不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>創(chuàng)業(yè)指南>創(chuàng)業(yè)起步>創(chuàng)業(yè)計(jì)劃>

艱苦創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)文章

時(shí)間: 曉敏706 分享

  進(jìn)入新世紀(jì)以后,隨著國(guó)家政策的不斷鼓勵(lì)、支持及個(gè)人發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,我國(guó)很多大學(xué)畢業(yè)生也開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程,今天學(xué)習(xí)啦小編整理了艱苦創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)分享給大家,歡迎閱讀,僅供參考哦!

  艱苦創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)篇1:解放思想艱苦創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)

  思想就是工作的靈魂、工作路線的指南針,解放思想、艱苦創(chuàng)業(yè)。才能促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展。打破思想禁錮,激發(fā)工作活力,思想也應(yīng)視作一種生產(chǎn)力,解放思想就是與時(shí)俱進(jìn)、思想開(kāi)放就是一種進(jìn)步。適應(yīng)新形勢(shì),搶抓新機(jī)遇,尋求新發(fā)展,提高個(gè)人工作能力。

  一是思想要促動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論活動(dòng),查找自身存在問(wèn)題、查找差距、激發(fā)潛在的思想活力,動(dòng)腦筋,想辦法,轉(zhuǎn)變觀念,解放自己的思想,用嶄新的眼光、科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)去解決問(wèn)題,從多個(gè)角度去審視自己還需要在那些地方努力。

  二是學(xué)習(xí)要改動(dòng)。“活到老、學(xué)到老”,首先要樹(shù)立學(xué)習(xí)終身制、“官”念淡化,利用休息時(shí)間、利用工作之余,切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對(duì)性,更要有時(shí)效性,切實(shí)做到學(xué)以致用、持之以恒,在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。

  三是作風(fēng)要變動(dòng)。它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以解放思想、加快發(fā)展為目的,以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身政治素養(yǎng)。

  四是實(shí)踐要運(yùn)動(dòng)。重在行動(dòng),貴在落實(shí),將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)促進(jìn)發(fā)展。分析形勢(shì),牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念,結(jié)合實(shí)際,積極探索措施,努力確保工作的扎實(shí)推進(jìn)。

  在中國(guó)革命、建設(shè)和改革的偉大歷程中,黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民譜寫(xiě)了一曲曲艱苦奮斗的壯歌。歷史表明,我們黨是靠艱苦奮斗起家的,也是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大起來(lái)的,艱苦奮斗是我們黨的光榮傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。然而,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和生活條件的改善,艱苦奮斗的美德在有些人的頭腦中漸漸淡化了。有的人認(rèn)為艱苦奮斗是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的要求,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,生活水平提高了,再講艱苦奮斗沒(méi)有實(shí)際意義了。我們應(yīng)當(dāng)看到,艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實(shí)要求。勇于吃苦耐勞,艱苦奮斗,銳意進(jìn)取,是打開(kāi)成功之門(mén)的“萬(wàn)能鑰匙”,是共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本法寶。

  為此,在新形勢(shì)下發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,我們應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn):一是要在政治上始終胸懷共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大目標(biāo),堅(jiān)定不移地為黨的事業(yè)奮斗終身;二是要在思想上始終像革命前輩那樣具有威武不屈、富貴不能淫、貧賤不移的凜然正氣,保持飽滿高昂的斗志和樂(lè)觀進(jìn)取的精神;三是要在學(xué)習(xí)上始終刻苦鉆研,勤學(xué)好思,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),學(xué)習(xí)新技能,活到老學(xué)到老,改造到老,不斷地鞭策自己行為;四是要在生活上始終保持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的生活習(xí)慣,反對(duì)奢侈之風(fēng)。

  艱苦創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)篇2:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)

  創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì)、自主創(chuàng)業(yè)。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評(píng)價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng),使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

  進(jìn)入新世紀(jì)以后,隨著國(guó)家政策的不斷鼓勵(lì)、支持及個(gè)人發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,我國(guó)很多大學(xué)畢業(yè)生也開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程,這種新型就業(yè)方式在我國(guó)的興起不僅緩解了我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)壓力,更為其他畢業(yè)生的就業(yè)方式提供了一種合理可行的參考。而且隨著國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持力度逐年加大,這種就業(yè)方式必將成為很多大學(xué)生畢業(yè)生的選擇。

  但是由于眾多因素的限制,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)目前在我國(guó)的的發(fā)展雖然比較順利,但很多人還是對(duì)此持有質(zhì)疑的一種心態(tài)。

  那么,我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之所以現(xiàn)在不能完全被大學(xué)畢業(yè)生所接受,主要有以下幾方面的因素。

  一、大多數(shù)畢業(yè)生對(duì)創(chuàng)業(yè)所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)很是擔(dān)憂。因?yàn)榇髮W(xué)生畢業(yè)生本身沒(méi)有自身的資本。所以不能輕易的拿出一些資本去做這樣一項(xiàng)逐漸本身沒(méi)有把握的事情,大多數(shù)人認(rèn)為與其做這樣一項(xiàng)沒(méi)有把握的事情,還不如讓自己找份體面的穩(wěn)當(dāng)?shù)穆殬I(yè),這樣不僅自身的生活有保障,最主要是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂。

  大學(xué)生畢業(yè)面臨的是來(lái)自生活壓力的挑戰(zhàn),所以就業(yè)尤其是自己所選擇的的職業(yè)及所帶來(lái)的收入可不可觀尤為重要。創(chuàng)業(yè),我們每個(gè)人都渴望擁有自己的一個(gè)公司,就像馬云所言,人們渴望真正擁有一個(gè)屬于我們中國(guó)人自己的公司。沒(méi)有誰(shuí)是真正愿意去打工的,最主要的還是自己沒(méi)有這個(gè)資本不能擔(dān)當(dāng)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的能力。

  二、創(chuàng)業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)者本身所擁有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有很高的要求,如果一個(gè)畢業(yè)生不具備將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活生產(chǎn)中的這種能力,那么創(chuàng)業(yè)者本身所具有的的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是不合格的?,F(xiàn)在的大學(xué)生很多都還是中學(xué)的學(xué)習(xí)模式,認(rèn)為這樣不斷的學(xué)習(xí)才能有出路,而不是注重實(shí)踐,不注重對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用。

  此外,很多人認(rèn)為大學(xué)是個(gè)令人放松的地方,所以就放松了對(duì)自己的要求,使得自己處于一個(gè)放縱的狀態(tài),對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不透徹,從而導(dǎo)致不能運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。

  三、創(chuàng)業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)者本身的綜合素質(zhì)有較高的要求。不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求過(guò)高,要求創(chuàng)業(yè)者的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)等各種要求缺一不可。所以,創(chuàng)業(yè)不可一撮而就,更不是紙上談兵,而是實(shí)打?qū)嵉恼婀Ψ颍羞h(yuǎn)見(jiàn),對(duì)潛在的市場(chǎng)能有較好的預(yù)測(cè)。

  有的創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有良好的心理素質(zhì)及身體素質(zhì)就慌忙決定創(chuàng)業(yè),這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),更是對(duì)團(tuán)隊(duì)的不負(fù)責(zé),所以我們需要考慮清楚自身的條件,然后思考是否有自身不利條件決定自己不能創(chuàng)業(yè)。這是對(duì)自身及團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé),我們需要這樣一個(gè)過(guò)程。

  四、地方政策支持的不確定性。這個(gè)因素可能不是全國(guó)性的,國(guó)家的整體政策是很好的,但是如果下放到地方,執(zhí)行起來(lái)可能難度就很大,所以很多大學(xué)生對(duì)此不是非常確定,擔(dān)心自己所創(chuàng)辦的企業(yè)在運(yùn)轉(zhuǎn)困難時(shí)得不到政府的大力支持。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就是一次自我挑戰(zhàn),所以需要面對(duì)各種壓力及困難,我們需要具備這種能力,即使不能很好的獲取幫助,我們也可以通過(guò)其他途徑來(lái)繼續(xù)自己的夢(mèng)想。

  五、結(jié)語(yǔ)

  隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的進(jìn)一步深入發(fā)展,相信政策的導(dǎo)向會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來(lái)更加有利的因素,我們要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,就必須大力提倡鼓勵(lì)支持這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,相信創(chuàng)業(yè)的人多了,我國(guó)的就業(yè)壓力也就會(huì)逐步降低,而我國(guó)的經(jīng)濟(jì)活力也將進(jìn)一步得到提升。大學(xué)生自身也要努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用,這樣才能真正的做到學(xué)以致用,真正成為應(yīng)用型人才。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國(guó)興起,我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試,可能會(huì)失敗,但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒(méi)有坦途可走,我們需要戰(zhàn)勝自我,超越自我。我們需要將權(quán)衡自身,然后做出合理可行的決定。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比,沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類(lèi)的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì)無(wú)限增大。

  就我個(gè)人觀點(diǎn),我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非,但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,荒廢了學(xué)業(yè),這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望;海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者,也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

  所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,提高自己。無(wú)論做什么事情,都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論最后成功或是失敗,都是人生的財(cái)富。

  艱苦創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)篇3:自主創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)

  通過(guò)這次學(xué)院組織的自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的授課指導(dǎo),讓我更明確了自主創(chuàng)業(yè)道路的艱難,創(chuàng)業(yè)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)講,并不陌生但也不親近。創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)理想的一種很“光鮮”的方式,以此同時(shí),創(chuàng)業(yè)往往伴隨著的是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)面有限和技術(shù)能力不夠等,這使許多大學(xué)生望而生畏,更多人則認(rèn)為自身能力不足。短短的幾節(jié)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程就在不知不覺(jué)中拉下了帷幕。在這集聚130人左右的教室里,一起分享著授課老師們的經(jīng)驗(yàn)與遇見(jiàn)的一些相關(guān)創(chuàng)業(yè)的信息,還有便是和同學(xué)們一起組隊(duì),模擬的一些商業(yè)游戲,或多或少的體驗(yàn)到了創(chuàng)業(yè)之中存在的一些細(xì)枝末節(jié)。

  由于本身就是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對(duì)市場(chǎng)方面的知識(shí)較為熟悉,所以一開(kāi)始的幾節(jié)課更加深我在課堂上所學(xué)的理論知識(shí),因而,對(duì)于我來(lái)說(shuō),之前所學(xué)習(xí)的諸如SWOT分析、市場(chǎng)調(diào)研、盈利模式等知識(shí),掌握起來(lái)較為容易。但是,之前的知識(shí)都只是停留在書(shū)本上,并未用于實(shí)踐中,這次通過(guò)實(shí)訓(xùn),我更好的掌握了這些知識(shí),知道了怎樣將這些知識(shí)運(yùn)用于我們的實(shí)際操作、創(chuàng)業(yè)歷程、公司運(yùn)營(yíng)中。此外,我認(rèn)為在這次的實(shí)訓(xùn)課中,我收獲最大的就在于財(cái)務(wù)方面,之前我學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不管在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域還是在實(shí)訓(xùn)課程中,都比較偏向于市場(chǎng),沒(méi)錯(cuò),要成功的經(jīng)營(yíng)商品,必須對(duì)市場(chǎng)有著充分的了解和準(zhǔn)備,但是,一個(gè)公司成功的運(yùn)營(yíng)也離不開(kāi)公司內(nèi)部財(cái)務(wù)的正確操作。公司的資金管理、財(cái)務(wù)的正確運(yùn)算,讓我從一個(gè)對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)毫無(wú)概念的人成為了一個(gè)能初步了解財(cái)務(wù),運(yùn)算相關(guān)數(shù)據(jù)的人,同時(shí)也讓我明白了,成功的創(chuàng)業(yè)不僅僅要對(duì)自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域能夠熟練地運(yùn)用,同時(shí)也要對(duì)自己所要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的項(xiàng)目在一定程度上的了解。

  作為當(dāng)代大學(xué)生,通過(guò)在課堂上學(xué)的一些相關(guān)的理論基礎(chǔ)知識(shí),教會(huì)我們要有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心與欲望:教會(huì)我們要有年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對(duì)未來(lái)充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比,沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立足于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類(lèi)的生活中會(huì)起到越來(lái)越好的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì)無(wú)限增大。

  我們對(duì)于《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這個(gè)寓言故事并不陌生,這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理:我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,也就是我們所處的這個(gè)社會(huì)上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會(huì)被用完,不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提醒我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,這樣才有利于我們更好的立足于社會(huì),更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。

  但在創(chuàng)業(yè)的道路上,作為大學(xué)生,往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),常常盲目樂(lè)觀,大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙的想法與概念上,沒(méi)有充足的心里準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的失敗和挫折,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想注意的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗。看到成功也看到失敗,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

  此外,在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中,許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外也確實(shí)有過(guò),但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?,F(xiàn)在的投資人看重的事你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場(chǎng)盈利的的潛力有多大。而對(duì)于這些,你必須有一整套周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)注意就能讓人家掏錢(qián)的。

  再者就是大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)話題,他們多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已,而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面,則全然沒(méi)有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)的不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常得到投資人的青睞。同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明盈利的可能性。

  就我個(gè)人的觀點(diǎn),我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非,但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,荒廢了學(xué)業(yè),這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋茨。學(xué)習(xí)像老鷹飛翔的練習(xí),只有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場(chǎng)不同情弱者,也不會(huì)給任何實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮之中?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛,比爾蓋茨苦熬了十七年才有的今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中不乏成功者,但也肯定經(jīng)受了種種失敗和挫折以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

  所以我們?cè)诰砣雱?chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,提高自己。無(wú)論做什么事,都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論最后成功與否,都是一筆不可或缺的人生財(cái)富。

  看了艱苦創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的人還看了:

1.創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)范文四篇

2.自主創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)范文3篇

3.敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會(huì)3篇

4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)

5.個(gè)人工作作風(fēng)心得體會(huì)

6.工作作風(fēng)心得體會(huì)

7.三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(7篇)

8.管理實(shí)踐心得體會(huì)3篇

9.SIYB的體會(huì)6篇

10.個(gè)人工作心得體會(huì)模板

艱苦創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)文章

進(jìn)入新世紀(jì)以后,隨著國(guó)家政策的不斷鼓勵(lì)、支持及個(gè)人發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,我國(guó)很多大學(xué)畢業(yè)生也開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程,今天學(xué)習(xí)啦小編整理了艱苦創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)分享給大家,歡迎閱讀,僅供參考哦! 艱苦創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)篇1:解放思想艱苦創(chuàng)業(yè)心得
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
919790