工商管理具體做什么工作
工商管理具體做什么工作
工商管理對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō),其重要性不言而喻,能夠提高現(xiàn)代企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,讓企業(yè)能夠在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中穩(wěn)定的發(fā)展,而工商管理人員作為工商管理工作的主體,其具備的職業(yè)能力直接的影響了工商管理的質(zhì)量,這就影響了企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編給大家網(wǎng)絡(luò)收集整理的工商管理具體做的工作。
工商管理具體做的工作
全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加速，中國(guó)加入WTO必將進(jìn)一步帶動(dòng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮，外來(lái)資本準(zhǔn)備拓展中國(guó)市場(chǎng)，缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的中國(guó)傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。他們彌補(bǔ)缺陷的唯一出路就是引進(jìn)人才，實(shí)現(xiàn)自我改造，向管理要效益也成了目前國(guó)內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識(shí)，工商管理專(zhuān)業(yè)人才的需求也持續(xù)升溫。
1.人力資源管理類(lèi)崗位
近年來(lái)，國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)于人力資源管理人員的需求持續(xù)走高，他們?cè)谄髽I(yè)外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用。一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設(shè)立有人力資源部，主管企業(yè)招聘，員工培訓(xùn)，績(jī)效考核，人事調(diào)度等相關(guān)事宜。過(guò)去大學(xué)是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)人力資源管理專(zhuān)業(yè)的，它只是工商管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。有志于從事人力資源管理工作的準(zhǔn)畢業(yè)生如果能善用學(xué)校的實(shí)習(xí)安排，盡量爭(zhēng)取到一些大企業(yè)的人力資源部見(jiàn)習(xí)，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的工作技巧，將得到很好的發(fā)展。
2.物流管理
繼物資資源、人力資源之后，素有"第三個(gè)利潤(rùn)源"之稱(chēng)。物流的職能是將產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)到消費(fèi)地，從而創(chuàng)造地點(diǎn)效用。物流管理的好壞直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
與其他學(xué)科專(zhuān)業(yè)相比，工商管理畢業(yè)生中出國(guó)和考研的比例并不高。一方面，管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)在發(fā)達(dá)國(guó)家也很熱門(mén)，留給外國(guó)留學(xué)生的空位相對(duì)較少，因而導(dǎo)致工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生出國(guó)深造受阻。另一方面，由于專(zhuān)業(yè)限制，一般學(xué)校的MBA要求申請(qǐng)人必須具備幾年以上的管理經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考，而一般院校開(kāi)設(shè)的MBA進(jìn)修課程收費(fèi)又比較高，這也是畢業(yè)選擇先就業(yè)的主要原因。
3.傳統(tǒng)管理類(lèi)崗位
有很大一部分職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)最開(kāi)始來(lái)自基層鍛煉經(jīng)驗(yàn)。雖然說(shuō)很多企業(yè)(一部分外資企業(yè)除外)目前開(kāi)出的待遇水平讓人難以接受，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，對(duì)職業(yè)發(fā)展還是非常有幫助的。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實(shí)際才能發(fā)揮應(yīng)有的功效。具有一定年限工作經(jīng)驗(yàn)的MBA畢業(yè)生在人力市場(chǎng)將很受歡迎。
4.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)崗位
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)崗位市場(chǎng)需求量大，入行要求低，高端營(yíng)銷(xiāo)崗位收入豐厚使得無(wú)數(shù)求職者紛紛加入市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)崗位的角逐。從歷年人才市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)職位的需求經(jīng)久不衰。銷(xiāo)售職位的供需兩旺一直是職場(chǎng)的一道風(fēng)景線(xiàn)，即使在不同行業(yè)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)職位也總是招聘的熱門(mén)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇以及對(duì)售后服務(wù)要求的提高，對(duì)銷(xiāo)售人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)要求會(huì)更高。相對(duì)于其他專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，工商管理的畢業(yè)生在與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的市場(chǎng)管理和項(xiàng)目策劃領(lǐng)域更能有出色的表現(xiàn)。
5.出國(guó)或者考研
與其他學(xué)科專(zhuān)業(yè)相比，工商管理畢業(yè)生中出國(guó)和考研的比例并不高。一方面，管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)在發(fā)達(dá)國(guó)家也很熱門(mén)，留給外國(guó)留學(xué)生的空位相對(duì)較少，因而導(dǎo)致工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生出國(guó)深造受阻。另一方面，由于專(zhuān)業(yè)限制，一般學(xué)校的MBA要求申請(qǐng)人必須具備幾年以上的管理經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考，而一般院校開(kāi)設(shè)的MBA進(jìn)修課程收費(fèi)又比較高，這也是畢業(yè)選擇先就業(yè)的主要原因。
工商管理的專(zhuān)業(yè)設(shè)置
目前，我國(guó)開(kāi)設(shè)的工商管理專(zhuān)業(yè)的院校很多，但各院校的師資力量、教學(xué)設(shè)施、學(xué)科方向又各具特色.。例如：中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院囊括了“工商管理類(lèi)”從本科到博士所有學(xué)位和培養(yǎng)項(xiàng)目，是我國(guó)工商管理教育的重要基地，其企業(yè)管理是國(guó)家的重點(diǎn)學(xué)科。西安交通大學(xué)擁有管理工程專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)第一個(gè)博士點(diǎn)，其管理科學(xué)與工程、工商管理屬?lài)?guó)家重點(diǎn)學(xué)科。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的國(guó)際工商管理學(xué)院是國(guó)內(nèi)最早(1983年)引進(jìn)西方工商管理教育體系的管理學(xué)院，其工商管理教育獨(dú)具國(guó)際化特色，它與美國(guó)的哈佛商學(xué)院和馬里蘭大學(xué)、法國(guó)巴黎第一大學(xué)等的管理學(xué)院以及摩托羅拉、西門(mén)子、愛(ài)立信、普華永道等國(guó)際著名跨國(guó)公司等保持著密切合作關(guān)系。
與工商管理相近的專(zhuān)業(yè)有：國(guó)際企業(yè)管理，人力資源管理等。國(guó)際企業(yè)管理重在培養(yǎng)能在各類(lèi)企業(yè)及組織中從事跨國(guó)經(jīng)營(yíng)管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，而人力資源管理則側(cè)重于培養(yǎng)從事勞動(dòng)人事管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
工商企業(yè)管理的學(xué)習(xí)順序
在工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和應(yīng)考過(guò)程中，應(yīng)本著先打基礎(chǔ)，然后拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)寬度的原則安排學(xué)習(xí)和考試的先后順序。第一階段應(yīng)首先進(jìn)行政治理論課的學(xué)習(xí)，包括“馬克思主義哲學(xué)原理”、“鄧小平理論概論”、“法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)”、“毛澤東思想概論”。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握方法論，端正政治方向，提高道德修養(yǎng)和法律觀念，為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)奠定政治思想基礎(chǔ)。
然后，可以安排應(yīng)用基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。例如外語(yǔ)、“大學(xué)語(yǔ)文”和“高等數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)和提高閱讀外文資料的能力，撰寫(xiě)應(yīng)用文及專(zhuān)業(yè)論文的能力、邏輯思維和定量分析的能力。第二階段應(yīng)盡量安排學(xué)習(xí)和應(yīng)考學(xué)科基礎(chǔ)課程，包括“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(財(cái)經(jīng)類(lèi))”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”、“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)”。“企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)”、“中國(guó)稅制”等。學(xué)科基礎(chǔ)課程的理論和知識(shí)對(duì)其他專(zhuān)業(yè)方向課程的學(xué)習(xí)具有支撐作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)用經(jīng)濟(jì)原則評(píng)價(jià)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)和進(jìn)行決策的思維模式，熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用和財(cái)務(wù)分析方法，為后繼課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造基礎(chǔ)條件。
第三階段可以安排專(zhuān)業(yè)方向課程學(xué)習(xí)。例如，專(zhuān)科層次的“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)”、“國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論”、“經(jīng)濟(jì)法概論(財(cái)經(jīng)類(lèi))”。“企業(yè)管理概論”、“生產(chǎn)與作業(yè)管理”、“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)”、“企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)”、“中國(guó)稅制”、“人力資源管理(一)”、“國(guó)際企業(yè)管理”;本科層次的“管理學(xué)原理”、“國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)”。“財(cái)務(wù)管理學(xué)”、“金融理論與實(shí)務(wù)”、“企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略”、“組織行為學(xué)”、“質(zhì)量管理(一)”、“企業(yè)管理咨詢(xún)”。
看了“工商管理具體做的工作”的人還看了：