上有一篇專題文章,講的是奧巴馬說中國地位的問題,那里有一個(gè)很有趣的觀點(diǎn),他說:中國是有幾千年古老文明傳統(tǒng)的國家,我們美國是只有兩百年歷史的國家,但是美國顯得死氣沉沉,中國很有活力。他提出在哪些方面美國應(yīng)該向中國學(xué)習(xí)。我并不完全同意他的觀點(diǎn)——中國具有古老文明,但中國甚至是比美國更加年輕的國家?我個(gè)人認(rèn)為,中國現(xiàn)在世界上算是非常年輕的社會和非常年輕的國家,很多人都談古老文明,但是對我的影響很小——在我們這一代人受教育的年代,以及做事情的行為準(zhǔn)則上,孔孟之道對我們到底有多少影響?很少。所以,我們的教育也不是從古老文明汲取的教育。

  中國的現(xiàn)實(shí)是什么?在過去20多年的實(shí)踐中,中國發(fā)生了最本質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)活動——在表面上看很有框框、很規(guī)矩的東西、保守和官僚的背后發(fā)生了本質(zhì)性創(chuàng)業(yè)活動,這個(gè)創(chuàng)業(yè)活動的結(jié)果就是中國經(jīng)濟(jì)的巨大成功,完全不是傳統(tǒng)模式的延伸,完全不是事先遺留下來的計(jì)劃,而是生機(jī)勃勃的在實(shí)踐過程中的創(chuàng)業(yè)活動。這是非常矛盾、非常復(fù)雜的現(xiàn)象。談?wù)摯髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,對創(chuàng)新精神的培養(yǎng),是我們這個(gè)社會,我們年輕一代有這個(gè)本質(zhì)的需要,這是一個(gè)大眾的思想,是一個(gè)基礎(chǔ)性的思想,原因就是與我們社會沿革、與社會互動的格局。

  為什么創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新精神是大眾的思想?從我個(gè)人的理解逐步說明這點(diǎn):教育大學(xué)生什么東西?他們創(chuàng)新精神的核心是什么?這個(gè)話題非常新,大家還在探索,還沒有找出共同承認(rèn)的答案。在探索過程中,我們對創(chuàng)新精神和怎樣創(chuàng)業(yè)已經(jīng)進(jìn)行了定義。我們要鼓勵(lì)大學(xué)生獨(dú)立思考,敢于去探索,敢于打破傳統(tǒng)的定界,敢于實(shí)踐,在實(shí)踐當(dāng)中不怕失敗。

  我是一名企業(yè)家,我所在的亞商是1988年成立的,同時(shí)我也是交通大學(xué)的一名全職教授。亞商現(xiàn)在做投資類的業(yè)務(wù),9年前我們做投資服務(wù)。有很大一批企業(yè)都是年輕人創(chuàng)辦的,對于創(chuàng)業(yè)家企業(yè)我們做了接觸。從實(shí)踐中間,我們學(xué)到了很多東西,這是僅僅擔(dān)當(dāng)一名教授所不能學(xué)到的。當(dāng)然,除了實(shí)踐以外,教育的作用也是不可替代的。我認(rèn)識到,對大學(xué)生進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)教育,除了要探索創(chuàng)新,讓他們不墨守成規(guī)、要有團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力等以外,在中國現(xiàn)狀之下,我覺得非常重要且根本的是,我們有責(zé)任幫助大學(xué)生、幫助年輕一代理解什么是現(xiàn)代企業(yè)。人的創(chuàng)新想法隨時(shí)可以產(chǎn)生,但是從創(chuàng)新變成創(chuàng)業(yè),這里有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

  我前面提到,今天的中國社會是非常年輕的,中國目前的缺點(diǎn)還很多,這很正常。中國年輕,慢慢開始懂事,開始社交活動,有的時(shí)候會嘗試新的東西。但涉及到年輕人的創(chuàng)業(yè)活動,我們從教育角度認(rèn)識到,在社會的傳統(tǒng)歷史中,我們的中庸之道與人際相處有關(guān)系,但是和創(chuàng)業(yè)活動沒有基本聯(lián)系,因?yàn)橹袊鴼v史上從來不重視商業(yè)。“士農(nóng)工商”,經(jīng)營活動在歷史上被認(rèn)為是社會上最末流的做法,由于這樣的原因,中國到了近代形成了所謂的官商,從胡雪巖開始,這種痕跡,直到現(xiàn)代的企業(yè)家們也有深刻體會。第一代企業(yè)家當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,跟現(xiàn)在的環(huán)境完全不一樣,那時(shí)候根本沒有創(chuàng)業(yè)話題,他們的思維模式還是只看宏觀,所有的問題都跟國家經(jīng)濟(jì)政策有關(guān)。今天尚存的第一代企業(yè),他們在創(chuàng)辦之初走過了很多彎路,完全靠自己摸索出來,這個(gè)摸索的過程變成了自己的經(jīng)驗(yàn),產(chǎn)生了獨(dú)特的經(jīng)歷、成本、代價(jià)。那時(shí)是在夾縫中做企業(yè)家,因?yàn)橹袊?dāng)時(shí)在轉(zhuǎn)軌過程中,經(jīng)濟(jì)是雙軌制,所以現(xiàn)在真正成長起來的企業(yè)都是在夾縫里生存。比如現(xiàn)在的中石油、中石化、中國移動對于今天的企業(yè)并沒有典型的意義,他們是純粹的國企。但聯(lián)想這樣的企業(yè),他們開始時(shí)靠傳統(tǒng)體制,然后面向市場,轉(zhuǎn)到夾縫中來,這樣走出的路,才有可能跟傳統(tǒng)的國企從政府資源拿訂單不一樣。

  第一代企業(yè)都是在夾縫中生存起來。今天的中國經(jīng)濟(jì)環(huán)境社會,對年輕一代是否也是如此?中國有很多重要的進(jìn)步,比如前面說的中國資本市場的發(fā)展,總體上從基本面上推動了中國企業(yè)運(yùn)行方式朝著透明的方向發(fā)展,而且對于他的監(jiān)督、約束遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過原來暗箱作業(yè),現(xiàn)在完全靠行政力量管。因此,新一代年輕人面臨的創(chuàng)業(yè)環(huán)境跟以前相比,總體上已經(jīng)健康許多,年輕人是在健康的、更加規(guī)范、更加國際化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境之下。所以年輕一代如果想要把創(chuàng)新思想變成實(shí)踐,就不光要有創(chuàng)新想法、產(chǎn)品和技術(shù),而是要進(jìn)行有組織的實(shí)踐活動,就是創(chuàng)辦企業(yè)。

  大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會贊助了幾百個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,這些創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目按照國際慣例,大部分人會遇到很多困難,甚至不會成功。項(xiàng)目未成功的原因是,除了產(chǎn)品技術(shù)市場本身原因以外,在組織形態(tài)上年輕的創(chuàng)業(yè)者不懂得,做一個(gè)企業(yè)組織,除了技術(shù)之外還需要管好企業(yè)組織。因?yàn)閷栴}處理不當(dāng),對企業(yè)組織管理沒有經(jīng)驗(yàn)等等,均會造成失敗。包括活下來的企業(yè),在成長過程中,不光要看到產(chǎn)品技術(shù)是否成功,而且要看企業(yè)的運(yùn)作是否成功。我們接觸過很多早期創(chuàng)業(yè)的企業(yè),他們在產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)上非常領(lǐng)先,但是在企業(yè)運(yùn)作方面非常落后,需要邀請別人管理財(cái)務(wù)和銷售,這樣的例子也不在少數(shù)。所以做一個(gè)企業(yè),創(chuàng)新主要依靠聰明才智,但是做好一個(gè)企業(yè)是靠情商,就是與社會交往的能力,還要遵循的社會道德和準(zhǔn)則。不要讓年輕人以為自己運(yùn)氣好、拿了好產(chǎn)品、有一個(gè)好的技術(shù)模式,就可以發(fā)財(cái)了。

  產(chǎn)品技術(shù)和財(cái)務(wù)終端之間不是簡單的關(guān)系,這其中有一個(gè)企業(yè)運(yùn)作在內(nèi)。這種社會生存能力,社會運(yùn)作能力,能夠使創(chuàng)業(yè)活動更成為一種面向大眾的更加重要的價(jià)值所在。我問我的學(xué)生能否定義一下什么是企業(yè)?企業(yè)意味著什么?這個(gè)問題不復(fù)雜,但是很少有學(xué)生能夠一下子回答準(zhǔn)確。企業(yè)在本質(zhì)上是一系列有形的和無形的合同,是帶有法律約定的綜合體,做了一個(gè)企業(yè)就要有一系列的承諾,對同事、同行、客戶都要有一系列的承諾,不是有聰明才智就能夠?yàn)樗麨?,所以對年輕人創(chuàng)業(yè)不是說你能夠發(fā)明創(chuàng)新就能支持企業(yè)發(fā)展,更要懂得游戲規(guī)則,才能保證更好成功。

  創(chuàng)業(yè)精神是什么?在創(chuàng)業(yè)教育中最突出的一點(diǎn)是,讓年輕人了解什么是企業(yè),企業(yè)對他的成功意味著什么?怎么做?因?yàn)槿说穆斆鞑胖呛烷_發(fā)欲念是不需要教的。怎樣做好創(chuàng)業(yè)活動?我個(gè)人的感受是,給他教科書進(jìn)行講解固然重要,但是不應(yīng)該以此占據(jù)主要地位,更重要的是要進(jìn)行案例交流。特別在中國,我很感謝這些年由于中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展而帶來的挑戰(zhàn)和問題。對于一個(gè)想學(xué)習(xí)、想研究、想做事業(yè)的人來說,中國是絕好的舞臺,大量的案例在這里發(fā)生。這是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的最寶貴的財(cái)富,并且值得我們把這些財(cái)富運(yùn)用到創(chuàng)業(yè)教育活動中。如果能將與創(chuàng)業(yè)教育活動有關(guān)的案例,通過一定的渠道,收集、完善、歸類并應(yīng)用,這對于學(xué)生的創(chuàng)新精神,以及對創(chuàng)業(yè)教育的成功會起到真正的好作用。

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