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大學生就業(yè)市場調(diào)研報告

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大學生就業(yè)市場調(diào)研報告

  學生就業(yè)問題一直備受關注。而眼下的國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢非常嚴峻, 美國、歐洲各國紛紛裁員,預計明年全世界有2000萬個崗位流失。雖然我國的企業(yè)未出現(xiàn)裁員情況,但對610多萬即將畢業(yè)的大學生來說,找個好工作的難度無疑在增大。為此學習啦小編為大家整理了大學生就業(yè)市場調(diào)研報告,歡迎參閱。

  大學生就業(yè)市場調(diào)研報告篇一

  市場調(diào)研報告

  ————計算機專業(yè)的發(fā)展

  一、 調(diào)研時間:2012年3月 至 2012年4月

  二、調(diào)研地點

  瀘州人才市場(警校上面和龍馬譚區(qū),共兩個人才市場) 瀘州電腦城

  三、調(diào)研方式

  1、親臨瀘州人才市場,與應聘人員面對面的溝通,并到公司參考;

  2、陪同朋友到電腦城買電腦,進行實地性的考察,借助他人的工作來評估自己;

  3、咨詢師兄師姐的就業(yè)情況,并尋求良好建議;

  4、 上網(wǎng)查詢

  四、調(diào)研目的

  了解我們計算機應用技術專業(yè)的就業(yè)情況,為自己即將面臨工作、明確工作方向鋪開一條明路!

  五、 調(diào)研內(nèi)容

  首先,我在網(wǎng)上找了有關我們計算機應用技術專業(yè)的學生的就業(yè)待遇,可以說的是,就業(yè)面很廣,但是必須要有那么一兩個擅長的一面。因為我想以后向網(wǎng)絡這方面發(fā)展,所以,就特別留意了網(wǎng)絡工程師、網(wǎng)絡管理員這兩個職位。在一些媒體上報到說,網(wǎng)絡工程師的需求還是蠻大的,尤其是一些大的公司,有不少人兼職幾個公司,而且還自己開了一個網(wǎng)絡公司,這令我很向往。在51job這個網(wǎng)上,我查了下,他們對網(wǎng)絡方面需求的人遠沒有編程方面的人的需求高,而且要求有一定的工作經(jīng)驗,我在機房工作了兩年,也算有一定的工作經(jīng)驗吧,哈哈,不過,所說的那些知識,我還很欠缺,引起了我的高度重視。

  然后,我到人才市場上去走了兩遭。先是到的是警校上面的那個人才市場,開始真正的感受到應聘的現(xiàn)場,其實,好像并沒有那么緊張。我看了許多,好多公司對學歷要求不是很高,有些是只要是大專的都可以去,不知公司怎么樣,感覺像是買苦力??傮w來說,對銷售方面的人需求量很大。我和一個人壽保險的人溝通了下,給他們說了我的具體情況,他們給我的建議是,可以到他們公司上班,先是到外面去跑市場,熟悉相關流程,然后,在他們公司當講師,講師這個職位我還是挺喜歡的,但是還不能去,因為還沒有畢業(yè)??戳撕芏啵覀儗I(yè)相關的,很少,不覺有一點令人擔憂。當看見有一個中專招8名計算機教師的時候,不覺令我有點心動,到大三了,如果遇到這種情況,我認為我應該可以去試試的。隔了一段時間,學校組織我們

  到龍馬潭區(qū)的人才市場上去看下了,這個地方雖然很大,設備也很齊全,怎么說呢,感覺就是對勞動力要求的人需求要大點,技術含量的有點少,看了一個專業(yè)相關的,就是辦公室人員,具體做什么還不知道,他的要求不能達到。看了一個相對來說,稍微有點掛鉤的工作,就是幫一個公司維修電腦跟打印機,這個可是我的強項,可是對方說,主要集中在打印機上面,這個對我倒有點難!不過,對方居然愿意讓我到他們公司去實習,這倒令我挺欣慰的。

  其次,我咨詢了幾位師兄姐們,他們給我指了一些方向。大體是這樣的,從長久來說,走網(wǎng)絡這條路是行的通的,但是它對技術要求很強,而且必須有廣泛的網(wǎng)絡知識,不斷的尋求新知識。目前,編程倒是很好的一個去處,現(xiàn)在編程很好找工作,但是編程是吃“年輕飯”,不可長久,我對這個觀點半信。還有就是,現(xiàn)在可以想想去升本還是考公務員,這兩個,任意一個實現(xiàn)了,都比現(xiàn)在好找工作。另外一個學姐說的觀點我不太贊同,她說大學要耍好,真的是這么回事嗎,嘿嘿。

  最后,朋友去買電腦,讓我陪同他一起去,我們?nèi)チ撕脦状危畈欢嘣S多商家都知道我們要買電腦,對我們可是跟的很緊,算是領教到了銷售的場合。通過買電腦,我接觸到我們專業(yè)的另外一個層面,如果有資金的話,自己去開一個電腦店,應該還賺錢吧,這個好像現(xiàn)在是一個幻想,不太可能實現(xiàn)。但是去幫人買電腦,這個肯定是沒有問題的。

  六、 調(diào)研心得

  通過這次對專業(yè)的調(diào)研,我對自己所學專業(yè)又有了一個更深的了解,正所謂計劃趕不上變化,有些東西往往是一瞬間就決定我們的命運,所以說,我現(xiàn)在至少知道,自己可以朝著哪幾個方向發(fā)展,如網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡工程師、計算機教師。后面可以再添加一個等字。但是,我也清楚的明白,要想走的更遠,就必須有很硬的專業(yè)水平,要很擅長的一面,要有很清晰的目標。

  大學生就業(yè)市場調(diào)研報告篇二

  關于大學生就業(yè)問題調(diào)查報告

  摘要:隨著人市制度的改革和人才供求關系的變化,幫助大學生樹立正確的擇業(yè)觀,對

  拓寬奮斗領域,實現(xiàn)自我價值、促進社會發(fā)展都具有積極的意義。這份調(diào)查報告根據(jù)問卷調(diào)

  查的結果,分析了現(xiàn)今大學生在面對嚴峻的就業(yè)壓力時,對自己所面臨的就業(yè)問題做出的一

  些選擇,以及對做出的這些選擇的原因。

  連日來,記者分別參加了各種就業(yè)招聘會、見面會,深深感受到了就業(yè)形勢的緊迫。在這種背景下,社會給高校畢業(yè)生打造的就業(yè)擇業(yè)環(huán)境及高校畢業(yè)生認清自己、改變擇業(yè)觀念成了就業(yè)的關鍵。

  一、調(diào)查目的:為了解我校畢業(yè)生的就業(yè)期望,自身素質(zhì)的評價,學校就業(yè)指導,對就業(yè)形勢的看法,旨在了解當前的就業(yè)形勢對大學生的影響;通過對影響大學生就業(yè)因素的調(diào)查,更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關系;為當代大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個新的描述;幫助大學生盡快認識自我,學校為學生提供就業(yè)引導,使學生能謀取理想職業(yè)。為同學們在今后的求職就業(yè)過程

  中提供參考。

  二、調(diào)查對象:全體學生

  三、調(diào)查形式: 調(diào)查問卷共120份,回收有效問卷118份,回收率高達98.3%,

  調(diào)查文件采用單項選擇,不定項選擇和限選題三種方式來設計問卷。

  四、調(diào)查內(nèi)容:

  1. 性別 A、男 B、女

  2.你對自己今后的就業(yè)狀況持怎樣的的態(tài)度?

  A很樂觀 B有難度,但能克服

  C.很悲觀,不知如何是好 D其他____

  3 在求職中最困擾你的因素是什么 (最多可選擇3項)

  A 學校就業(yè)指導不夠 B 信息量少

  C 對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解 D 能力不足

  E 優(yōu)勢難以發(fā)揮 F 求職方法技巧欠缺 G 對社會缺乏了解

  H 對企業(yè)招聘流程和基本要求缺乏了解 J 其他____

  4. 請問擇業(yè)前您考慮的首要因素是什么?(單選)

  A經(jīng)濟收入 B個人發(fā)展機會 C.專業(yè)知識的應用

  D生活環(huán)境 E工作的穩(wěn)定性 F.其他_

  5. 請問您的擇業(yè)觀念是什么? (單選)

  A. 先就業(yè),后擇業(yè) B先擇業(yè)后就業(yè)

  C不就業(yè),繼續(xù)深造 D自主創(chuàng)業(yè)

  6. 您就業(yè)會優(yōu)先選擇的是 (單選)

  A 出生本地 B東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū) C 西部經(jīng)濟發(fā)展地區(qū) D 其他

  ____

  7. 你對試用期內(nèi)的工資要求是每月:(單選)

  A 1000元以下 B 1000元—2000元 C 2000元—3000元

  D 3000元—4000元 E 4000元以上

  8. 你認為我校2011年畢業(yè)生就業(yè)形勢如何?(單選)

  A形勢嚴峻,就業(yè)難 B形勢正常

  C形勢較好,容易就業(yè) D不了解

  9. 你認為學校在畢業(yè)生就業(yè)方面應加強哪些工作?(可多選)

  A加大就業(yè)信息發(fā)布密度 B多聯(lián)系用人單位

  C為同學多提供實踐機會 D召開校友座談會

  E其他____

  10. 你已有較明確的就業(yè)方向與目標嗎?(單選)

  A有 B沒有

  11. 你確定工作單位時下列因素中你最重視哪三項?(按照重視程度依次排列)

  A地理位置(所在地區(qū)經(jīng)濟狀況等) B單位性質(zhì)(國企事業(yè)、三資、民營等) C社會地位(知名度、權力、規(guī)模等) D社會意義

  E 薪金福利 F行業(yè)發(fā)展空間

  G個人發(fā)展空間 H專業(yè)對口

  I符合個人性格、興趣愛好 G利于解決大城市戶口

  K其他____

  .12. 您對學校就業(yè)指導的看法:

  A非常實用,能對自己求職成功起到重要作用 B一般,有一定的作用

  C沒有太大作用 D說不清楚

  13.對于學校就業(yè)指導,您最希望獲取哪方面的信息(限選兩項)

  A應聘技巧 B用人單位信息 C求職心理輔導

  D職業(yè)規(guī)劃輔導 E專業(yè)出路 F其它

  14.企業(yè)的招聘信息你主要通過哪種渠道獲得(限選兩項)

  A學校就業(yè)指導中心 B求職網(wǎng)站 C人才網(wǎng)站

  D社會招聘會 E校園招聘會 F老師、親戚朋友

  G專業(yè)媒體(電視、報刊等) H其它____

  15. 當你選擇工作時,你最想進入的行業(yè)是(最多選三項)

  A IT與通訊業(yè) B金融、證券、保險業(yè) C商貿(mào)業(yè)

  D電力、石化等能源業(yè) E新聞出版業(yè) F房地產(chǎn)業(yè)

  G 醫(yī)藥食品業(yè) H旅游交通民航業(yè) I制造業(yè)

  J 政府機關 K其它____

  16.您青睞選擇哪些性質(zhì)就業(yè)單位(可選一項或兩項)

  A民營企業(yè) B國營企業(yè) C外資企業(yè) D私營企業(yè)

  E合資企業(yè) F政府機關 G自主創(chuàng)業(yè) H其他____

  17. 你認為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是(限兩項)

  A、基本的解決問題能力 B、溝通協(xié)調(diào)能力

  C、承受壓力、克服困難的能力 D、相關工作或?qū)嵙暯?jīng)驗

  E、專業(yè)知識和技能 F、其他____

  18. 您認為解決就業(yè)問題的有效方法是什么?(單選)

  A調(diào)整個人心態(tài) ,降低擇業(yè)標準 B. 學校與社會提供更好的就業(yè)指導和服務 C在大學期間重視自身能力的全面培養(yǎng) D.政府相關政策的支持 E改革教學內(nèi)容 F其他____

  19. 找工作時你怎樣看待專業(yè)和工作性質(zhì)的問題?(單選)

  A一定要找與專業(yè)對口的工作

  B可以與專業(yè)有關聯(lián)性的工作,不一定對口

  C專業(yè)與工作性質(zhì)無關,先找一份工作再說

  D根據(jù)自己的喜好選擇行業(yè)

  20. 你對就業(yè)信息的關注程度(單選)

  A一直關注就業(yè)信息 B只是偶爾關注

  C在看到時會留意一下 D不關注

  大學生就業(yè)市場調(diào)研報告篇三

  調(diào)查分析

  一.大學生對就業(yè)前景的關注的比較少

  在調(diào)查中了解到,大學生對就業(yè)信息的關注還是比較少的,只有24%的同學表示一直在關注就業(yè)信息,而71%的同學只是偶爾關注,在看到時留意下。而對就業(yè)情景的關注程度,直接影響了對為所選職業(yè)所做的準備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低。同學們大都表示對未來的工作有擔心,但在實際生活中卻缺少了這種基本的努力。典型的眼高手低表現(xiàn)。

  二.自身工作經(jīng)驗缺乏

  調(diào)查顯示,有60%的大學生認為造成就業(yè)難的狀況,除了社會壓力大,企業(yè)用人少的因素外,主要問題還是在于自身的工作經(jīng)驗的缺乏,缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗是致命的因素。目前大學生的個人綜合素質(zhì)和能力缺失,突出表現(xiàn)為相對缺乏社會實際工作經(jīng)驗,缺乏解決現(xiàn)實問題的能力,缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神,在與人合作與溝通方

  面存在著障礙。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有57%的同學認為溝通能力是自己在求職過程中遇到的最大的難題。

  三、就業(yè)指導對于學生來說很重要

  我校應加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作。在接受調(diào)查的大學生人群中,有67.01%的人覺得就業(yè)指導很重要。給就業(yè)指導工作重新定位,成為學生思想政治教育的一個部分,作為對學生的人生指導,滿足學生對于就業(yè)的需求,貫穿于大學教育的始終,既彌補以前就業(yè)指導的不足,加強就業(yè)指導的理論研究和實踐操作。

  四、就業(yè)方向

  先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇,大學生在職業(yè)取向方面:先就業(yè)后擇業(yè),先擇業(yè)后就業(yè), 不就業(yè)繼續(xù)深造, 自主創(chuàng)業(yè)它們分別為 38%,27%,25%,10%,調(diào)查顯示,在面對就業(yè)壓力時,多數(shù)學生表現(xiàn)出特有的自信與成熟,在此問題的選擇中,特別值得關注的現(xiàn)象是繼續(xù)深造,這選項占 ,有過四分之一的學生希望繼續(xù)學習,而且此風近年經(jīng)久不衰,且愈演愈烈. 進一步提高學校就業(yè)指導工作的質(zhì)量就顯得尤為重要。

  五、 就業(yè)取向

  就業(yè)地區(qū)首選經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),調(diào)查結果表明,學生在選擇就業(yè)地區(qū)時,選擇經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)占66.5%。這說明兩個問題,一是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)除了有較可觀的工作待遇外,更能為就業(yè)者提供在學習提高的機會,這與學生的自我發(fā)展,自我實現(xiàn)的需要時密切相關的。二是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的就業(yè)機會較其他不發(fā)達地區(qū)的高,且就業(yè)崗位多元化的選擇方位較之其他地區(qū)多,這也成為就業(yè)者選擇的原因。

  六、 就業(yè)態(tài)度

  而大學生在對自己發(fā)展前途的態(tài)度上,一半以上選擇很樂觀或比較樂觀,占57%;在問及求職中最困擾的因素時,8%認為學校就業(yè)指導不夠;16認為信息量少22認為對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解;10%認為能力不足;9%認為優(yōu)勢難以發(fā)揮;17%認為求職方法技巧欠缺;16%認為對社會缺乏了解。

  七、畢業(yè)生對試用期工資要求

  大學生畢業(yè)參加工作的初期月薪,12%選擇1000元以下;20%選擇1000元—2000元;選擇2000元—3000元的占48%;22%選擇3000元—4000元??傮w來說,大學生對于試用期的工資集中在2000到3000元的范圍。

  八、就業(yè)傾向分析

  大學生今后就業(yè)的崗位大多集中在國企及政府部門,就業(yè)地區(qū)主要集中在經(jīng)濟較發(fā)達的城市,總體趨向穩(wěn)定 大學生畢業(yè)后的行業(yè)類型主要集中在國有企業(yè)和政府部門。大學生選擇上述地區(qū)的原因主要集中在該地區(qū)有較大的發(fā)展機會或有良好的社會資源,占57%;15%選擇該地區(qū)是因為生活條件好;而因看中創(chuàng)業(yè)環(huán)境的有8%;回報家鄉(xiāng)有10%;因為家人安排或其他原因分別占4%、6%。

  九、就業(yè)信息的獲取

  大學生獲取就業(yè)信息的主要渠道還是人才招聘會50%的大學生獲取就業(yè)信息的主要渠道是學?;蛟合稻蜆I(yè)信息欄;25%認為是人才招聘會;10%認為是學校就業(yè)網(wǎng);從班主任及任課老師或親朋好友方面得到就業(yè)信息的,分別占3%、10%;也有少部分通過電視報紙等媒體或其他渠道獲得。

  十、總結照成這方面的原因:

  1.因為學生現(xiàn)在仍在安逸,舒適的校園中生活,對激烈的社會生活沒有足夠的了解。在經(jīng)濟上仍依賴父母,忘卻了就業(yè)壓力帶來的緊張感,每天仍是如中學生活,上課、下課,對就業(yè)缺乏了準確的了解和認識。

  2.學校提供的就業(yè)指導不到位。同學們表示,雖然學校開設了就業(yè)指導課,但只是泛泛的講些大道理,缺少了實際的操作能力。

  3.學生要加強自身素質(zhì),提高各方面能力,樹立正確的擇業(yè)觀,選擇適合自己的發(fā)展之路

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