關(guān)于經(jīng)營(yíng)和管理的區(qū)別
明顯地,一個(gè)人如果僅精通管理這門(mén)學(xué)科,是無(wú)法做好經(jīng)營(yíng)者的。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你解答關(guān)于經(jīng)營(yíng)和管理的區(qū)別,希望對(duì)你有所幫助!
1、 經(jīng)營(yíng)的范圍比管理要大。
管理主要涉及到戰(zhàn)略、組織、流程、人事等,是一個(gè)專門(mén)的、獨(dú)立的學(xué)科。
而經(jīng)營(yíng)不同。明顯地,一個(gè)人如果僅精通管理這門(mén)學(xué)科,是無(wú)法做好經(jīng)營(yíng)者的。經(jīng)營(yíng)者還需要精通行業(yè)背景,而且往往要有預(yù)見(jiàn)能力;通曉專業(yè)技術(shù),至少?gòu)暮暧^層面要了解所出行業(yè)的專業(yè)技術(shù)的;精通人際關(guān)系;具有較高的藝術(shù)感悟力,或者靈性,這是經(jīng)營(yíng)者非常重要的內(nèi)容,等等。
2、 經(jīng)營(yíng)和管理的本質(zhì)不同
我把人所作的工作分為經(jīng)營(yíng)、管理和工作三個(gè)方面。
工作,就是做事情,相當(dāng)于把1變成2,再變成3,效率很低。所以打工者很難發(fā)財(cái)。
管理,就是管做事情,相當(dāng)于從眾多的工作者中獲得管理費(fèi),就像收取物業(yè)管理費(fèi)一樣,由于付出了智力勞動(dòng),需要專業(yè)知識(shí),會(huì)比工作者效率高,可能是把1變成3,再變成6等等。
經(jīng)營(yíng),就是決定作什么事,并以最巧妙的方法把事情做好。相當(dāng)于把1變成10,再變成100。效率最高。所以,最后發(fā)財(cái)?shù)亩际墙?jīng)營(yíng)者,而不是管理者。
3、 管理是經(jīng)營(yíng)的工具
通過(guò)上述的分析,可以看出,管理就是經(jīng)營(yíng)的工具。
因此我們可以說(shuō),“沒(méi)有管理的管理是最好的管理。”但我們不能說(shuō)“沒(méi)有經(jīng)營(yíng)的經(jīng)營(yíng)是最好的經(jīng)營(yíng)。”因?yàn)楣ぞ呖梢圆灰?,可以用其它工具代替,而?jīng)營(yíng)本身是無(wú)法被代替的。我們只能說(shuō),這個(gè)人具有經(jīng)營(yíng)天才,以很少的力氣,就可以把1直接變成100,變成10000。但我們不能說(shuō)他沒(méi)有經(jīng)營(yíng)。
4、 管理的本質(zhì)應(yīng)該是經(jīng)營(yíng)
在講授全勝經(jīng)營(yíng)學(xué)的時(shí)候,常有人問(wèn)我,經(jīng)營(yíng)和管理有什么區(qū)別。想必網(wǎng)友們也有此興趣,我把自己的思考和大家共享。
我認(rèn)為,就本質(zhì)而言管理就是經(jīng)營(yíng),但管理又不同于經(jīng)營(yíng)。
首先,為什么說(shuō)管理就是經(jīng)營(yíng)?這從管理的英文單詞的詞義上就能看出。在英文中,管理叫做manage(動(dòng)詞),或management(名詞) ,其含義是竭盡全力去做好某事的意思,如manage to do something,就是盡最大努力把這個(gè)事情做好。這個(gè)解釋很象中文的經(jīng)營(yíng)——把事情做好。
其次,是什么原因造成管理又不同于經(jīng)營(yíng)的呢?我們認(rèn)為是西方邏輯思維導(dǎo)致的??梢哉f(shuō),管理是西方人用自己的邏輯思維為經(jīng)營(yíng)所起的一個(gè)別名。
為了說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題,我們首先看看西方的《戰(zhàn)爭(zhēng)論》和我們中國(guó)的《孫子兵法》對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的理解。
克勞塞維茨在研究戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),首先用邏輯思維的方式抽象出一個(gè)“絕對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)”的概念,然后給這個(gè)“絕對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)”下了一個(gè)定義“戰(zhàn)爭(zhēng)就是暴力的對(duì)抗”。在此基礎(chǔ)上,克勞塞維茨按照此定義構(gòu)建一個(gè)絕對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的模型框架,最后去構(gòu)建整個(gè)的《戰(zhàn)爭(zhēng)論》知識(shí)體系。
但是,戰(zhàn)爭(zhēng)真的就是暴力的對(duì)抗嗎?從邏輯思維的抽象來(lái)看,是這樣的。但是,在中國(guó),《孫子兵法》卻運(yùn)用照辯證思維的方法,提出“不戰(zhàn)而屈人之兵善之善者也”。“不戰(zhàn)”難道不屬于戰(zhàn)爭(zhēng)的范疇嗎?按照克勞塞維茨的觀點(diǎn),確實(shí)不屬于。但恰恰相反,“不戰(zhàn)而屈人之兵”不但仍然屬于戰(zhàn)爭(zhēng)的范疇,而且是戰(zhàn)爭(zhēng)的最高境界。這點(diǎn)是包括克勞塞維茨在內(nèi)的西方人很難理解的,也是“絕對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)”的概念無(wú)法解釋的??梢?jiàn),西方人用邏輯思維所抽象的絕對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的概念是錯(cuò)誤的,或至少說(shuō)是不全面。
西方人在研究經(jīng)營(yíng)時(shí)也犯下了同樣的錯(cuò)誤。西方人在研究經(jīng)營(yíng)的時(shí)候,也是首先用邏輯思維的方式抽象出一個(gè)“絕對(duì)經(jīng)營(yíng)”的概念——管理。然后給這個(gè)絕對(duì)經(jīng)營(yíng)——管理規(guī)定了五大職能“計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制”,在此基礎(chǔ)上,西方管理學(xué)者構(gòu)建了一個(gè)又一個(gè)的絕對(duì)經(jīng)營(yíng)——管理的模型框架,然后構(gòu)建各自的管理知識(shí)體系來(lái)。
但是,在我們中國(guó)人看來(lái),“沒(méi)有管理是最好的管理”。也就是說(shuō),我們中國(guó)人認(rèn)為,可以不通過(guò)“計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制”等手段就能實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)的目的。難道我們中國(guó)人錯(cuò)了嗎?按照西方的管理理論,我們中國(guó)人無(wú)疑是荒謬的。但實(shí)際上,沒(méi)有管理而把業(yè)務(wù)做好,恰恰是經(jīng)營(yíng)的最高境界。
通過(guò)對(duì)上述兩個(gè)問(wèn)題的解答,我們可以比較清楚地看出,管理在本質(zhì)上和經(jīng)營(yíng)相同,而管理就是西方人對(duì)經(jīng)營(yíng)所造的一個(gè)別名——絕對(duì)經(jīng)營(yíng)。
進(jìn)一步地,我們由以上對(duì)比還可以體會(huì)到,在研究諸如管理、經(jīng)濟(jì)等社會(huì)科學(xué)方面,西方的邏輯思維存在著天然的缺陷。他們按照邏輯思維的法則,采取分析、分割、抽象的方式,把事物從其所從屬的系統(tǒng)中分離開(kāi)來(lái),割裂開(kāi)來(lái),然后去構(gòu)建模型和知識(shí)體系。這種研究方法,往往忽視了事物與其所從屬的系統(tǒng)是密不可分的,其運(yùn)行規(guī)律也是從屬于其所屬系統(tǒng)的運(yùn)行規(guī)律的。如果把事物從其所屬系統(tǒng)分開(kāi),必然導(dǎo)致一些看似科學(xué),實(shí)際荒謬的結(jié)論來(lái)。比如,戰(zhàn)爭(zhēng)就是暴力對(duì)抗,管理就是計(jì)劃組織等。
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