工商管理碩士好考嗎
工商管理碩士好考嗎
現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,企業(yè)工商管理工作對(duì)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、長期盈利能力的構(gòu)建有著重要的影響。下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的工商管理碩士好考嗎，希望對(duì)你有用。
工商管理碩士好考嗎
1、綜合：總分200分,考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí),非常緊張.
試卷由數(shù)學(xué)、邏輯和寫作構(gòu)成，其中數(shù)學(xué)占75分，邏輯占60分，寫作占65分。
<1> 數(shù)學(xué)為25題單項(xiàng)選擇題。
數(shù)學(xué)分條件充分性判斷和問題求解兩大部分，其中問題求解共15小題，每小題3分，共45分;
條件充分性判斷共10小題，每小題3分，共30分。數(shù)學(xué)對(duì)大家的解題技巧和速度要求比較高.
<2> 邏輯為30題單項(xiàng)選擇題，每題2分，共60分;
<3> 寫作要求寫兩篇文章，論證有效性分析,要求600字,30分; 論說文要求700字,35分。
語文寫作合計(jì)65分，形式從命題作文、基于文字材料的自由命題作文中選一種。
2、英語二，題型分布：難度介于四、六級(jí)之間，要求掌握大綱詞匯5500個(gè)單詞。
<1> 綜合填空(完型填空)20題，每題0.5分，共10分;
<2> 閱讀理解5篇文章，25題, 每題2分共50分;
<3> 翻譯一題：英語翻譯成中文,15分;
<4> 英語寫作2題：小作文10分+大作文15分,合計(jì)25分。
總體試卷難度不大，不過對(duì)考生的解題技巧和速度的要求比較高，需要考生熟練掌握知識(shí)點(diǎn)和充足的練習(xí)。
工商管理碩士適合人群
一是帶著問題以求知的心態(tài)去讀MBA的人。這些人從未系統(tǒng)學(xué)過管理學(xué)知識(shí)，他們大都是憑借自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)獲得了企業(yè)管理崗位的職位，并且在實(shí)踐中取得了一定的成效，同時(shí)，這些企業(yè)管理人員在實(shí)際的管理工作中也遇到了許多問題，遇到了許多憑經(jīng)驗(yàn)無法解決的問題，他們感到有必要去學(xué)習(xí)，去充電，以便更好地解決工作中的實(shí)際問題。
二是一些在工作中不太順利的年輕人，為了給自己一個(gè)新的起點(diǎn)，給自己一個(gè)新的希望，他們也選擇了MBA。他們對(duì)MBA的期望值往往高于其他人。這群人期望以MBA作為一個(gè)跳板，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
三是一些學(xué)歷不太高，工作待遇不理想的人，當(dāng)他們從各種媒體上看到MBA的有關(guān)資料時(shí)，認(rèn)為MBA是一個(gè)通向黃金殿堂的黃金大道，于是他們也義無反顧地選擇了MBA。
四是看中了MBA這個(gè)龐大的同學(xué)群體的人，他們并不需要再學(xué)習(xí)什么，他們既有了現(xiàn)代的管理知識(shí)，又有了管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們認(rèn)為學(xué)MBA最重要的是在名校結(jié)識(shí)一批未來的管理精英，結(jié)一張碩大的關(guān)系網(wǎng)，作為自己未來的資源庫，使得自己能在商場上左右逢源，立于不敗之地。
工商管理碩士學(xué)位特點(diǎn)
MBA學(xué)位是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的學(xué)位，是能力培養(yǎng)重于知識(shí)傳授的學(xué)位。它教授的是面對(duì)實(shí)戰(zhàn)的“管理”，而不是注重研究的“管理學(xué)”，技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力。它要求其畢業(yè)生有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)(應(yīng)變能力、預(yù)測(cè)能力、綜合能力、組織能力等)。
其課程內(nèi)容涉及管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、金融、財(cái)務(wù)、法律等等，能力訓(xùn)練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能，也涉及以口才為依托的溝通能力、運(yùn)籌能力、判斷和處理問題的能力等等。
MBA是一個(gè)具有工作經(jīng)驗(yàn)以后的學(xué)位，現(xiàn)實(shí)中，它被很多人看成已有3年職業(yè)經(jīng)驗(yàn)之后的一個(gè)事業(yè)加速器或轉(zhuǎn)換手段，即升職和跳槽的手段。而MBA的學(xué)習(xí)在很大程度上也會(huì)對(duì)這個(gè)產(chǎn)生很好的幫助作用。
MBA作為一種專業(yè)碩士學(xué)位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養(yǎng)目標(biāo)不同：MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科研和教學(xué)能力的高層次科研型和教學(xué)型人才;其次是培養(yǎng)對(duì)象不同，MBA的招生對(duì)象一般為大學(xué)本科畢業(yè)、具有三年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的國家機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員，而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生，也可以招收在職人員;第三是培養(yǎng)方式不同，MBA教育從本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓(xùn)練，特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上，通過商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，使學(xué)生接受知識(shí)與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn)，更具有職業(yè)競爭的實(shí)力，而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。
盡管MBA與其他研究生在上述方面存在區(qū)別，但目前在招生錄取和在校的教學(xué)管理方面卻是基本相同的：都必須參加全國統(tǒng)一的招生考試，按國家劃定的錄取線統(tǒng)一錄取;在取得學(xué)籍后按正規(guī)研究生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)管理;做學(xué)位論文并通過論文答辯后取得學(xué)位，這就更加顯示了MBA的重要性。
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