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工商管理專業(yè)考研究生是怎樣的

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  工商管理近些年很火,那工商管理專業(yè)考研方向哪個(gè)好呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為您整理了工商管理專業(yè)考研究生相關(guān)的資料,希望對(duì)你有幫助。

  工商管理專業(yè)考研究生介紹

  一、學(xué)科定義

  工商管理學(xué)科是一門以社會(huì)微觀經(jīng)濟(jì)組織為研究對(duì)象,系統(tǒng)地研究其管理活動(dòng)的普遍規(guī)律和應(yīng)用方法的學(xué)科。具體地說,工商管理學(xué)科以企業(yè)或經(jīng)濟(jì)組織的管理問題為研究對(duì)象,以經(jīng)濟(jì)學(xué)和行為科學(xué)為主要理論基礎(chǔ),以統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等數(shù)理分析方法和案例分析方法等為主要研究手段,探討和研究企業(yè)或經(jīng)濟(jì)組織各項(xiàng)管理行為和管理決策的形成過程、特征和相互關(guān)系,以及企業(yè)作為一個(gè)整體與外部環(huán)境之間的相互聯(lián)系,并從中探索、歸納和總結(jié)出旨在獲得成效,提高效率的一般理論、規(guī)律和方法。

  工商管理學(xué)科的研究目的是為企業(yè)或經(jīng)濟(jì)組織的管理決策和管理實(shí)踐活動(dòng)提供管理理論指導(dǎo)和科學(xué)依據(jù),培養(yǎng)各類專業(yè)管理人才,提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效率,推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展,從而促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  二、學(xué)科內(nèi)涵

  (一)研究對(duì)象。工商管理學(xué)科的研究對(duì)象主要是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng),活動(dòng)的效率、效果,以及與此相關(guān)的各類問題。這些問題大致包括公司治理、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、物流配送、組織行為與人力資源、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷與品牌創(chuàng)建、管理信息系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)創(chuàng)新管理、戰(zhàn)略管理、服務(wù)管理等有關(guān)管理職能問題;企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)設(shè)計(jì)、采購(gòu)、生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)、投資、理財(cái)、銷售、戰(zhàn)略發(fā)展等管理決策問題;企業(yè)作為一個(gè)整體與宏觀社會(huì)、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等外部環(huán)境之間的關(guān)系問題,以及企業(yè)創(chuàng)業(yè)、成長(zhǎng)、危機(jī)及衰退等組織演進(jìn)問題。

  (二)學(xué)科基礎(chǔ)理論。工商管理學(xué)科基礎(chǔ)理論主要包括經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、管理學(xué)理論、行為科學(xué)理論、博弈論與決策論等。

  首先,企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和管理決策在很大程度上受到宏觀經(jīng)濟(jì)的影響,因此,經(jīng)濟(jì)學(xué)是工商管理學(xué)科的基礎(chǔ)理論之一。其次,經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)和決策的主體是人,而人的個(gè)體或群體心理行為會(huì)影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和管理決策,因此,行為科學(xué)同樣成為工商管理學(xué)科的基礎(chǔ)理論之一。最后,本學(xué)科研究企業(yè)各種職能部門經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)和管理決策,而在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中面臨復(fù)雜的內(nèi)部代理問題和激烈的外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),因此,博弈論和決策論近年來也逐步成為工商管理學(xué)科的基礎(chǔ)理論之一。

  由于工商管理學(xué)科內(nèi)容的復(fù)雜性、交叉性、綜合性和復(fù)雜性特征,各類專業(yè)還有自己一些獨(dú)特的專業(yè)理論系統(tǒng),主要包括財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理、物流與供應(yīng)鏈管理、組織行為與人力資源、技術(shù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)戰(zhàn)略管理等相關(guān)理論體系。

  (三)研究方法。從研究方法看,工商管理學(xué)科使用了自然科學(xué)、工程技術(shù)科學(xué)和社會(huì)科學(xué)研究中的主要方法,包括理論研究方法和應(yīng)用研究方法。理論研究方法包括統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模和優(yōu)化技術(shù)等數(shù)理分析方法;應(yīng)用研究方法有案例研究、項(xiàng)目研究、行動(dòng)研究、模擬研究和實(shí)驗(yàn)研究等。

  此外,隨著自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和信息技術(shù)的發(fā)展,工商管理還不斷引入其他學(xué)科的研究方法,包括心理試驗(yàn)、計(jì)算機(jī)仿真模擬技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘分析、非線性動(dòng)力學(xué)、小波分析、多元分析技術(shù)等。

  工商管理學(xué)科范圍及培養(yǎng)目標(biāo)

  一、學(xué)科范圍。工商管理一級(jí)學(xué)科的范圍主要包括企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)、管理職能和管理決策等各方面問題。學(xué)科培養(yǎng)涵蓋本科生、研究生、博士生等領(lǐng)域。從研究生培養(yǎng)的角度來看,工商管理一級(jí)學(xué)科目前主要包括如下學(xué)科方向:會(huì)計(jì)學(xué)、企業(yè)管理、旅游管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理等。

  (一)會(huì)計(jì)學(xué)。該學(xué)科是以確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告為基本職能,收集、整理、披露和分析企業(yè)、政府或非營(yíng)利組織有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的信息,從而有效反映、監(jiān)督與控制其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的管理學(xué)科。其目的是管理經(jīng)濟(jì)實(shí)體的財(cái)產(chǎn)和各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并參與經(jīng)濟(jì)決策,為投資者、政府及有關(guān)部門和內(nèi)部管理部門提供相關(guān)的會(huì)計(jì)信息?,F(xiàn)代會(huì)計(jì)主要包括企業(yè)會(huì)計(jì)、政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)、審計(jì)三大分支;企業(yè)會(huì)計(jì)又包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)兩大分支。

  (二)企業(yè)管理。該學(xué)科是以企業(yè)活動(dòng)為研究對(duì)象,研究其管理理念、機(jī)制和方法的綜合性學(xué)科。企業(yè)管理以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等為理論基礎(chǔ),運(yùn)用定量、定性的研究工具和信息技術(shù)方法,研究現(xiàn)代企業(yè)的各種管理活動(dòng),經(jīng)營(yíng)管理模式,經(jīng)營(yíng)績(jī)效及其影響因素,與社會(huì)相互間關(guān)系,探討管理活動(dòng)的基本準(zhǔn)則、經(jīng)營(yíng)模式的特征和生存條件等,揭示企業(yè)成長(zhǎng)及其管理的基本規(guī)律。企業(yè)管理學(xué)科具有綜合性、復(fù)合性和應(yīng)用性的特征。企業(yè)管理的研究重點(diǎn)在于通過戰(zhàn)略決策與管理、企業(yè)制度與組織、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理、物流與供應(yīng)鏈管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與品牌管理、創(chuàng)業(yè)和企業(yè)成長(zhǎng)等綜合分析,研究企業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)律和綜合管理機(jī)制,為企業(yè)培養(yǎng)管理高級(jí)人才提供一般基礎(chǔ)。

  (三)旅游管理。該學(xué)科是以旅游目的地發(fā)展、旅游企業(yè)和旅游服務(wù)流程為主要研究對(duì)象,重點(diǎn)研究旅游管理的理念、機(jī)制和方法的應(yīng)用性學(xué)科。旅游管理涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、地理學(xué)、歷史學(xué)等多門學(xué)科交叉,綜合性比較強(qiáng)。旅游管理的研究方向主要包括:旅游經(jīng)濟(jì)、旅游與酒店管理、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游心理學(xué)、會(huì)展服務(wù)與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游公共服務(wù)管理等。

  (四)技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理。該學(xué)科是一門技術(shù)管理與經(jīng)濟(jì)分析相結(jié)合的學(xué)科。它以企業(yè)、區(qū)域、產(chǎn)業(yè)和國(guó)家層面涉及技術(shù)活動(dòng)的管理和決策為主要研究對(duì)象,探討和分析企業(yè)技術(shù)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)應(yīng)用和技術(shù)擴(kuò)散的經(jīng)濟(jì)與管理問題,涉及工程項(xiàng)目的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)可行性分析,企業(yè)、地區(qū)、產(chǎn)業(yè)和國(guó)家等層面的技術(shù)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新、投資決策、資源利用與環(huán)境保護(hù)等問題。技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理學(xué)科目前的研究方向主要包括:技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)與項(xiàng)目管理、技術(shù)管理、技術(shù)創(chuàng)新管理、技術(shù)創(chuàng)業(yè)管理、可持續(xù)發(fā)展管理、知識(shí)管理與知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略等。

  二、碩士學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)

  (一)培養(yǎng)目標(biāo)。具有比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)理論基礎(chǔ),具有科研興趣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng),掌握定量和定性分析方法及數(shù)據(jù)處理技術(shù),了解本專業(yè)學(xué)術(shù)前沿和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),善于提煉科學(xué)研究問題,具備一定的學(xué)術(shù)研究創(chuàng)新能力,能夠開展本專業(yè)學(xué)術(shù)研究和應(yīng)用研究的專門人才。

  (二)特色。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究視野,了解工商管理學(xué)科的學(xué)術(shù)研究歷史、現(xiàn)狀、前沿問題和動(dòng)態(tài)趨勢(shì),了解管理實(shí)踐中面臨的重大問題以及專業(yè)間和學(xué)科間的互動(dòng)關(guān)系;注重培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的學(xué)術(shù)研究能力,激發(fā)其學(xué)術(shù)的創(chuàng)新能力,善于從文獻(xiàn)研究和管理實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和提煉科學(xué)研究問題的能力,并扎實(shí)地掌握管理研究的定性和定量分析方法和數(shù)據(jù)處理方法,能獨(dú)立開展學(xué)術(shù)研究,成為博士生的后備人才;注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),在科學(xué)研究中養(yǎng)成遵循學(xué)術(shù)研究準(zhǔn)則,崇尚學(xué)術(shù)研究道德,謹(jǐn)守誠(chéng)信、獨(dú)立和相互尊重的學(xué)術(shù)精神。

  研考過來人談南大企業(yè)管理專業(yè)課備考經(jīng)驗(yàn)

  一、專業(yè)課復(fù)習(xí)總體思路:以指定課本為主,理解記憶,發(fā)散思考,重視培養(yǎng)答題的邏輯性。

  二、專業(yè)課用書:主要以指定教材為主,另外還有《管理學(xué)——原理與方法》(周三多,復(fù)旦大學(xué)出版社)和《管理學(xué)歷年考研試題》(金圣才)及一些通過各種途徑弄到的資料。

  三、專業(yè)課復(fù)習(xí)詳細(xì)進(jìn)程

  (一)我第一遍看《管理原理》并做筆記,將自己認(rèn)為是重要的知識(shí)點(diǎn)抄下來。筆記有邏輯,而且突出重點(diǎn),重點(diǎn)的內(nèi)容多記,非重點(diǎn)的內(nèi)容少寫。

  (二)我開始看《管理學(xué)——原理與方法》,此書實(shí)際上是《管理原理》的擴(kuò)展,多出了一些有關(guān)決策、創(chuàng)新等內(nèi)容的章節(jié)??催@本書時(shí),我依然以理解為主,并且把《管理原理》上沒有的內(nèi)容補(bǔ)充到《管理原理》的筆記中。

  (三)我將自己整理的筆記背誦了一遍。由于筆記比較簡(jiǎn)略,因此,背誦中遇到不理解的地方隨時(shí)翻書察看,鞏固消化。

  (四)我開始看羅賓斯的《管理學(xué)》,由于是英譯版教材,所以有點(diǎn)晦澀難懂。我的進(jìn)度基本上是每天只一章,且要重復(fù)兩到三遍,以理解內(nèi)容為前提,并把重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)記出來。

  (五)仍然看羅賓斯的《管理學(xué)》為主,這一遍的重點(diǎn)任務(wù)是做讀書筆記。由于有了第一遍的理解,做筆記時(shí)很順利,最后自己總結(jié)了60個(gè)理論知識(shí)點(diǎn)。

  (六)11.1-11.20 我開始自己總結(jié)已看過的三本管理學(xué)教材中的所有知識(shí)點(diǎn),并做了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)框架圖。我先將管理學(xué)所有內(nèi)容分成18大塊,對(duì)于每一塊,把三本書上的內(nèi)容有條理有邏輯的內(nèi)容整理出來,列成一個(gè)框架圖。如,管理學(xué)歷史沿革部分,可分為工廠制度早期、古典管理理論、行為科學(xué)學(xué)派、現(xiàn)代管理理論及展望思考等五部分。另外,每一部分后又羅列出三本書上有的管理學(xué)家及其理論。

  這樣,所有的知識(shí)點(diǎn)就在這張框架圖上了,我在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)后面又標(biāo)出了出處和頁數(shù),方便查找。經(jīng)過這個(gè)系統(tǒng)總結(jié),我的腦海中已經(jīng)形成了管理學(xué)的框架體系。我每天總結(jié)一大塊內(nèi)容,列出知識(shí)點(diǎn)框架圖,然后開始翻筆記和書理解記憶每個(gè)知識(shí)點(diǎn),記完之后合上書開始回憶這個(gè)圖,以及圖上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

  (七)11.21-12.13 我看了一遍《管理學(xué)歷年考研試題》,該書總結(jié)了一些名校的管理學(xué)考研試題,并列出了答案。它的答案內(nèi)容很多,而且很有邏輯,條理清楚。最重要的一點(diǎn),它對(duì)書上很多理論作了很好的補(bǔ)充,如它介紹了很多理論的背景和優(yōu)缺點(diǎn)等,這些都是課本上沒有的,如果在考場(chǎng)上你可以答出這些內(nèi)容或是自己的一些好的思考,都會(huì)為你的卷面增色不少。我把該書上課本沒有而又和課本有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容和題目進(jìn)行了補(bǔ)充記憶,并在這些地方作了記號(hào)。

  (八)12.14-12.31 我又將自己總結(jié)的那個(gè)框架圖記憶了一遍,結(jié)合著看了一遍課本。到此為止,基本上所有的知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)在自己腦海里了。

  (九)1.1-1.19 考前最后這段時(shí)間,我只看自己整理的資料,如往年真題答案和筆記,最后研究了下歷年的試題,把沒出過或反復(fù)出的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)出來,重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

  四、五點(diǎn)技巧

  (一)考生一定要以指定課本為中心進(jìn)行復(fù)習(xí),并重視基礎(chǔ),其實(shí)每年的考題超綱的內(nèi)容并不多,主要考的還是基本理論、基本概念,所以要反復(fù)看教材。另外,不僅要看書,還要善于總結(jié),理清管理學(xué)各個(gè)部分內(nèi)容之間的聯(lián)系,搞清楚課本寫作的邏輯。我認(rèn)為,看目錄是個(gè)有效的方法,它能讓你從整體上把握課本的內(nèi)容??忌囍偨Y(jié)知識(shí)點(diǎn),自己畫框架圖。如果把框架圖看成一顆樹,那么記憶的順序應(yīng)該是從樹干到大樹枝再到小樹枝,直至樹葉。

  (二)不要死記硬背,在理解的基礎(chǔ)上記憶,要學(xué)會(huì)將管理的理論與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,可以有空時(shí)看看《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》等經(jīng)濟(jì)管理類報(bào)紙。

  (三)考生一定要自己記筆記,這樣才會(huì)印象深刻。寫過一遍的知識(shí)和單純背一遍知識(shí)的牢固程度是有很大差別的。

  (四)關(guān)于答題技巧。上考場(chǎng)答題時(shí),一定要有邏輯性、條理性。如,題目問什么是彼得現(xiàn)象,我的答案思路是:首先,回答彼得現(xiàn)象提出的背景,并描述該現(xiàn)象;其次,回答彼得現(xiàn)象的原因;再次,回答彼得現(xiàn)象的危害;最后,回答怎樣解決彼得現(xiàn)象。

  (五)考生考場(chǎng)上一定要堅(jiān)持寫到最后,一定要盡可能多地答題??荚嚂r(shí)間是180分鐘,五道題,我把表放在桌上,一道題給自己三十五分鐘,最后留五分鐘檢查。如果只答書上的內(nèi)容,也許一個(gè)半小時(shí)就可以交卷了,可你的分?jǐn)?shù)不會(huì)太好。因此,一定要多答,盡可能發(fā)揮想象,寫出自己的觀點(diǎn)和看法,但一定要言之有據(jù),言之有理,言之有物。只要多練習(xí)多思考,一定可以做到的。

  工商管理報(bào)考須知

  由于工商管理類專業(yè)都需要運(yùn)用數(shù)學(xué)的分析手段來進(jìn)行研究,因此工商管理要考查數(shù)學(xué)(三)的內(nèi)容,技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理以及企業(yè)管理中的企業(yè)組織學(xué)、企業(yè)決策學(xué)等專業(yè)方向?qū)?shù)學(xué)的要求更高,需要考生做好準(zhǔn)備。文科生報(bào)考這些對(duì)數(shù)學(xué)要求較高的專業(yè)時(shí),一定要把握住時(shí)代發(fā)展的方向,在時(shí)政方面做足文章,善于聯(lián)系實(shí)踐,對(duì)熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行理性分析,才能博得導(dǎo)師的青睞。

  而旅游管理則以人文見長(zhǎng),在考查管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),側(cè)重對(duì)考生地理、歷史和經(jīng)濟(jì)知識(shí)的考查。有些學(xué)校旅游管理專業(yè)歡迎小語種考生報(bào)考。

  工商管理碩士 MBA 另外招考,要求考生有 3~5 年的工作經(jīng)驗(yàn),一般不接收應(yīng)屆畢業(yè)生。

  工商管理對(duì)考生的本科專業(yè)沒有太大的限制,本科學(xué)經(jīng)濟(jì)、管理的學(xué)生能考,學(xué)計(jì)算機(jī)、電子的也可以跨學(xué)科報(bào)考,文科類的經(jīng)過一系列的數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練以后也可以報(bào)考。而旅游管理和企業(yè)管理的市場(chǎng)營(yíng)銷方向等服務(wù)經(jīng)濟(jì)性強(qiáng)的專業(yè),與文科更為接近,文科類學(xué)生善于溝通的優(yōu)勢(shì)能夠很明顯地體現(xiàn)出來。

  工商管理就業(yè)方向

  會(huì)計(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、企業(yè)管理三個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生,基本都到企業(yè)從事實(shí)際管理工作,工商管理類專業(yè)習(xí)慣采用的案例教學(xué)法,非常能夠體現(xiàn)企業(yè)對(duì)于實(shí)際工作的要求。而旅游管理的研究生,畢業(yè)后更多去酒店或旅游區(qū)從事管理工作而非人們通常認(rèn)為的導(dǎo)游,因?yàn)閷?dǎo)游、旅行社經(jīng)理等職位更要求經(jīng)驗(yàn)而非學(xué)歷。


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