網(wǎng)絡(luò)如何創(chuàng)業(yè)
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)有哪些方式可以實現(xiàn)?當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)有哪些存在的問題呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集的網(wǎng)絡(luò)如何創(chuàng)業(yè)相關(guān)文章,希望對你有所幫助。
如何通過網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)?
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)是一個投入低,受眾面廣,所以很多非互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人士,近幾年陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入創(chuàng)業(yè),而創(chuàng)業(yè)真正成功的個人企業(yè),實在是少了又少!
這其中的原因自然很多,今天針對互聯(lián)網(wǎng)平臺方面的因素我做個分析,拋磚引玉!
既然是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè),我們自然在創(chuàng)業(yè)初期需要打造一個互聯(lián)網(wǎng)平臺,作為基礎(chǔ),就如開商場,我們需要先建設(shè)上次一樣!
很多人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)平臺就是建設(shè)一個網(wǎng)站就行了,然后隨便找個公司或者個人,幾百塊錢,幾千塊錢做一個小網(wǎng)站,然后雇傭一個網(wǎng)管、一個編輯,再在百度投入點錢,開始推廣運營,結(jié)果做了半年、一年,甚至兩年,效果不明顯,成的客戶少之又少,最后不得已可能就此結(jié)束了本次互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè),不但浪費了資金,自己的經(jīng)歷也白白折騰進(jìn)去了。
這其中最大的問題之一就是創(chuàng)業(yè)者往往錯在把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做普通媒體來看了,而沒有把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做有生產(chǎn)力來看。所以經(jīng)營互聯(lián)網(wǎng)的方式方法自然使用的是傳統(tǒng)行業(yè)的經(jīng)營模式以及思路!
這樣能成功,自然是奇跡了,反過來想想,如果互聯(lián)網(wǎng)如此容易經(jīng)營,每個做互聯(lián)網(wǎng)的人都掙錢了,而不至于互聯(lián)網(wǎng)上大部分網(wǎng)站都是每年白白投資。
回過頭來分析如何在互聯(lián)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè),首先和其他行業(yè)相同的是,我們需要有個好的創(chuàng)業(yè)的點子,做好項目計劃后,開始打造互聯(lián)網(wǎng)平臺。打造平臺就是建設(shè)網(wǎng)站,通過詳細(xì)的需求分析后,策劃網(wǎng)站,然后進(jìn)行項目的開發(fā),包含網(wǎng)站的頁面設(shè)計、程序開發(fā)、程序測試、上線、運營。
很多個人、公司在做網(wǎng)站的前期,往往缺乏網(wǎng)站的策劃步驟,上來就是進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計、開發(fā)、測試、上線,結(jié)果發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站上線后很同行其他網(wǎng)站沒什么區(qū)別。你想想,如果你的網(wǎng)站和別人的網(wǎng)站都一樣,那么你如何提供給個性化的服務(wù),你的競爭優(yōu)勢又在哪里?
再說詳細(xì)一點,沒有良好策劃的網(wǎng)站無論在網(wǎng)站的內(nèi)容還是用戶體驗上,就沒有好的設(shè)計,這樣的網(wǎng)站做出來,大部分情況下就是互聯(lián)網(wǎng)上多一個垃圾網(wǎng)站。
大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析及網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)如何走出困境解讀
當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)可謂紅紅火火,尤其在金融危機(jī)導(dǎo)致的一職難求的困境下,不少大學(xué)生也正試圖通過網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),締造自己創(chuàng)業(yè)的“夢工廠”。然而,一份在11個省市的85所高校進(jìn)行的調(diào)查顯示,大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀難以讓人持樂觀態(tài)度。
這份由杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院歷經(jīng)半年,走訪了山東、北京、江蘇、浙江、黑龍江、福建、重慶、廣東、廣西、湖北、上海等全國11個省市85所高校做出的調(diào)查結(jié)果顯示,在當(dāng)前的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者中,僅有8.76%的大學(xué)生月均銷售額能達(dá)到5000元以上,而月均凈收入能達(dá)到5000元以上的,則僅有5.06%。據(jù)調(diào)查,在涉足網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生中,有71.35%的被調(diào)查者月均銷售不足1000元,月均銷售1000元~2000元的,也只占10.61%。有八成的被調(diào)查學(xué)生月均凈收入不到1000元,大多只有幾十、上百元的收入。
據(jù)介紹,杭師大的這份調(diào)查通過問卷和訪問方式進(jìn)行,其中發(fā)放問卷1650份,訪問網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者512名,并最終形成了據(jù)稱為國內(nèi)首份的《中國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)研究報告》。
實際上,這樣的結(jié)果也令許多創(chuàng)業(yè)的學(xué)生不滿。調(diào)查顯示,僅有6.75%的創(chuàng)業(yè)學(xué)生對自己的結(jié)果表示很滿意,而不滿意者則高達(dá)51%。
同時,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)經(jīng)營項目普遍一窩蜂地集中在服裝、美容護(hù)膚產(chǎn)品、充值卡等準(zhǔn)入門檻低的商品上,分別占到42.31%、18.75%和16.59%,僅有4.37%的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)學(xué)生采用了自己生產(chǎn)的方式。而所售產(chǎn)品,有52.64%來自批發(fā)商供貨,只有8.28%從生產(chǎn)商直接取貨。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)群體中,高職、大專層次學(xué)校學(xué)生占62.23%,本科院校學(xué)生占31.48%,而研究生僅占1.45%。
在不少人看來,是嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和巨大的就業(yè)壓力,讓不少大學(xué)生有了自主創(chuàng)業(yè)的夢想,而互聯(lián)網(wǎng)高速增長所蘊(yùn)涵的巨大商業(yè)機(jī)會,則激發(fā)出大學(xué)生們網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的沖動。但事實上,許多大學(xué)生并非是為了這一目的而選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。
調(diào)查顯示,僅有8.41%的被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是為了解決個人的就業(yè)目的,而因為個人興趣喜好、專業(yè)學(xué)習(xí)實踐、增加個人經(jīng)歷選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的,則分別占到25.73%、23.14%和15.05%,另有11.33%、12.78%的學(xué)生是“出于實現(xiàn)自我價值”和“改善個人收入狀況的需要”。
實際上,這從另一個調(diào)查的結(jié)果也可以看到,在實施網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生中,大一學(xué)生占27.30%,大二學(xué)生為47.15%,大三、大四分別為21.94%和4.34%。
值得欣喜的是,在被調(diào)查學(xué)生中,有67.92%的創(chuàng)業(yè)者在店鋪開設(shè)1個月內(nèi)發(fā)生了第一筆業(yè)務(wù),近七成學(xué)生在半年內(nèi)實現(xiàn)了盈利。調(diào)查顯示,有高達(dá)97.62%的大學(xué)生支持和認(rèn)可網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),有68.78%的大學(xué)生表示對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)充滿向往。
網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)如何走出困境
當(dāng)前,嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和巨大的就業(yè)壓力,讓不少大學(xué)生有了自主創(chuàng)業(yè)的夢想;而互聯(lián)網(wǎng)高速增長所蘊(yùn)涵的巨大商機(jī),則激發(fā)出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的沖動。
機(jī)遇風(fēng)險并存
北京一位大學(xué)生瑩瑩,大三時開了一家網(wǎng)店,主營化妝品。她很自豪地說:“在網(wǎng)上開店不但減輕了家里的負(fù)擔(dān),而且鍛煉了自己的經(jīng)營能力和與人溝通協(xié)調(diào)的能力。”瑩瑩覺得經(jīng)營一家網(wǎng)店也是就業(yè)的一種方式,和去一般企業(yè)工作沒什么實質(zhì)性的差別?,F(xiàn)在工作這么難找,好企業(yè)去不了,差點的又不愿意去,畢業(yè)后她很有可能選擇利用互聯(lián)網(wǎng)走就業(yè)、創(chuàng)業(yè)這條道路。
據(jù)報道,我國網(wǎng)民達(dá)2億多人,網(wǎng)上購物大軍達(dá)到2000萬人。2009年網(wǎng)購市場規(guī)模將達(dá)2680億元,明年增至4640億元,屆時網(wǎng)上銷售額將占到社會商品零售總額的3%以上。
與傳統(tǒng)的實體商店相比,網(wǎng)上開店具有啟動資金少、手續(xù)簡單、交易快捷、經(jīng)營與維護(hù)不需要太多的專業(yè)知識等諸多優(yōu)越性。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和電子商務(wù)的蓬勃興起,加之在嚴(yán)峻就業(yè)形勢的壓力下,網(wǎng)上開店越來越成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新選擇、新趨勢。目前在國內(nèi)最大的C2C平臺——淘寶網(wǎng)上,其2200多萬注冊會員中,有近40%的會員是大學(xué)生。
然而,機(jī)遇總是與風(fēng)險并存。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)也不是那么容易,甚至有不少失敗的案例。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的許寧同學(xué)在淘寶網(wǎng)上開了一家飾品店,上架貨品主要從當(dāng)?shù)嘏l(fā)市場拿貨,但生意一直清淡,每個月的盈利不超過1000元,日積月累囤貨越來越多,最后她不得不關(guān)閉了該網(wǎng)店。
杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院歷經(jīng)半年,走訪了北京、上海、江蘇等全國11個省市85所高校進(jìn)行的調(diào)查顯示,大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀難以讓人持樂觀態(tài)度。在當(dāng)前的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者中,有八成的被調(diào)查學(xué)生月均凈收入不到1000元,大多只有幾十、上百元,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的成功率大概不到2%. 在易趣網(wǎng)的商鋪中,平均每年有25%的大學(xué)生因為“低門檻”加入和25%的大學(xué)生感到“無利可圖”而退出。
創(chuàng)業(yè)容易成功難
與社會其他人員相比,大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)擁有較多優(yōu)勢:有較高的文化水平,善于自主學(xué)習(xí)和分析領(lǐng)悟,接受新鮮事物快;思維普遍活躍,自信心較足,對認(rèn)準(zhǔn)的事情有激情去做。但他們也存在一些缺點,缺乏社會經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷,尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò);部分大學(xué)生眼高手低,好高騖遠(yuǎn),喜歡紙上談兵,市場預(yù)測普遍過于樂觀;心理承受能力差,遇到挫折就放棄等。
缺乏創(chuàng)業(yè)“風(fēng)險意識”。大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)失敗的多,很重要的一個原因就是因為很多大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)沒有具備“風(fēng)險意識”,對市場、營銷和競爭對手情況等缺乏足夠的認(rèn)識,很多大學(xué)生看到的都是著名人物的成功例子,把網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)理想化,對于網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,他們還沒有足夠的思想準(zhǔn)備。
缺乏持之以恒的精神。 “很多學(xué)生都曾經(jīng)在網(wǎng)上開過小店,但大部分是不了了之,任其自生自滅。”一位開網(wǎng)店的學(xué)生小林說,周圍很多同學(xué)一開始都是因為熱衷網(wǎng)上購物,一時沖動,覺得好玩就自己注冊開店,而一旦新鮮勁過去就沒了耐心,能成天在電腦前“看店”的人很少,有的到最后連自己的店鋪地址都忘了。小林宿舍里有3個同學(xué)開過網(wǎng)店,現(xiàn)在只有她這家還開著。
缺乏明確的創(chuàng)業(yè)方向。有調(diào)查顯示,不少大學(xué)生都是看到別人在做覺得好玩,于是決定自己去嘗試一下,賺些零花錢,對自己創(chuàng)業(yè)方向顯得含糊不清。對于創(chuàng)業(yè)的預(yù)期,不少學(xué)生表示“只作過渡打算,沒有明確預(yù)期,走一步算一步”,很少有大學(xué)生為了在網(wǎng)上開店專門去做市場調(diào)研和策劃。
充分準(zhǔn)備杜絕浮躁
如今網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)市場商機(jī)無限,但對資金、能力、經(jīng)驗都有限的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說,并非“遍地黃金”。
大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)必須杜絕浮躁的思想,踏踏實實、從小做起。只有做好充分準(zhǔn)備,準(zhǔn)確把握自身創(chuàng)業(yè)特點才能闖出一片真正適合自己的新天地。
俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。投資創(chuàng)業(yè)首先必須對行業(yè)市場深度審視,對社會和大眾消費有深刻了解。網(wǎng)上開個店與實際開個公司,只不過不需要場地,其他沒什么區(qū)別。網(wǎng)上開店同樣需要店面“裝修”、管理、營銷、進(jìn)貨、送貨、售后服務(wù),以及對產(chǎn)品價格、特點、優(yōu)勢的介紹,絕對不是到網(wǎng)上湊熱鬧。因此,如未在創(chuàng)業(yè)前對發(fā)展方向、市場定位等進(jìn)行全方位策劃,很容易被淘汰。
其次,作為大學(xué)生,專業(yè)知識是最大的創(chuàng)業(yè)資本,所謂“知己知彼、百戰(zhàn)百勝”。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中應(yīng)尋找知識的轉(zhuǎn)化點,充分結(jié)合專業(yè)元素,發(fā)揮特長,選擇與自己專業(yè)相關(guān)的項目創(chuàng)業(yè),才能在以后網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)中擁有優(yōu)勢。
再有,不要輕言放棄。創(chuàng)業(yè)是需要創(chuàng)業(yè)者具有持之以恒精神的,如果遇到一點困難與挫折就退讓躲避,那么,之前的努力將全部付之東流。大學(xué)生自主經(jīng)營創(chuàng)業(yè)是不可能一帆風(fēng)順的,有關(guān)的調(diào)查顯示,95%的創(chuàng)業(yè)失敗不是因項目本身,而是創(chuàng)業(yè)者缺乏持之以恒的精神。
激情需要更多呵護(hù)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率比較低,很大程度上緣于目前國內(nèi)高等教育中創(chuàng)業(yè)教育特別是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教育還剛剛起步,缺乏有效的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者群體中,僅有17.1%的學(xué)生參加過創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)。
因此,高校應(yīng)把學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育貫徹在大學(xué)教育的全過程中。同時,對大學(xué)生進(jìn)行的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè),社會各界都應(yīng)該給予悉心呵護(hù)。
讓人感到欣慰的是,這種觀點已開始被越來越多的人所認(rèn)知。
目前,全國有百余所高校依托電子商務(wù)平臺,為大學(xué)生提供就業(yè)與創(chuàng)業(yè)機(jī)會,提高了大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)能力。在河北金融學(xué)院的學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地,近200名大學(xué)一二年級的學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過同學(xué)間的團(tuán)隊合作,在電子商務(wù)平臺上為本地中小企業(yè)提供網(wǎng)絡(luò)營銷推廣和服務(wù)。在浙江省義烏工商學(xué)院的“創(chuàng)業(yè)學(xué)院”,有1200名學(xué)生在網(wǎng)上開店,其中400多人的月均收入達(dá)到3000元。
網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)也正不斷得到各級政府和教育部門、工商部門的認(rèn)可和支持。上海地區(qū)出臺大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,自主網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,向銀行申請開業(yè)貸款擔(dān)保額度最高可為7萬元,并享受貸款貼息。浙江省教育廳出臺《關(guān)于對普通高等學(xué)校畢業(yè)生從事電子商務(wù)(網(wǎng)店)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)認(rèn)定的通知》,只要大學(xué)生網(wǎng)店開得好,可算自主創(chuàng)業(yè),除了可享受普通高校畢業(yè)生就業(yè)同等待遇外,還可以享受到各項自主創(chuàng)業(yè)的政策優(yōu)惠。
網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)有利于拓寬大學(xué)生的就業(yè)渠道,緩解大學(xué)生就業(yè)難問題,社會各界應(yīng)保護(hù)好大學(xué)生們的這股網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)激情,并引導(dǎo)他們往健康的方向發(fā)展。有關(guān)專家認(rèn)為,如果真能在更多的學(xué)校普及網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)就業(yè),讓更多的學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),那將帶來社會、企業(yè)、學(xué)校和學(xué)生的多方共贏。