什么樣的人適合學工商管理專業(yè)
什么樣的人適合學工商管理專業(yè)
工商管理是促進我國市場經(jīng)濟發(fā)展的一項基本經(jīng)濟管理活動,是影響我國社會經(jīng)濟發(fā)展的關鍵因素。目前什么樣的人適合讀工商管理呢？下面是由學習啦小編分享的適合學工商管理專業(yè)的人，希望對你有用。
適合學工商管理專業(yè)的人
工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。 工商管理專業(yè)作為經(jīng)濟管理類中一門重要的學科，加上中國經(jīng)濟快速地發(fā)展，使得工商管理專業(yè)人才在市場上很搶手。以至于本專業(yè)在中國學府中迅猛發(fā)展。鑒于工商管理專業(yè)的特點，現(xiàn)在幾乎上所有的高等學府都有此專業(yè)(特別是高校改革擴招后，很多學校都想成為綜合大學)，但各學校的師資力量不盡一致，大家在選擇學校時要仔細。 工商管理是個實踐性很強的專業(yè)，但在教學中，很多高校都是以純理論為主，致使我們的學子學了很多理論，可就是不能把它用于具體實踐，造成了“教學”與“實踐”相脫節(jié)。
但現(xiàn)在社會對本專業(yè)的要求是:必須具備很強的思考能力及動手能力，一個“初出茅廬”的“黃毛丫頭”或“小子”，沒有真本事誰會“買你帳”呢?此外，工商管理專業(yè)的學習知識面很廣，對財務、會計、稅法、人力資源、市場營銷、貿(mào)易、投資、管理等方面都有攝取，但每人不可能把他們?nèi)慷紝W好，自己只能選擇一兩個方向重點發(fā)展，避免出現(xiàn)“門門懂，樣樣瘟”的現(xiàn)象。 由于教學的局限性以及高等學府擴招，造成了本專業(yè)目前的就業(yè)率不是很樂觀。概括起來說主要原因有: 本專業(yè)理論性強，才出來沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗或經(jīng)驗很少; 社會必須要求我們具備很強的動手能力; 企業(yè)招聘的人員是要立馬能勝任的，一般不注重培養(yǎng)(大企業(yè)除外)，因為中小企業(yè)它沒有實力來培養(yǎng)你; 自己學的知識沒有側(cè)重點，沒有過人之處。 目前工商管理專業(yè)出來的學子主要就業(yè)方向是: 考公務員或事業(yè)單位工作人員，這是目前的社會現(xiàn)實決定的，不管能成否多要去努力一把; 進入企業(yè)直接從事管理工作，不過多數(shù)都是基層的，在部分大企業(yè)中培訓后也能進入基層管理隊伍中，部分優(yōu)秀的可以直接進入中層管理(但這部分人是少之又少); 多數(shù)就業(yè)大軍進入市場營銷行列，準確的說是推銷。也就是所謂的業(yè)務員。
一般行業(yè)這個是不需要多少專業(yè)知識的，看似什么人經(jīng)過簡單培訓后都能去做。社會的認識是:這個行道是不需要多少專業(yè)知識的，很多企業(yè)也愿意招聘大學生去跑業(yè)務。因為做業(yè)務都是與業(yè)績掛鉤的，企業(yè)基本“穩(wěn)賺不賠”。因此，大家都認為我們讀了這個專業(yè)與沒學沒什么區(qū)別，最后都淪為千千萬萬的“業(yè)務員”，學工商管理也沒有用，大學幾年的學費算是白費了，時光也一去不復返，總之就是:不劃算。不過大家都知道，在所有的“業(yè)務員”大軍中，有些人做得很好，而有些人基本不開張。不知道大家去分析過有些人為什么做得好，而有些人卻相反的緣由沒。在做得好的人中有些是學過工商管理、市場營銷專業(yè)的，有些沒有?？赡苡行]有學過的人做得很好。他們?yōu)槭裁醋龅煤媚?撇開運氣好之說。運氣好也代表人家看到了時機并抓住了機遇。能成功人家都是運用了一些技巧和方法的，這些技巧和方法在他們看來是無門的，可經(jīng)過我們用專業(yè)知識來分析，卻是有道的，那為什么我們就沒有看到呢?這就是我們在有這個知識印象時，忽略了一個重要技能:靈活運用。
很多管理者都是從營銷隊伍中提拔上來的，因為只有在你熟悉了公司的產(chǎn)品、公司的文化以及其他情況后，你才能更好地站在公司的立場上思考問題，才能做出符合公司具體情況的決策。公司是不歡迎純有理論的“管理者”的。因此，才開始進入營銷隊伍不是壞事，壞的是我們進入隊伍后，不積極學習與思考，終日碌碌無為，只為推銷而推銷，乃至意志的磨滅。當然，并不是所有的管理者都會從基層營銷做起，但若你從基層營銷做起，你要知道，這并不是壞事，因為你做營銷是有目的的。 既然這樣，那什么樣的人才適合學習工商管理專業(yè)呢? 首先，就是喜歡工商管理。 興趣是最好的老師，沒有興趣的事情，即時勉強去做也不會作出多大成績的。高校學子中，很大一部分是“懵懵懂懂”地進入本專業(yè)的。一則，填志愿時沒有仔細分析，隨便填了個;二則專業(yè)填報選擇了服從調(diào)配。若進入這個專業(yè)后，發(fā)現(xiàn)自己很不喜歡這個專業(yè)，在不能調(diào)專業(yè)的情況下，自己選擇一個方面自己發(fā)展吧，大學的圖書館藏書一般都很豐富，自己主動學習一些知識不是壞事，以便將來畢業(yè)后能找到知己如意的事業(yè)。 只要喜歡上了這個專業(yè)，其他的就不是難事了。
其次，具備良好的邏輯思考能力與動手能力。 雖然這是一門比較偏文的專業(yè)，但還是有很多知識需要數(shù)學能力的。在進行一些理論模型的時候，需要數(shù)學知識來分析;即使不需要數(shù)學知識分析的時候，也要求我們具備舉一反三、觸類旁通的能力。因為我們出來工作的時候，所遇到的問題比我們分析的要難得多。在講解一些具體理論的時候，最好我們能在社會中發(fā)現(xiàn)它的用武之地。那兒去發(fā)現(xiàn)?電視媒體、報刊雜志、網(wǎng)絡等，時時關注最新經(jīng)濟類新聞以及企業(yè)發(fā)展動態(tài)等，這些都對我們將來步入社會有好處。
再次，概括能力。 關于這個，很多專業(yè)都需要的，人們把事物詳盡地說出來，你一句話就說中要害，這就是概括的能力。 最后，多溝通。 這個社會的知識更新得太快，客觀環(huán)境也時時在變，我們在遇到問題以及取得成果時，一定要多與他人溝通，多個人，多一條解決問題的路子。 大學，學的是一種思維方式，思考方法。大學書本上學的不一定能直接派上用場，但它交給你的思維方式將讓你終身受益。 沒有一直“紅”的專業(yè)，也沒有一直“冷”的學科，“三十年河東，三十年河西”，存在就是價值，工商管理，亦在其中。
工商管理的學習順序
在工商企業(yè)管理專業(yè)的學習和應考過程中，應本著先打基礎，然后拓展專業(yè)知識寬度的原則安排學習和考試的先后順序。第一階段應首先進行政治理論課的學習，包括“馬克思主義哲學原理”、“鄧小平理論概論”、“法律基礎與思想道德修養(yǎng)”、“毛澤東思想概論”。通過學習，掌握方法論，端正政治方向，提高道德修養(yǎng)和法律觀念，為專業(yè)課學習奠定政治思想基礎。
然后，可以安排應用基礎課的學習。例如外語、“大學語文”和“高等數(shù)學”的學習，以培養(yǎng)和提高閱讀外文資料的能力，撰寫應用文及專業(yè)論文的能力、邏輯思維和定量分析的能力。第二階段應盡量安排學習和應考學科基礎課程，包括“政治經(jīng)濟學(財經(jīng)類)”、“計算機應用基礎”、“基礎會計學”。“企業(yè)會計學”、“中國稅制”等。學科基礎課程的理論和知識對其他專業(yè)方向課程的學習具有支撐作用。通過學習，培養(yǎng)用經(jīng)濟原則評價經(jīng)營管理活動和進行決策的思維模式，熟悉計算機應用和財務分析方法，為后繼課程的學習創(chuàng)造基礎條件。
第三階段可以安排專業(yè)方向課程學習。例如，?？茖哟蔚?ldquo;基礎會計學”、“國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論”、“經(jīng)濟法概論(財經(jīng)類)”。“企業(yè)管理概論”、“生產(chǎn)與作業(yè)管理”、“市場營銷學”、“企業(yè)會計學”、“中國稅制”、“人力資源管理(一)”、“國際企業(yè)管理”;本科層次的“管理學原理”、“國際貿(mào)易理論與實務”。“財務管理學”、“金融理論與實務”、“企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略”、“組織行為學”、“質(zhì)量管理(一)”、“企業(yè)管理咨詢”。
工商管理的學習指導
參加工商管理專業(yè)的自學考試要處理好提高能力和通過考試的關系，側(cè)重知識拓展和能力提高。自考生應在學習中培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力，表述觀點和與人溝通的能力，判斷及把握機會的能力，熟練使用計算機等現(xiàn)代管理工具的能力。
自學是成為工商管理專業(yè)人才的有效途徑。由于大部分自考生是在工作的同時進行學習的，因此，要善于利用工作條件把學到的理論和知識及時地應用到實踐中去。通過與實踐的結(jié)合，加深對書本知識的理解，提高解決問題的能力。另外，在學習過程中還要參閱一些教科書以外的專業(yè)書籍、有關論文和報告，關注工商管理學科的最新理論動態(tài)，這樣才能補充現(xiàn)有理論知識的不足，把握現(xiàn)代管理新的知識，滿足技術進步和市場變化對工商管理專業(yè)人才的新的要求。
工商管理的專業(yè)分類
戰(zhàn)略管理
通常又被稱為企業(yè)戰(zhàn)略管理，是決策層次最高的一種管理，包括確定戰(zhàn)略性的目標，發(fā)展并執(zhí)行戰(zhàn)略性的計劃來達成目標。所謂"戰(zhàn)略性"，相對于"戰(zhàn)術性"，考量上有更大、更長遠的涵義。
管理學理論
是一門研究人類管理活動規(guī)律及其應用的科學。它偏重于用一些工具和方法來解決管理上的問題，如用運籌學、統(tǒng)計學等來定量定性分析。管理的定義為管理者和他人及透過他人有效率且有效能地完成活動的程序。
管理心理學
概括地說，是研究管理過程中人的心理現(xiàn)象、心理過程及其發(fā)展規(guī)律的科學。是把心理學的知識應用于分析、說明、指導管理活動中的個體和群體行為的工業(yè)心理學分支。目的是最大限度調(diào)動人的積極性、改善組織結(jié)構(gòu)和領導績效，提高工作生活質(zhì)量，建立健康文明的人際關系，達到管理水平的提高和發(fā)展生產(chǎn)的目的。
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