大學生電商創(chuàng)業(yè)模式

　　大學生創(chuàng)業(yè)傾向作為指標來衡量大學生參與創(chuàng)業(yè)的可能性,從內(nèi)部與外部挖掘大學生創(chuàng)業(yè)傾向的影響因素,并通過對廣東在校大學生的實證分析,試圖構建大學生創(chuàng)業(yè)傾向影響因素模型。下面學習啦小編來告訴大家大學生電商創(chuàng)業(yè)模式，希望能幫到你。

　　大學生電商創(chuàng)業(yè)模式

　　電商實踐賽服務10萬創(chuàng)業(yè)學生

　　該活動由共青團廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省科技廳、廣東省農(nóng)業(yè)廳、廣東省商務廳、廣東省青年聯(lián)合會、廣東省學生聯(lián)合會聯(lián)合主辦，中國加工貿(mào)易產(chǎn)品博覽會電商平臺、廣東省青少年事業(yè)促進中心、廣東省青年創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會承辦。

　　本屆大賽以“踐行青春·創(chuàng)享未來”為主題，旨在激發(fā)廣東省青年及大學生群體創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情，加快培育一批走在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”前沿的青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主力軍，促進創(chuàng)業(yè)項目與創(chuàng)投資本、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)服務的有效對接;同時借助賽事平臺，以“互聯(lián)網(wǎng)+”模式助推廣東省傳統(tǒng)制造企業(yè)、廣貨品牌的轉型升級，促進“一帶一路”國家戰(zhàn)略下的跨境電子商務產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　據(jù)統(tǒng)計，共有209所省內(nèi)普通高校及中職院校的89550名學生(合計23329支團隊)報名參賽，舉辦了45場電商宣講培訓會、389場校內(nèi)初賽和區(qū)域競賽，服務了376家加工外貿(mào)企業(yè)以及共計逾10萬人次的創(chuàng)業(yè)青年。

　　奪得總冠軍的智慧君團隊負責人在接受記者的采訪時談到：“我們的智慧君項目通過“加博匯”這個創(chuàng)新平臺，打造了一個個性化的大學生校園購物平臺，雖然項目成立8個多月來在資金和品牌推廣方面也遇到了一些困難，但在這個過程我們不斷反思，修正，也不斷的成長。通過大賽的形式，不僅讓學生的創(chuàng)新能力給社會增添很多有品質的產(chǎn)品和服務，也讓學生自己開始從學校階段就開始創(chuàng)造自己的事業(yè)。

　　“展翅計劃”扶持青年精準就業(yè)

　　根據(jù)國家教育部、人社部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，今年待就業(yè)的青年群體達到1500萬人，就業(yè)形勢愈加嚴峻。自2014年克強提出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”以來，各級政府花大力氣鼓勵和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積極創(chuàng)造各種有利條件促進創(chuàng)業(yè)發(fā)展。而廣東又是電商大省，更是電商強省。在剛剛過去的“雙11”活動中，廣東產(chǎn)生的交易額在第一個小時就高達58.87億元，居全國之首。

　　在這樣一個大環(huán)境下，共青團著力聯(lián)合教育、科技、農(nóng)業(yè)、商務等相關部門，高校、社會組織、企業(yè)等社會力量，相繼推出了“創(chuàng)青春”系列青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、“中國青創(chuàng)板”綜合金融服務平臺、“展翅計劃”廣東大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升行動等各類服務青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的項目，通過實踐鍛煉著重提升青年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和成功率。

　　在本次創(chuàng)業(yè)實踐賽期間，省青少年事業(yè)促進中心副主任譚川川告訴記者，“我們發(fā)現(xiàn)了電商人才缺口嚴重與大學生就業(yè)難這一凸顯矛盾，所以促成舉辦了本次大賽，通過這樣一種形式，企業(yè)也招到了人才，學生們的就業(yè)問題也解決了，是雙贏的結果。”

　　作為大賽的后續(xù)服務，團省委整合政府、高校及社會資源，啟動實施了“展翅計劃”廣東大學生跨境電商人才培養(yǎng)與就業(yè)服務項目。項目采用公益扶持模式，通過向應屆畢業(yè)生提供免費的“理論教學+實戰(zhàn)孵化+實習就業(yè)”的人才培養(yǎng)服務，創(chuàng)新人才孵化模式，針對市場迫切人才需求，直接為跨境貿(mào)易培育專業(yè)化的跨境電商從業(yè)人才，助力青年學生快速實現(xiàn)精準就業(yè)。

　　團省委副書記梁均達表示，“希望廣東工業(yè)大學華立學院將基地作為孵化創(chuàng)業(yè)就業(yè)人才的重要載體，多做探索，形成可推廣的項目經(jīng)驗，服務更多創(chuàng)業(yè)學生”。

　　創(chuàng)業(yè)模式的解析

　　創(chuàng)業(yè)是復雜的又是靈活的，選項目就該選能承擔風險又具有創(chuàng)造性的，創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質就是把握創(chuàng)業(yè)的機遇，創(chuàng)業(yè)是自身價值的實現(xiàn)，同時又是需要投入必要的時間和精力，那么當今情況下，都有哪些創(chuàng)業(yè)方式呢?哪些創(chuàng)業(yè)方式比較適合自己呢?

　　一是網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)

　　有效利用現(xiàn)成的網(wǎng)絡資源，網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)主要有兩種形式：網(wǎng)上開店，在網(wǎng)上注冊成立網(wǎng)絡商店;網(wǎng)上加盟，以某個電子商務網(wǎng)站門店的形式經(jīng)營，利用母體網(wǎng)站的貨源和銷售渠道。

　　二是加盟創(chuàng)業(yè)

　　分享品牌金礦，分享經(jīng)營訣竅，分享資源支持，采取直營、委托加盟、特許加盟等形式連鎖加盟，投資金額根據(jù)商品種類、店鋪要求、加盟方式、技術設備的不同而不同。

　　三是兼職創(chuàng)業(yè)

　　即在工作之余再創(chuàng)業(yè)，如可選擇的兼職創(chuàng)業(yè)：教師、培訓師可選擇兼職培訓顧問;業(yè)務員可兼職代理其它產(chǎn)品售;設計師可自己開設工作室：編輯、撰稿人可朝媒體、創(chuàng)作方面發(fā)展;會計、財務顧問可代理作帳理財翻譯可兼職口譯、筆譯;律師可兼職法律顧問和事務所;策劃師可兼職廣告、品牌、營銷、公關等咨詢;當然，你還可以選擇特許經(jīng)營加盟;顧客獎勵計劃等等。

　　四是團隊創(chuàng)業(yè)

　　具有互補性或者有共同興趣的成員組成團隊進行創(chuàng)業(yè)。如今，創(chuàng)業(yè)已非純粹追求個人英雄主義的行為，團隊創(chuàng)業(yè)成功的幾率要遠高于個人獨自創(chuàng)業(yè)。一個由研發(fā)、技術、市場融資等各方面組成，優(yōu)勢互補的創(chuàng)業(yè)團隊，是創(chuàng)業(yè)成功的法寶，對高科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)來說更是如此。

　　五是大賽創(chuàng)業(yè)

　　即利用各種商業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽，獲得資金提供平臺，如Yahoo、Netscape等企業(yè)都是從商業(yè)競賽中脫穎而出的，因此也被形象地稱為創(chuàng)業(yè)孵化器。如清華大學王科、邱虹云等組建的視美樂公司、上海交大羅水權、王虎等創(chuàng)建的上海捷鵬等。

　　六是概念創(chuàng)業(yè)

　　即憑借創(chuàng)意、點子、想法創(chuàng)業(yè)。當然，這些創(chuàng)業(yè)概念必須標新立異，至少在打算進入的行業(yè)或領域是個創(chuàng)舉，只有這樣，才能搶占市場先機，才能吸引風險投資商的眼球。同時，這些超常規(guī)的想法還必須具有可操作性，而非天方夜譚。

　　七是內(nèi)部創(chuàng)業(yè)

　　內(nèi)部創(chuàng)業(yè)指的就是在企業(yè)公司的支持下，有創(chuàng)業(yè)想法的員工承擔公司內(nèi)部的部分項目或業(yè)務，并且和企業(yè)共同分享勞動成果的過程。這種創(chuàng)業(yè)模式的優(yōu)勢就是創(chuàng)業(yè)者無需投資就可獲得很廣的資源，這種樹大好乘涼的優(yōu)勢成為很多創(chuàng)業(yè)者的青睞方式。