創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)與防范
對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的界定,目前學(xué)術(shù)界還沒(méi)有統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn),大多數(shù)國(guó)內(nèi)外學(xué)者都只針對(duì)自己所研究的領(lǐng)域或角度來(lái)界定,而并沒(méi)有將其一般的概念提煉出來(lái)。學(xué)習(xí)啦小編把整理好的創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)與防范分享給大家,歡迎閱讀,僅供參考哦!
公司創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范
作者:張紀(jì)興
對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的界定,目前學(xué)術(shù)界還沒(méi)有統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn),大多數(shù)國(guó)內(nèi)外學(xué)者都只針對(duì)自己所研究的領(lǐng)域或角度來(lái)界定,而并沒(méi)有將其一般的概念提煉出來(lái)。認(rèn)為創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)就是指人才在創(chuàng)業(yè)中存在的風(fēng)險(xiǎn),即由于創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性,創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)企業(yè)的復(fù)雜性,創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)業(yè)投資者的能力與實(shí)力的有限性,而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)活動(dòng)偏離預(yù)期目標(biāo)的可能性及其后果。
創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源
創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性,創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)企業(yè)的復(fù)雜性,創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)業(yè)投資者的能力與實(shí)力的有限性,是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的根本來(lái)源。研究表明,由于創(chuàng)業(yè)的過(guò)程往往是將某一構(gòu)想或技術(shù)轉(zhuǎn)化為具體的產(chǎn)品或服務(wù)的過(guò)程,在這一過(guò)程中,存在著幾個(gè)基本的、相互聯(lián)系的缺口,它們是上述不確定性、復(fù)雜性和有限性的主要來(lái)源,也就是說(shuō),創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)在給定的宏觀(guān)條件下,往往就直接來(lái)源于這些缺口。
1.融資缺口。融資缺口存在于學(xué)術(shù)支持和商業(yè)支持之間,是研究基金和投資基金之間存在的斷層。其中,研究基金通常來(lái)自個(gè)人、政府機(jī)構(gòu)或公司研究機(jī)構(gòu),它既支持概念的創(chuàng)建,還支持概念可行性的最初證實(shí);投資基金則將概念轉(zhuǎn)化為有市場(chǎng)的產(chǎn)品原型(這種產(chǎn)品原型有令人滿(mǎn)意的性能,對(duì)其生產(chǎn)成本有足夠的了解并且能夠識(shí)別其是否有足夠的市場(chǎng))。創(chuàng)業(yè)者可以證明其構(gòu)想的可行性,但往往沒(méi)有足夠的資金將其實(shí)現(xiàn)商品化,從而給創(chuàng)業(yè)帶來(lái)一定的風(fēng)險(xiǎn)。通常,只有極少數(shù)基金愿意鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)者跨越這個(gè)缺口,如富有的個(gè)人專(zhuān)門(mén)進(jìn)行早期項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)投資,以及政府資助計(jì)劃等。
2.研究缺口。研究缺口主要存在于僅憑個(gè)人興趣所做的研究判斷和基于市場(chǎng)潛力的商業(yè)判斷之間。當(dāng)一個(gè)創(chuàng)業(yè)者最初證明一個(gè)特定的科學(xué)突破或技術(shù)突破可能成為商業(yè)產(chǎn)品基礎(chǔ)時(shí),他僅僅停留在自己滿(mǎn)意的論證程度上。然而,這種程度的論證后來(lái)不可行了,在將預(yù)想的產(chǎn)品真正轉(zhuǎn)化為商業(yè)化產(chǎn)品(大量生產(chǎn)的產(chǎn)品)的過(guò)程中,即具備有效的性能、低廉的成本和高質(zhì)量的產(chǎn)品,在能從市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)的過(guò)程中,需要大量復(fù)雜而且可能耗資巨大的研究工作(有時(shí)需要幾年時(shí)間),從而形成創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
3.信息和信任缺口。信息和信任缺口存在于技術(shù)專(zhuān)家和管理者(投資者)之間。也就是說(shuō),在創(chuàng)業(yè)中,存在兩種不同類(lèi)型的人:一是技術(shù)專(zhuān)家;二是管理者(投資者)。這兩種人接受不同的教育,對(duì)創(chuàng)業(yè)有不同的預(yù)期、信息來(lái)源和表達(dá)方式。技術(shù)專(zhuān)家知道哪些內(nèi)容在科學(xué)上是有趣的,哪些內(nèi)容在技術(shù)層上是可行的,哪些內(nèi)容根本就是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。在失敗類(lèi)案例中,技術(shù)專(zhuān)家要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)一般表現(xiàn)在學(xué)術(shù)上、聲譽(yù)上受到影響,以及沒(méi)有金錢(qián)上的回報(bào)。管理者(投資者)通常比較了解將新產(chǎn)品引進(jìn)市場(chǎng)的程序,但當(dāng)涉及到具體項(xiàng)目的技術(shù)部分時(shí),他們不得不相信技術(shù)專(zhuān)家,可以說(shuō)管理者(投資者)是在拿別人的錢(qián)冒險(xiǎn)。如果技術(shù)專(zhuān)家和管理者(投資者)不能充分信任對(duì)方,或者不能夠進(jìn)行有效的交流,那么這一缺口將會(huì)變得更深,帶來(lái)更大的風(fēng)險(xiǎn)。
4.資源缺口。資源與創(chuàng)業(yè)者之間的關(guān)系就如顏料和畫(huà)筆與藝術(shù)家之間的關(guān)系。沒(méi)有了顏料和畫(huà)筆,藝術(shù)家即使有了構(gòu)思也無(wú)從實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)也是如此。沒(méi)有所需的資源,創(chuàng)業(yè)者將一籌莫展,創(chuàng)業(yè)也就無(wú)從談起。在大多數(shù)情況下,創(chuàng)業(yè)者不一定也不可能擁有所需的全部資源,這就形成了資源缺口。如果創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有能力彌補(bǔ)相應(yīng)的資源缺口,要么創(chuàng)業(yè)無(wú)法起步,要么在創(chuàng)業(yè)中受制于人。
5.管理缺口。管理缺口是指創(chuàng)業(yè)者并不一定是出色的企業(yè)家,不一定具備出色的管理才能。進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)主要有兩種:一是創(chuàng)業(yè)者利用某一新技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),他可能是技術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)人才,但卻不一定具備專(zhuān)業(yè)的管理才能,從而形成管理缺口;二是創(chuàng)業(yè)者往往有某種“奇思妙想”,可能是新的商業(yè)點(diǎn)子,但在戰(zhàn)略規(guī)劃上不具備出色的才能,或不擅長(zhǎng)管理具體的事務(wù),從而形成管理缺口。
相關(guān)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn):創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)主要有以下幾個(gè)方面。
風(fēng)險(xiǎn)一:項(xiàng)目選擇太盲目
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)如果缺乏前期市場(chǎng)調(diào)研和論證,只是憑自己的興趣和想象來(lái)決定投資方向,甚至僅憑一時(shí)心血來(lái)潮做決定,一定會(huì)碰得頭破血流。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調(diào)研,在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。一般來(lái)說(shuō),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實(shí)力較弱,選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的項(xiàng)目,從小本經(jīng)營(yíng)做起比較適宜。
風(fēng)險(xiǎn)二:缺乏創(chuàng)業(yè)技能
很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者眼高手低,當(dāng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際操作時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問(wèn)題的能力,這樣的創(chuàng)業(yè)無(wú)異于紙上談兵。一方面,大學(xué)生應(yīng)去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí),積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn);另一方面,積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),積累創(chuàng)業(yè)知識(shí),接受專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),提高創(chuàng)業(yè)成功率。
風(fēng)險(xiǎn)三:資金風(fēng)險(xiǎn)
資金風(fēng)險(xiǎn)在創(chuàng)業(yè)初期會(huì)一直伴隨在創(chuàng)業(yè)者的左右。是否有足夠的資金創(chuàng)辦企業(yè)是創(chuàng)業(yè)者遇到的第一個(gè)問(wèn)題。企業(yè)創(chuàng)辦起來(lái)后,就必須考慮是否有足夠的資金支持企業(yè)的日常運(yùn)作。對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來(lái)說(shuō),如果連續(xù)幾個(gè)月入不敷出或者因?yàn)槠渌驅(qū)е缕髽I(yè)的現(xiàn)金流中斷,都會(huì)給企業(yè)帶來(lái)極大的威脅。相當(dāng)多的企業(yè)會(huì)在創(chuàng)辦初期因資金緊缺而嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)的拓展,甚至錯(cuò)失商機(jī)而不得不關(guān)門(mén)大吉。
另外如果沒(méi)有廣闊的融資渠道,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃只能是一紙空談。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外,還可以充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。
風(fēng)險(xiǎn)四:社會(huì)資源貧乏
企業(yè)創(chuàng)建、市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動(dòng)社會(huì)資源,大學(xué)生在這方面會(huì)感到非常吃力。平時(shí)應(yīng)多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),擴(kuò)大自己人際交往的范圍。創(chuàng)業(yè)前,可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時(shí)間,通過(guò)這個(gè)平臺(tái),為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈。
風(fēng)險(xiǎn)五:管理風(fēng)險(xiǎn)
一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類(lèi)拔萃,但理財(cái)、營(yíng)銷(xiāo)、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創(chuàng)業(yè)成功,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓,可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或從虛擬店鋪開(kāi)始,鍛煉創(chuàng)業(yè)能力,也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作。
創(chuàng)業(yè)失敗者,基本上都是管理方面出了問(wèn)題,其中包括:決策隨意、信息不通、理念不清、患得患失、用人不當(dāng)、忽視創(chuàng)新、急功近利、盲目跟風(fēng)、意志薄弱等等。特別是大學(xué)生知識(shí)單一、經(jīng)驗(yàn)不足、資金實(shí)力和心理素質(zhì)明顯不足,更會(huì)增加在管理上的風(fēng)險(xiǎn)。
風(fēng)險(xiǎn)六:競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)
尋找藍(lán)海是創(chuàng)業(yè)的良好開(kāi)端,但并非所有的新創(chuàng)企業(yè)都能找到藍(lán)海。更何況,藍(lán)海也只是暫時(shí)的,所以,競(jìng)爭(zhēng)是必然的。如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)是每個(gè)企業(yè)都要隨時(shí)考慮的事,而對(duì)新創(chuàng)企業(yè)更是如此。如果創(chuàng)業(yè)者選擇的行業(yè)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的領(lǐng)域,那么在創(chuàng)業(yè)之初極有可能受到同行的強(qiáng)烈排擠。一些大企業(yè)為了把小企業(yè)吞并或擠垮,常會(huì)采用低價(jià)銷(xiāo)售的手段。對(duì)于大企業(yè)來(lái)說(shuō),由于規(guī)模效益或?qū)嵙π酆?,短時(shí)間的降價(jià)并不會(huì)對(duì)它造成致命的傷害,而對(duì)初創(chuàng)企業(yè)則可能意味著徹底毀滅的危險(xiǎn)。因此,考慮好如何應(yīng)對(duì)來(lái)自同行的殘酷競(jìng)爭(zhēng)是創(chuàng)業(yè)企業(yè)生存的必要準(zhǔn)備。
風(fēng)險(xiǎn)七:團(tuán)隊(duì)分歧的風(fēng)險(xiǎn)
現(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越重視團(tuán)隊(duì)的力量。創(chuàng)業(yè)企業(yè)在誕生或成長(zhǎng)過(guò)程中最主要的力量來(lái)源一般都是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能使創(chuàng)業(yè)企業(yè)迅速地發(fā)展起來(lái)。但與此同時(shí),風(fēng)險(xiǎn)也就蘊(yùn)含在其中,團(tuán)隊(duì)的力量越大,產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)也就越大。一旦創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的核心成員在某些問(wèn)題上產(chǎn)生分歧不能達(dá)到統(tǒng)一時(shí),極有可能會(huì)對(duì)企業(yè)造成強(qiáng)烈的沖擊。
事實(shí)上,做好團(tuán)隊(duì)的協(xié)作并非易事。特別是與股權(quán)、利益相關(guān)聯(lián)時(shí),很多初創(chuàng)時(shí)很好的伙伴都會(huì)鬧得不歡而散。
風(fēng)險(xiǎn)八:核心競(jìng)爭(zhēng)力缺乏的風(fēng)險(xiǎn)
對(duì)于具有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),他們的目標(biāo)是不斷地發(fā)展壯大企業(yè),因此,企業(yè)是否具有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是最主要的風(fēng)險(xiǎn)。一個(gè)依賴(lài)別人的產(chǎn)品或市場(chǎng)來(lái)打天下的企業(yè)是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)為優(yōu)秀企業(yè)的。核心競(jìng)爭(zhēng)力在創(chuàng)業(yè)之初可能不是最重要的問(wèn)題,但要謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,就是最不可忽視的問(wèn)題。沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)終究會(huì)被淘汰出局。
風(fēng)險(xiǎn)九:人力資源流失風(fēng)險(xiǎn)
一些研發(fā)、生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)性企業(yè)需要面向市場(chǎng),大量的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才或業(yè)務(wù)隊(duì)伍是這類(lèi)企業(yè)成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)。防止專(zhuān)業(yè)人才及業(yè)務(wù)骨干流失應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)業(yè)者時(shí)刻注意的問(wèn)題,在那些依靠某種技術(shù)或?qū)@麆?chuàng)業(yè)的企業(yè)中,擁有或掌握這一關(guān)鍵技術(shù)的業(yè)務(wù)骨干的流失是創(chuàng)業(yè)失敗的最主要風(fēng)險(xiǎn)源。
風(fēng)險(xiǎn)十:意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn)
意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn)是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)最內(nèi)在的風(fēng)險(xiǎn)。這種風(fēng)險(xiǎn)來(lái)自于無(wú)形,卻有強(qiáng)大的毀滅力。風(fēng)險(xiǎn)性較大的意識(shí)有:投機(jī)的心態(tài)、僥幸心理、試試看的心態(tài)、過(guò)分依賴(lài)他人、回本的心理等。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn)防范
摘 要 我國(guó)確立了提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。本文從分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中存在的法律風(fēng)險(xiǎn)入手,分析了法律風(fēng)險(xiǎn)存在的原因,進(jìn)而對(duì)如何防范大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行探討,最后提出可行性的對(duì)策,以幫助大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中能有效防范法律風(fēng)險(xiǎn),降低法律風(fēng)險(xiǎn)成本,促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞 大學(xué)生 創(chuàng)業(yè) 法律風(fēng)險(xiǎn)
作者簡(jiǎn)介:呂歡、姚亦亞、韓娟,浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院教師。
中圖分類(lèi)號(hào):D920.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-0592(2015)05-197-02
今年兩會(huì)上,在政府工作報(bào)告中指出,要把“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”打造成推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)前行的“雙引擎”之一。近幾年,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,2015年全國(guó)高校畢業(yè)生總數(shù)將達(dá)到749萬(wàn)人,比2014年增加了22萬(wàn)人,大學(xué)生就業(yè)面臨新的挑戰(zhàn),廣大畢業(yè)生應(yīng)選擇多條出路,為自己創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為就業(yè)的一個(gè)有效途徑,能在一定程度上緩解其就業(yè)壓力。大學(xué)生受過(guò)高等教育,是最具創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)潛力的群體之一,自主創(chuàng)業(yè)在大學(xué)生中越來(lái)越受到關(guān)注,對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)有一定的難度,當(dāng)然也存在著一定的風(fēng)險(xiǎn),大學(xué)生是否具備規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力,對(duì)創(chuàng)業(yè)的成功與失敗有著直接的影響。深入了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一些特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中法律風(fēng)險(xiǎn)防范的研究,具有較高的理論價(jià)值和實(shí)際意義。
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中存在的主要法律風(fēng)險(xiǎn)分析
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中存在較多的風(fēng)險(xiǎn),如盲目選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目;盲目樂(lè)觀(guān);經(jīng)驗(yàn)不足,紙上談兵;缺乏合作;創(chuàng)業(yè)投機(jī)性;創(chuàng)業(yè)者決策的獨(dú)斷和無(wú)制約;企業(yè)盲目的擴(kuò)張和多元化;公司財(cái)務(wù)上未遵循審慎原則等?,F(xiàn)在很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇上傾向于高科技領(lǐng)域和服務(wù)領(lǐng)域,或者根據(jù)自己的喜好決定投資方向,缺乏創(chuàng)業(yè)技能、實(shí)際動(dòng)手的能力。大學(xué)生由于長(zhǎng)期身處校園環(huán)境,掌握的社會(huì)資源有限,缺乏公司營(yíng)銷(xiāo)和管理經(jīng)驗(yàn)。
創(chuàng)業(yè)大學(xué)生對(duì)相關(guān)政策不了解、他們很少關(guān)注創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的法律問(wèn)題,比如公司注冊(cè)、合同簽訂、勞動(dòng)關(guān)系、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、稅收等。他們?nèi)狈Ψ梢庾R(shí),在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中的眾多環(huán)節(jié)上容易忽視法律。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司項(xiàng)目一般規(guī)模較小,經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱,一旦企業(yè)涉訴,企業(yè)或者投資人很容易背上債務(wù),從而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。隨著國(guó)家一系列支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的出臺(tái),創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生群體逐漸增加,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中所面臨的法律風(fēng)險(xiǎn)不容忽視。主要包括以下幾個(gè)方面。
(一)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中創(chuàng)業(yè)組織設(shè)立形式選擇的法律風(fēng)險(xiǎn)
一般而言,創(chuàng)業(yè)組織包括有限責(zé)任公司、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)等形式。組織設(shè)立形式不同,投資者需要承擔(dān)的法律責(zé)任也是不一樣的。大學(xué)生在選擇創(chuàng)業(yè)組織形式時(shí),首先要了解不同組織形式存在的法律風(fēng)險(xiǎn),然后根據(jù)自己創(chuàng)業(yè)的實(shí)際情況,選擇合適的組織形式。
(二)創(chuàng)業(yè)組織運(yùn)行過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn)
大學(xué)生因社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺和法律素養(yǎng)薄弱面臨著越來(lái)越大的法律風(fēng)險(xiǎn),容易卷入各種侵權(quán)或者合同等法律糾紛。
1.合同風(fēng)險(xiǎn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中要簽訂各種合同,如買(mǎi)賣(mài)合同、借款合同,租賃合同等,由于對(duì)合同的相關(guān)法律知識(shí)的缺乏了解,存在利益損失。在訂立合同前,先做調(diào)查,學(xué)習(xí)《合同法》、《勞動(dòng)合同法》等相關(guān)規(guī)定。確保訂立的合同內(nèi)容是否合法、有效的。在訂立合同的形式上,應(yīng)該選擇書(shū)面形式訂立合同,同時(shí)盡可能地把合同條款做明確約定,避免今后公司運(yùn)行過(guò)程中產(chǎn)生歧義,口頭合同在舉證方面,難度較大,很容易使自己處于被動(dòng)狀態(tài)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中要注意合同的內(nèi)容、形式與證據(jù)是否具體明確,要根據(jù)公司具體情況了解相關(guān)法律知識(shí),及時(shí)采取法律措施進(jìn)行維護(hù)自身利益,確保公司經(jīng)營(yíng)過(guò)程能夠合法運(yùn)行。
2.勞動(dòng)關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)。在復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境中,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程勞動(dòng)糾紛增多。在簽訂勞動(dòng)合同;購(gòu)置社會(huì)保險(xiǎn);發(fā)放勞動(dòng)者薪資、社保、公積金;勞動(dòng)法在公司中落實(shí)情況;解除勞動(dòng)合同通知書(shū)是否及時(shí)送達(dá)本人等事宜上存在較多的法律風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)前對(duì)公司法、勞動(dòng)法等有關(guān)法律法規(guī)的了解有所欠缺,公司容易出現(xiàn)勞動(dòng)關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者有效處理勞動(dòng)糾紛,可以降低公司風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)公司的合法權(quán)益。
3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),意味著知識(shí)產(chǎn)權(quán)時(shí)代的到來(lái)。大學(xué)生通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)新,研發(fā)了新科技產(chǎn)品,知識(shí)產(chǎn)權(quán)是企業(yè)非常重要的無(wú)形資產(chǎn)。當(dāng)前,我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度不完善,在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中常常出現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的問(wèn)題。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)淡薄,也會(huì)出現(xiàn)不可避免的麻煩,使自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)得不到維護(hù),或出現(xiàn)侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為。
4.稅收風(fēng)險(xiǎn)。依法納稅是每個(gè)企業(yè)和公民應(yīng)盡的義務(wù),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須學(xué)習(xí)和了解稅收方面的內(nèi)容。在公司開(kāi)業(yè)初期,要主動(dòng)依法向國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理登記,履行依法納稅的義務(wù)。國(guó)家出臺(tái)了一些扶持政策來(lái)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期享受稅收優(yōu)惠政策,對(duì)大學(xué)生的稅收進(jìn)行減免。在期限之后,按照規(guī)定依法納稅。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要嚴(yán)格按照國(guó)家稅收法律制度,防止過(guò)失性的構(gòu)成偷稅漏稅。
(三)創(chuàng)業(yè)組織終止后債務(wù)清償?shù)姆娠L(fēng)險(xiǎn)
創(chuàng)業(yè)組織終止后,要按照法定程序辦理注銷(xiāo)登記手續(xù)。創(chuàng)業(yè)組織終止后的債務(wù)清償要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),不同的組織形式,承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)不同。按照創(chuàng)業(yè)組織形式不同,以有限責(zé)任公司終止的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)以出資為限承擔(dān)有限責(zé)任。組織形式是個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)等的形式,那么就按照創(chuàng)業(yè)組織存在期間的債務(wù)承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任。 二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中法律風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因
(一)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏政府政策的引導(dǎo)和扶持
當(dāng)前,我國(guó)社會(huì)處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的各項(xiàng)服務(wù)還不完善。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)還不健全,各類(lèi)法律法規(guī)制度在進(jìn)一步完善之中。政府部門(mén)在管理大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中,責(zé)任主體不夠明確,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、共青團(tuán)、人力資源與社會(huì)保障部門(mén)、人才指導(dǎo)中心等都有承擔(dān)部分管理職能,這對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的有效實(shí)施有一定的影響。在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的大背景下,政府重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題,出臺(tái)了相關(guān)政策和措施。在執(zhí)行過(guò)程上,由于不能為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供實(shí)質(zhì)性的支持和幫助,大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)發(fā)展必然受到制約。
(二)高校缺乏對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育
許多高校在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中,把創(chuàng)業(yè)教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,但對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的管理上還缺乏教育內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定等。在整體的教學(xué)體系中,還未完全融入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育理論體系還處于初級(jí)階段,高校師資建設(shè)還不完善,缺乏具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)教育老師。一些高校因教育資金有限,在推動(dòng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育上也受到一定的制約,使得高校在大學(xué)業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育方面不能充分發(fā)揮作用。高校法律基礎(chǔ)課程少,高校對(duì)大學(xué)生的法律教育,僅僅通過(guò)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程獲得的法律知識(shí)是有限的。思修課程中有關(guān)法律的課時(shí)較少,基礎(chǔ)性法律知識(shí)教育以民法、刑法為主,其他合同法、訴訟法等法律鮮有教授,對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律意識(shí)的提高不利。
(三)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者自身的法律觀(guān)念淡薄
1.欠缺法律知識(shí)。在創(chuàng)業(yè)初期,大學(xué)生缺少經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),工作能力相對(duì)較弱,內(nèi)部管理不善,對(duì)經(jīng)營(yíng)管理方面的相關(guān)法律知識(shí)有所欠缺,對(duì)于一些潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)能及時(shí)準(zhǔn)確的做出判斷。在碰到困難時(shí),處理上相對(duì)滯后,無(wú)法保護(hù)自身的合法權(quán)益,而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。
2.忽視法律。職業(yè)精神和道德秩序的缺失是形成創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的原因之一。在追求企業(yè)利益過(guò)程中,要考慮法律、法規(guī)與道德、社會(huì)行為規(guī)范的整體協(xié)調(diào)。在實(shí)際創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,在風(fēng)險(xiǎn)和利益同時(shí)存在的情況下,往往容易忽視法律。以投機(jī)心理,做一些不合法律規(guī)定的事。
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中法律風(fēng)險(xiǎn)防范的對(duì)策
(一)政府層面:建立健全大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律保障體系
政府應(yīng)該發(fā)揮其宏觀(guān)調(diào)控作用,進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù),對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)通過(guò)立法的方式給予相應(yīng)的合理保護(hù)和支持,努力構(gòu)建促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一整套大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律保障體系,積極制定出臺(tái)一系列對(duì)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)有關(guān)的政策措施,完善我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等相關(guān)法律制度,優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)環(huán)境,建立健全大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的法律保障。
各地政府部門(mén)應(yīng)該貼近實(shí)際,更加細(xì)化地出臺(tái)相應(yīng)的政策法規(guī)扶持當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生創(chuàng)業(yè),對(duì)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)、開(kāi)業(yè)、稅收、融資等方面提供相應(yīng)的優(yōu)惠政策。
(二)學(xué)校層面:加強(qiáng)和改進(jìn)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育
加強(qiáng)和改進(jìn)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是高校提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn)防范最為直接而有效的對(duì)策。為了更好的培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律意識(shí),應(yīng)將創(chuàng)業(yè)法律知識(shí)納入到創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容中,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育模式,豐富與創(chuàng)業(yè)法律知識(shí)有關(guān)的創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)內(nèi)容,培育創(chuàng)業(yè)法律知識(shí)相關(guān)的教育方法和手段。
高校應(yīng)積極廣泛開(kāi)展多種形式的創(chuàng)業(yè)教育,進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)校的教育中,僅靠《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》一門(mén)課獲取法律知識(shí),是明顯不足。高??梢越M織有法學(xué)專(zhuān)業(yè)老師編寫(xiě)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的法律知識(shí)讀本,對(duì)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生進(jìn)行集中教育;組織聘請(qǐng)法學(xué)專(zhuān)業(yè)老師和通過(guò)司法考試的學(xué)生作為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的法律顧問(wèn);邀請(qǐng)知名企業(yè)家為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生開(kāi)展以防范創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn)為主題的相關(guān)講座。
在高校開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育,指導(dǎo)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理,提高維權(quán)意識(shí)和大學(xué)生自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)合法權(quán)益。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律方面的內(nèi)容,學(xué)會(huì)依法保護(hù)自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán),同時(shí)又不去侵犯別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
(三)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者層面:培養(yǎng)和增強(qiáng)大學(xué)生自身的法律意識(shí)
大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中缺乏經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)法律知識(shí),未能及時(shí)考慮到創(chuàng)業(yè)中存在的法律風(fēng)險(xiǎn),可能會(huì)導(dǎo)致無(wú)意間觸犯法律的規(guī)定。在利益面前,也可能使其低估法律風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)而違反法律規(guī)定。
在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)前,大學(xué)生應(yīng)利用寒暑假期間兼職或?qū)嵙?xí),通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng),先了解和學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)。當(dāng)然也可以通過(guò)畢業(yè)先就業(yè)的方式,去學(xué)習(xí)公司的管理經(jīng)驗(yàn),了解創(chuàng)業(yè)中可能會(huì)出現(xiàn)的法律問(wèn)題,為法律風(fēng)險(xiǎn)打好“預(yù)防針”,為創(chuàng)業(yè)做好充分的準(zhǔn)備工作。通過(guò)查閱資料以及咨詢(xún)工作人員,了解國(guó)家、各地政府以及高校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持政策。同時(shí)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的法律知識(shí),努力做好法律風(fēng)險(xiǎn)的事前防范,降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中應(yīng)該掌握一些必要的法律知識(shí):創(chuàng)立公司時(shí),領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照,了解《公司登記管理?xiàng)l例》等相關(guān)工商管理法規(guī);公司創(chuàng)立后,應(yīng)該了解稅法和財(cái)務(wù)制度,進(jìn)行稅務(wù)登記;在管理員工過(guò)程中,了解《合同法》、《勞動(dòng)法》等相關(guān)規(guī)定,財(cái)務(wù)工作要聘請(qǐng)有從業(yè)資格人員。在創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)中,要懂得基本的民商事法律、知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及行業(yè)管理的相關(guān)法律法規(guī),及時(shí)向法律顧問(wèn)或律師尋求幫助,規(guī)范操作以降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著來(lái)自各方面的風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和管理能力的局限,在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中容易受到法律風(fēng)險(xiǎn)的沖擊。法治社會(huì)里,法律風(fēng)險(xiǎn)貫穿于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的始終,法律風(fēng)險(xiǎn)是其面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)之一。本文對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了分析,對(duì)防范創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn),有針對(duì)性地給出了意見(jiàn)和建議,有效防范和控制大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中法律風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。
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