工商管理學科分析報告
工商管理學科分析報告
工商管理是一項重要的工作,其也是經濟社會不斷發(fā)展的產物,有利于提高社會經濟發(fā)展水平,在管理的過程中,主要是對經濟活動的各方面關系進行協(xié)調,從而保證經濟環(huán)境的穩(wěn)定性?，F(xiàn)在請欣賞學習啦小編帶來的工商管理學科分析報告。
工商管理學科分析報告
工商企業(yè)管理是一門應用十分廣泛的專業(yè)，它的目標是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)實用技能，通過運用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段來進行經營決策和有效管理，為學生今后進一步攻讀工商管理類研究生(MBA)奠定了堅實的基礎。隨著知識經濟時代的來臨，企業(yè)對專業(yè)工商管理人才越發(fā)顯示出強勁的需求。營銷師、會計師、人力資源師、項目經理等職位將成為未來企業(yè)人才競爭的焦點。工商管理專業(yè)包括經濟類學科與管理類學科，是近幾年比較熱門的學科。
一、工商管理專業(yè)簡介
工商企業(yè)管理專業(yè)是自學考試學科調整后產生的新專業(yè)。這一專業(yè)的設置是為了培養(yǎng)在社會主義市場經濟條件下從事工商業(yè)及其他各類企業(yè)管理方面工作的專門人才。經過專業(yè)學習，成績合格者應系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代管理理論、有廣泛的知識。熟悉各類管理的基本技能和科學方法，能夠勝任企業(yè)管理工作。工商管理是研究工商企業(yè)經濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業(yè)的經營戰(zhàn)略制定和內部行為管理兩個方面。
(1)培養(yǎng)目標
教學目標是培養(yǎng)優(yōu)秀的涉外企業(yè)和機構的管理型人才。該專業(yè)將培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代的管理理論知識和方法，具備企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和操作能力，掌握良好的專業(yè)技能、外語基礎和與人們進行溝通與協(xié)作的能力，培養(yǎng)學生具有較高人文素質和科學素質，良好的學習能力、應變能力、適應能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)工作能力，使學生具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的才干。
(2)培養(yǎng)要求
工商企業(yè)管理專業(yè)主要學習管理學、經濟學和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。
(3)畢業(yè)后具備的知識與能力：
1、掌握管理學、經濟學的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識;
2、掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法;
3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力;
4、熟悉我國企業(yè)管理的有關方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則;
5、了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
(4)就業(yè)方向及就業(yè)前景之專業(yè)概述
工商管理作為管理學的重要分支，是一門應用性很強的學科。它依據(jù)管理學、經濟學的基本理論，研究如何運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經營決策。廣義的工商管理包含的領域很多，相關專業(yè)有人力資源管理，財務管理，市場營銷，旅游管理，會計專業(yè)等。
1、就業(yè)方向
一是國家和省市各級經濟綜合管理部門或行業(yè)管理部門;
二是以大中型工商企業(yè)為主的內資企業(yè);
三是外資或涉外經營的工商企 業(yè)，以及國際著名的會計師事務所和其他類型的咨詢服務等中介企業(yè);
四是銀行、證券公司等各類金融機構;
五是在國內院校繼續(xù)攻讀碩士、博士學位或到國外高校 深造學習。
2、就業(yè)行業(yè)或部門的百分率
國有企業(yè) 30、92% 錄取研究生 7、77% 出國 0、62% 民營及私營企業(yè) 12、10% 其它 2、66% 中小學及其它教學單位 0、95% 部隊 0、62% 其他事業(yè)單位 2、73% 高等學校 1、83% 機關 3、54% 醫(yī)療衛(wèi)生單位 0、07% 科研設計單位 2、36% 金融單位 4、59%下面在詳細介紹工商管理類各個專業(yè)的情況
(5)工商管理應聘須知
選擇管理崗位，對世界經濟和科技信息要敏感，迅速收集分析、正確處理并及時作出相應的對策。因此，要求應聘管理職務的人員首先要具備較強的管理能力，并具有運用現(xiàn)代管理手段進行管理的才能，掌握電腦技術和網絡技術。在個人素質方面，要具備較高的管理和組織協(xié)調能力，以及規(guī)劃能力和應變能力，還要求有較好的自控能力。
二、企業(yè)調查
通過在校近三年的學習，掌握了現(xiàn)代經營管理的基本知識、基本理論。此次參加學校組織的社會實踐，據(jù)所學的有關工商管理及企業(yè)人力資源管理的知識，選擇了河南省宋慶齡基金會國際交流服務中心為調查對象，通過走訪該企業(yè)的總經理鄭憶龍和人力資源部經理，查閱企業(yè)的《員工手冊》及20**年度企業(yè)各部門培訓記錄，寫了這篇調查報告。通過此次社會實踐，使我更深刻地認識到人力資源管理在企業(yè)中的重要性：企業(yè)只有重視人力資源的管理，才能有一支高素質的員工隊伍，才能取得良好的效益。由于所學知識有限，只能對工商管理專業(yè)學生在企業(yè)的就業(yè)情況和企業(yè)人力資源的部分進行分析，因而無法做到全面的、深層次的分析。
工商企業(yè)管理的學習順序
在工商企業(yè)管理專業(yè)的學習和應考過程中，應本著先打基礎，然后拓展專業(yè)知識寬度的原則安排學習和考試的先后順序。第一階段應首先進行政治理論課的學習，包括“馬克思主義哲學原理”、“鄧小平理論概論”、“法律基礎與思想道德修養(yǎng)”、“毛澤東思想概論”。通過學習，掌握方法論，端正政治方向，提高道德修養(yǎng)和法律觀念，為專業(yè)課學習奠定政治思想基礎。
然后，可以安排應用基礎課的學習。例如外語、“大學語文”和“高等數(shù)學”的學習，以培養(yǎng)和提高閱讀外文資料的能力，撰寫應用文及專業(yè)論文的能力、邏輯思維和定量分析的能力。第二階段應盡量安排學習和應考學科基礎課程，包括“政治經濟學(財經類)”、“計算機應用基礎”、“基礎會計學”。“企業(yè)會計學”、“中國稅制”等。學科基礎課程的理論和知識對其他專業(yè)方向課程的學習具有支撐作用。通過學習，培養(yǎng)用經濟原則評價經營管理活動和進行決策的思維模式，熟悉計算機應用和財務分析方法，為后繼課程的學習創(chuàng)造基礎條件。
第三階段可以安排專業(yè)方向課程學習。例如，專科層次的“基礎會計學”、“國民經濟統(tǒng)計概論”、“經濟法概論(財經類)”。“企業(yè)管理概論”、“生產與作業(yè)管理”、“市場營銷學”、“企業(yè)會計學”、“中國稅制”、“人力資源管理(一)”、“國際企業(yè)管理”;本科層次的“管理學原理”、“國際貿易理論與實務”。“財務管理學”、“金融理論與實務”、“企業(yè)經營戰(zhàn)略”、“組織行為學”、“質量管理(一)”、“企業(yè)管理咨詢”。
工商管理碩士申請條件
工作經驗：據(jù)介紹，工商管理碩士是培養(yǎng)有工作經驗的白領，使他們能在畢業(yè)后成為職業(yè)經理人。
學位：申請人要具備大學學士學位。任何專業(yè)背景的本科生都可以申請，該官員表示，在各行各業(yè)中都需要既有專業(yè)知識，又具有管理能力的人才;大多數(shù)情況下美國學校的碩士要求申請人具有工作經驗，有些學校也錄取沒有工作經驗的學生。但多數(shù)情況下，工商管理碩士學生平均要有5年工作經驗，學校希望學生有成功的職業(yè)生涯，并把這些實際經驗帶到課堂上和同學分享;申請人要有足夠的資金。工商管理碩士的學費很貴，在美國2年左右的生活費也不是一個小數(shù)目。該官員建議大家在選擇時把費用考慮進去。學業(yè)和工作背景好的考生一定要試著申請獎學金、助教或助研的機會。
申請材料：據(jù)了解，申請工商管理碩士的材料大致包括6項：申請表和申請費，大學成績單(如果是研究生，還需要研究生時的成績單);經企管理研究生入學考試(GMAT)成績單，有些學校也接受美國研究生入學考試(GRE)成績;托福成績，有些學校也接受雅思和培生英語水平考試(PTE)成績;工作簡歷，考生要說清楚自己的工作單位、職位名稱、職責描述和離職原因;短論文是考生展示自己優(yōu)勢的好機會，要抓住這個機會?？忌€要好好研究自己所申請的學校，必須指出為什么申請該校，該校為何適合自己;推薦信，一般要兩到三封，推薦信要由申請人的直接上司寫，最好至少有一封是近期工作單位上司寫的。
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