創(chuàng)業(yè)杰出青年的故事

　　創(chuàng)業(yè)，年少者敢博，年長者善算，常勝者愛拼?？纯茨切﹦?chuàng)業(yè)青年的故事，感受他們的熱血青春，激勵自己的創(chuàng)業(yè)斗志。那么下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的創(chuàng)業(yè)杰出青年的故事，就隨小編一起去看看吧，希望能夠有所幫助。

　　創(chuàng)業(yè)杰出青年的故事一：

　　19歲大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路 從賣甘蔗起家到擁有3家企業(yè)

　　大家好，我是黃盛杰!很榮幸能講述我的創(chuàng)業(yè)故事和創(chuàng)業(yè)歷程。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，我和你們 一樣在畢業(yè)的那一刻領(lǐng)到了自己的期待已久的畢業(yè)證。但是，在走出校門的時(shí)候，我和很多人不一樣，我選擇了創(chuàng)業(yè)。其實(shí)，確確的說應(yīng)該在學(xué)校就已經(jīng)選擇這么做了。創(chuàng)業(yè)是一條令人挑戰(zhàn)的路，險(xiǎn)惡的路，是一條遙遠(yuǎn)的路，一條美好的路。我們在創(chuàng)業(yè)之前，首先要知道自己是適合創(chuàng)業(yè)還是適合工作，并非每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)。所以，在做選擇之前最重要的就是要了解自己，在選擇之后最重要的是要相信自己!

　　入學(xué)之路

　　2009年，我進(jìn)入廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)習(xí)，和其他孩子一樣，實(shí)現(xiàn)了自己的人生一大夢想---大學(xué)夢!但是，我跟別人有所不同，因?yàn)槲覄傔M(jìn)校門的時(shí)候沒有學(xué)費(fèi)因此選擇了綠色通道，就是助學(xué)貸款讀書!當(dāng)時(shí)我深深體會到，天無絕人之路!有一種絕處逢生的感覺。從那時(shí)開始，我漸漸意識到了什么。

　　進(jìn)校沒多久，我爭取到了學(xué)校的貧困生名額及勤工儉學(xué)的工作崗位，我在大一的時(shí)候的崗位職責(zé)是每天早上5:50分起床去開教室的鐵門和一樓的教室門。這事令我感到很幸福，因?yàn)槲移鸬帽葎e人早，因?yàn)槲议_的是學(xué)習(xí)之門，成長之門，捏在我手里的是一把把智慧的鑰匙。

　　艱苦賣甘蔗

　　入學(xué)那年10月份，南寧部分校園發(fā)現(xiàn)禽流感患者，我們學(xué)校為了保證學(xué)生安全和做好疫情防御工作，給在校的學(xué)生放了兩個(gè)星期的假期，要求學(xué)生不能留校。而此時(shí)，我突發(fā)奇想，要不去外面打工自己賺錢怎么樣?反正還有幾個(gè)朋友也不回家干脆帶他們一起去。于是我真的這么做了，我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)朋友從學(xué)校出來來到郊區(qū)我們6個(gè)人湊夠了160元租了一間即將拆掉的房屋。6個(gè)人就是這樣擠在這不到7平方的小屋里，雖然很擠，但覺得很踏實(shí)。

　　白天我們賣甘蔗。 “我們首先要把房屋的租金解決了，這段時(shí)間的生活費(fèi)也要有保證。”我對自己說。我認(rèn)真計(jì)算了一下，當(dāng)時(shí)每捆甘蔗的成本在20元左右，可以賣到70元左右，利潤在40到50元，6個(gè)人要吃飯每天大概花60元，就是每人每天2碗粉。那么一天至少要賣2捆甘蔗才有飯吃有錢賺。于是我們每天從五里亭市場采購兩捆甘蔗，背著甘蔗就到附近街道上銷售，那段時(shí)間每天都可以賣去兩捆以上，晚上回到住處時(shí)已是1點(diǎn)多，渾身疲憊。我們沒有車，去五里亭都是走路的，至少30分鐘，然后大家一起扛著甘蔗出來找地方賣，連公車都不敢坐。就這樣兩天過去了，突然有三人嫌累嫌臟要求退出。結(jié)果，最后只有和其中一位同學(xué)堅(jiān)持了下來。我們兩個(gè)就這樣堅(jiān)持完了這個(gè)14天的假期，每天都如此?；氐綄W(xué)校后我們感到很自豪，我們感覺到自己比別人邁出了一大步，比別人走了更多的路。之后的日子，只要課余時(shí)間充足，我就會出去賣甘蔗。

　　三輪車敲開創(chuàng)業(yè)門

　　賣甘蔗可讓我自給自足的同時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)盈余，就在大二下學(xué)期的時(shí)候，我利用節(jié)省下來的一些錢和向朋友借的一共3000元錢買了輛電動三輪車。終于從無車族變成有車族，開始騎著三輪車獨(dú)自到市場進(jìn)貨再到農(nóng)院路、火炬路、秀靈路一帶等地方銷售水果，開始了路邊三輪賣水果的生活。

　　“五里亭市場的水果普遍沒有江南區(qū)那邊的海吉星市場水果新鮮且價(jià)格會貴一點(diǎn)。雖然去海吉星比較遠(yuǎn)，但是至少可以買得到更加新鮮成本更低的水果。” 我很看重水果的新鮮程度和價(jià)格。那時(shí)候，我的三輪車上主要是賣單一的砂糖橘、蘋果或者臍橙、雪梨等，每車水果成本一兩百元，賣得好的話一天下來也能賺到近百來塊錢。那時(shí)候被城管趕過好多次，還被當(dāng)場抓住過幾次。印象最深的一次就是在西大里面賣西瓜的時(shí)候被保安抓了。開三輪車在外面銷售的那段日子是十分艱辛的，每天都是一下課后就出去進(jìn)貨，到晚上將近凌晨才收攤回到學(xué)校。

　　創(chuàng)業(yè)杰出青年的故事二：

　　朋友圈說我大學(xué)兩年賺了100多萬，寫給讀大學(xué)想創(chuàng)業(yè)的你

　　我21歲，大三。干過工地，發(fā)過傳單，做過家教，在大公司上過班，在小機(jī)構(gòu)兼過職，做過11份不同的工作，賣過項(xiàng)目，開過公司，見了四個(gè)投資人就有人要投資，曾在一夜之間公司估值500萬又在一天后重新回到原點(diǎn)。上過電視錄過真人秀。朋友說我這種人在電視上只能活兩集，結(jié)果一不小心活了四集，活到了總決賽。

　　閑下來的時(shí)候自戀的百度了一下自己的名字?？吹揭粋€(gè)帖子是這樣描述自己的，大一大二賺了20多萬，期間開了一家公司賣了100萬?？赐旰髽妨艘幌?，呵，原來在網(wǎng)上自己已經(jīng)這么厲害了，而這只是在網(wǎng)上。讀到這里你可能會覺得后面寫的一定是關(guān)于創(chuàng)業(yè)過程中的艱辛，然后我如何克服這種艱辛做到今天這種地步，進(jìn)而得出一個(gè)結(jié)論，這人好牛逼，但是關(guān)我毛線事。那你就想錯了。

　　該做什么的時(shí)候就去做什么

　　作為曾經(jīng)創(chuàng)過業(yè)的大學(xué)生，自己卻并不鼓勵大學(xué)生去創(chuàng)業(yè)。大三了，很多時(shí)候呆在學(xué)校。偶爾會遇到一些想創(chuàng)業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹征求自己的意見。往往給他們的第一個(gè)建議就是多讀書。那句話是說給他們聽的，同時(shí)也是說給自己的。一路摸爬滾打深知大學(xué)創(chuàng)業(yè)的艱辛，更了解無知的代價(jià)有多高。

　　慢慢的，大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)的氛圍開始在高校蔓延。高校創(chuàng)業(yè)漸漸的在這種浮躁又浮夸的氛圍中淪為一地雞毛。接觸過一些大學(xué)創(chuàng)業(yè)者，很多甚至大一大二，在一些高校創(chuàng)業(yè)者分享的聚會上，大三的甚至已經(jīng)算大齡創(chuàng)業(yè)者了，而大一就出席創(chuàng)業(yè)聚會的往往會被人投上敬佩的眼光。

　　自己也曾是一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，對大部分大學(xué)生所做的項(xiàng)目有所了解，大學(xué)生所做的項(xiàng)目往往是沒有什么技術(shù)門檻，依靠簡單的人力成本來賺取一些微薄的利潤，有的甚至不能叫做創(chuàng)業(yè)，只能稱作一門小生意。還有一些，有一個(gè)初步的想法，然后就去把公司注冊了，找辦公室，找人，然后把CEO CFO COO什么的分好，以便給同學(xué)講起來時(shí)候自己還是個(gè)CEO以此來顯示優(yōu)越感，只能說這些同學(xué)的勇氣令人敬佩。

　　明白自己比什么

　　大學(xué)時(shí)候自己交學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)不花家里的錢并不是一件值得驕傲的事情。大學(xué)時(shí)候靠兼職賺一點(diǎn)錢也不是為了拿來和同學(xué)比較的，以此顯示自己能力有多強(qiáng)。身處大學(xué)，要明白自己比什么以及和誰比。

　　大學(xué)四年應(yīng)該和已經(jīng)參加工作的比時(shí)間更加自由，可以趁周六周日去外面參加一些講座活動什么的來提升自己，大學(xué)四年的所見所聞是一筆寶貴的財(cái)富，等到四年后和同時(shí)步入社會的同學(xué)比的是資歷。而不是在大學(xué)時(shí)候比你比同學(xué)賺了多少錢，那是件很可悲的事情，就算在大學(xué)翹課忙生意每月可以賺幾千元，但那也只是在當(dāng)時(shí)特定的環(huán)境中，更可怕的是，用了四年青春賺了幾萬元錢而讓自己的能力一直停留在每月一兩千的水平上。

　　大學(xué)四年是我們?nèi)松凶顚氋F的四年，也是最重要的升值期。大學(xué)最重要的是多讀書，深度思考，在業(yè)余的時(shí)候可以做一些事情來充實(shí)自己，如果一個(gè)學(xué)生連自己的本職工作都沒做好那何談創(chuàng)業(yè)。

　　在朋友圈看到一句話，你連工作都沒找到，談什么創(chuàng)業(yè)。這句話送給自己，也送給你們。