企業(yè)戰(zhàn)略構(gòu)成要素
企業(yè)戰(zhàn)略由什么要素組成?企業(yè)戰(zhàn)略有哪些要素?來看看下面學習啦小編為你帶來的企業(yè)戰(zhàn)略構(gòu)成要素吧，這其中也許就有你需要的。
企業(yè)戰(zhàn)略的構(gòu)成要素
企業(yè)戰(zhàn)略由以下四個要素組成。
(1)經(jīng)營范圍。經(jīng)營范圍是指企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的領(lǐng)域。它是企業(yè)所處的行業(yè)，自己的產(chǎn)品和市場等所涉及的生產(chǎn)經(jīng)營范圍，反映企業(yè)目前與其外部環(huán)境相互作用的程度，也反映企業(yè)計劃與外部環(huán)境發(fā)生作用的要求。
(2)資源配置。資源是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的基礎(chǔ)，包括實物資源、貨幣資源、人力資源、技術(shù)專利、商標信譽等。資源配置是指企業(yè)過去和目前資源和技能配置所達到的水平和模式。資源配置的好壞會極大地影響企業(yè)實現(xiàn)自己目標的程度。因此，資源配置又稱為企業(yè)的特殊能力。資源配置的目的，是要通過適當?shù)氖褂觅Y源，來形成特殊技能，以便更好地開展生產(chǎn)經(jīng)營活動。反之，如果企業(yè)資源配置不當，就會影響企業(yè)的經(jīng)營能力，影響企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展。
(3)競爭優(yōu)勢。競爭優(yōu)勢是指企業(yè)通過其資源配置的模式與經(jīng)營范圍的決策，在市場上形成的與其競爭對手不同的競爭地位。競爭優(yōu)勢既可以來自企業(yè)在產(chǎn)品和市場上的地位，也可以來自企業(yè)對特殊資源的正確運用。一般來說，產(chǎn)品和市場的定位對于企業(yè)總體戰(zhàn)略來講相當重要，而資源配置則為經(jīng)營戰(zhàn)略起著十分重要的作用。
(4)協(xié)同作用。在制定戰(zhàn)略時，企業(yè)力求利用已有的設(shè)備、專利、生產(chǎn)技術(shù)、銷售網(wǎng)絡、商標等，進行合理組合，以形成相互協(xié)同作用。即要實現(xiàn)各經(jīng)營單位1之間的優(yōu)勢互補，達到1+1≥2的整體效應。即企業(yè)總體資源所帶來的總收益，要大于各部分資源收益之和。一般來講，企業(yè)的協(xié)同可分為內(nèi)部協(xié)同和外部協(xié)同，內(nèi)部協(xié)同主要是指以下幾項：
①投資協(xié)同：即共同進行研究開發(fā)、共同出資開發(fā)新領(lǐng)域等。
?、诠蚕碣Y源：如共同利用人員與設(shè)備。
③銷售協(xié)同：共同利用現(xiàn)有銷售網(wǎng)絡。
?、芄芾韰f(xié)同：共同利用先進管理方法和經(jīng)驗。
正確認識何謂戰(zhàn)略
中國很多企業(yè)，在戰(zhàn)略規(guī)劃上常常表現(xiàn)為“有戰(zhàn)無略”。這一方面是由于好多企業(yè)創(chuàng)辦人忙于應酬拉關(guān)系和營銷，不能好好的靜下心來思考;但更多的原因卻出在對戰(zhàn)略管理的認識不夠或錯誤認知，存在著很多的誤區(qū)。
現(xiàn)在，很多企業(yè)都把策略當成了戰(zhàn)略，就是把做什么、怎么做當成戰(zhàn)略了，把具體的操作步驟、流程當作了戰(zhàn)略。我們的企業(yè)經(jīng)常是先確定要做什么事情，在這個既定的前提下，將怎么組織人，怎么組織錢，怎么來打市場作為企業(yè)的戰(zhàn)略。這么做，實際上意味著企業(yè)沒有戰(zhàn)略，而是直接到了策略層面。
還有一些企業(yè)，比如已經(jīng)投資布局了幾個行業(yè)，他們的戰(zhàn)略觀就是把這幾個領(lǐng)域做強做大。這不是戰(zhàn)略，這是把目標替代為戰(zhàn)略了。
戰(zhàn)略 策略 戰(zhàn)術(shù) 即戰(zhàn)力
戰(zhàn)略：
是目標和策略的組合，企業(yè)遠景、使命、 命題等的全局規(guī)劃和方針及定位。戰(zhàn)略的核心問題是方向的確定和策略的選擇。
策略：
是創(chuàng)造持久的競爭優(yōu)勢。
是提供指導思想和行動的框架。將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為具體目標，計劃，行動后的績效。
戰(zhàn)術(shù)：
是執(zhí)行策略或戰(zhàn)略的手段。
是執(zhí)行策略的行動技術(shù)。
即戰(zhàn)力：
就是即使進入全新的環(huán)境，也能夠通過冷靜地觀察發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，繼而迅速做出正確的判斷與計劃的專業(yè)能力。
外語能力、專業(yè)能力、解決問題的能力是三大基本能力。
先搞清楚概念
戰(zhàn)略首先是一種選擇、一種取舍。
所謂策略，就是如何來組織資源來落實戰(zhàn)略。
企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)的經(jīng)營策略是相互依托的。
企業(yè)在制定其戰(zhàn)略和策略時如果概念混淆，把策略和戰(zhàn)術(shù)問題當做戰(zhàn)略問題來思考，這會導致企業(yè)的方向性錯誤。
企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略的構(gòu)成要素有哪些
一個科學的企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略，是由經(jīng)營戰(zhàn)略依據(jù)、經(jīng)營戰(zhàn)略思想、經(jīng)營戰(zhàn)略目標、經(jīng)營戰(zhàn)略重點和經(jīng)營戰(zhàn)略對策等基本要素構(gòu)成的，并通過經(jīng)營戰(zhàn)略決策和經(jīng)營戰(zhàn)略規(guī)劃及其計劃來表達和實現(xiàn)。
1、企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略依據(jù)
要確立一個切實可行又激勵職工，為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略thldl.org.cn行為而奮斗的企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略，必須在調(diào)研預測分析的基礎(chǔ)上，綜合揭示和反映企業(yè)內(nèi)外的共同性和差異性，從而確定企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略的客觀依據(jù)。任何性質(zhì)的經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略，都是全方位的，開放系統(tǒng)的，著眼于未來發(fā)展的，必須把企業(yè)經(jīng)營同國內(nèi)外大環(huán)境聯(lián)系起來而發(fā)展自身。這就要盡量占有情報資料，密切注意相關(guān)科學技術(shù)發(fā)展和市場供需變化，從中預測其最新的發(fā)展趨勢，作為企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略依據(jù)。另一方面，還要掌握企業(yè)內(nèi)外的差異性，對經(jīng)營戰(zhàn)略的有利條件、競爭能力和不利的制約因素等內(nèi)部個性的研究，也是經(jīng)營戰(zhàn)略的一個重要依據(jù)。
2、企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略思想
作為企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略靈魂的指導思想，它對經(jīng)營戰(zhàn)略目標、經(jīng)營戰(zhàn)略重點、經(jīng)營戰(zhàn)略決策起著統(tǒng)帥作用。但一個正確的戰(zhàn)略思想的形成不是偶然的，它是對企業(yè)在一個歷史時期發(fā)展，總體上起決定性作用的客觀規(guī)律的高度概括。是企業(yè)經(jīng)營過程中總結(jié)提煉經(jīng)驗教訓，以及對企業(yè)適應市場環(huán)境變化中主要矛盾進行分析研究的產(chǎn)物。經(jīng)營戰(zhàn)略思想來源于企業(yè)經(jīng)營管理主要矛盾的分析研究，企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略就是改變不適應市場變化的條件和解決發(fā)展中的主要矛盾。經(jīng)營戰(zhàn)略的指導思想概括并產(chǎn)生指導方針，指導方針體現(xiàn)并制約指導思想。二者相輔相成，指導企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略各構(gòu)成要素之間的相互作用，發(fā)揮經(jīng)營戰(zhàn)略的整體功能。經(jīng)營戰(zhàn)略思想是一個重要的前提性的構(gòu)成要素。
張洪泉—著名國學專家、原北京大學國學訓練營專家組主任、現(xiàn)為北京天下伐謀管理咨詢公司高級合伙人、首席國學專家。
張洪泉教授從小受家庭傳統(tǒng)文化的熏陶，自小研讀四書五經(jīng)，是國內(nèi)較早進行研究 “國學教育及傳統(tǒng)文化教育”的先行者。
張洪泉教授從八十年代開始就在中國科學院和首都師范大學學習心理學，后來又師從于歐美多位心理學大師，進一步深造心理學，同時學習研究國學和哲學。近年來，張洪泉教授運用心理學原理，一邊作學術(shù)研究，把儒、釋、道傳統(tǒng)文化和西方心理學有機結(jié)合，為各大學和全國各地的企事業(yè)單位、學校進行國學與傳統(tǒng)文化教育。
張洪泉教授在弘揚中華傳統(tǒng)文化的同時不停的從中汲取營養(yǎng)，身體力行、以身作則，在全國各地舉辦大型義務講座并推廣和諧教育，他把心理學、哲學和國學三者有機的結(jié)合融會貫通，從而形成自成風格的創(chuàng)新教育新天地，受到國內(nèi)外眾多專家學者的高度贊揚和學員的一致好評，是目前國內(nèi)一流的“國學與傳統(tǒng)文化教育”教育培訓專家。
張洪泉教授經(jīng)過多年的學習積累和研究實踐，著書立作，已經(jīng)出版的作品有：《孝道-做人的必修課》、《和諧改變命運》、《心態(tài)的力量》等。
在國內(nèi)已經(jīng)有：大眾汽車、李寧、海爾、蒙牛乳業(yè)以及北京大學、清華大學、武漢大學、中央黨校、中國人民大學等超過500家國內(nèi)知名企業(yè)及國內(nèi)18所一流著名院校都曾邀請張老師進行了形式多樣的授課，受到了各界的普遍認同。
他的核心課程包括：國學大智慧、弟子規(guī)、孝道的智慧
3、企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略重點
一個企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略有沒有經(jīng)營戰(zhàn)略重點及其具備經(jīng)營戰(zhàn)略目標的多檔次，以便進行比較和優(yōu)選，達到從不同角度優(yōu)化經(jīng)營戰(zhàn)略目標的目的，是很重要的。經(jīng)營戰(zhàn)略重點恰當與否，是能否實現(xiàn)戰(zhàn)略目的的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)營戰(zhàn)略重點作為實現(xiàn)經(jīng)營戰(zhàn)略目標的關(guān)鍵部位，既包括企業(yè)經(jīng)營管理中比較薄弱的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也包括相對競爭中的優(yōu)勢或變異中的主要矛盾。沒有重點就沒有戰(zhàn)略。明確經(jīng)營戰(zhàn)略重點就為實現(xiàn)經(jīng)營戰(zhàn)略目標，確定了主攻方向，以便恰當合理的集中使用人、財、物力等資源，掌握戰(zhàn)略指導的主攻權(quán)。在經(jīng)營戰(zhàn)略實現(xiàn)的全過程中，以經(jīng)營戰(zhàn)略目標為主干和核心，其經(jīng)營戰(zhàn)略重點還因戰(zhàn)略階段的不同而有所變化或相對側(cè)重，以便實行分階段的戰(zhàn)略指導。前后階段既有區(qū)別又聯(lián)系密切，前階段成為后階段的準備和基礎(chǔ)，后階段是前階段的繼續(xù)和發(fā)展。要依據(jù)客觀條件的成熟程度，及時實現(xiàn)前后階段的轉(zhuǎn)移及其經(jīng)營戰(zhàn)略重點的轉(zhuǎn)移。
4、企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略對策
作為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略思想、經(jīng)營戰(zhàn)略目標和經(jīng)營戰(zhàn)略任務的主要措施和手段的經(jīng)營戰(zhàn)略對策，其主要目的是為了謀求在解決企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展過程中，經(jīng)營戰(zhàn)略目標與市場環(huán)境變化之間的不相適應性。如果經(jīng)營戰(zhàn)略目標與市場供需變化相脫節(jié)，不僅會制約企業(yè)的發(fā)展，還會威脅企業(yè)的生存。因此，企業(yè)必須通過制定正確的企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略對策，促使經(jīng)營戰(zhàn)略目標與市場環(huán)境的變化相互適應。經(jīng)營戰(zhàn)略對策是強勁而有力的措施和手段，以確保經(jīng)營戰(zhàn)略能夠具有突破性或跳躍式的發(fā)展態(tài)勢。就企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略對策特征而言，它主要具有預見性、針對性、靈活性和配套性四個方面。
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