許昌大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策

　　未來國際社會的競爭是高科技的競爭，同時也是人才的競爭，因此我國必須發(fā)展創(chuàng)新型的知識經(jīng)濟，培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才。大學生創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)新意識的集中體現(xiàn)。今天學習啦小編為大家整理了關(guān)于許昌大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策的相關(guān)內(nèi)容，希望對讀者有所幫助啟發(fā)。

　　許昌大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策：河南許昌鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)政策

　　河南許昌鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)政策，為進一步弘揚許昌精神，促進全民創(chuàng)業(yè)，為我市創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市營造良好輿論氛圍，幫助你、我、他共同創(chuàng)業(yè)，本報從即日起，推出《弘揚許昌精神　創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)城市》專欄。通過它，您可以了解到市委、市政府及各職能部門促進創(chuàng)業(yè)的最新優(yōu)惠政策，我市創(chuàng)建活動的最新動態(tài)，創(chuàng)業(yè)明星的成功經(jīng)驗，各級、各部門創(chuàng)建工作考核結(jié)果......

　　在國際金融危機的影響下，每一名即將畢業(yè)的大學生都面臨著巨大的就業(yè)壓力。對有志向、有能力的人來說，創(chuàng)業(yè)是一舉多得的選擇。特意收集了我市為促進大學生創(chuàng)業(yè)出臺的優(yōu)惠政策，供有意者參考。

　　勞動部門：小額擔保貸款助大學生創(chuàng)業(yè)

　　在每周三職業(yè)招聘會上開展創(chuàng)業(yè)項目推介，為大學生提供創(chuàng)業(yè)信息;畢業(yè)2年以內(nèi)的高校畢業(yè)生，自工商登記注冊之日起，3年內(nèi)免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費。到村任職大學生創(chuàng)業(yè)享受上述優(yōu)惠政策，實行創(chuàng)業(yè)補貼制度。各級公共就業(yè)服務機構(gòu)要深入創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)辦的店鋪和企業(yè)，開展勞動保障事務代理服務，經(jīng)同級財政部門審核后，給予社會保險補貼;大中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，還可申請小額擔保貸款，貸款額度最高不超過5萬元，貸款期限最長不超過2年，到期確需延長的，最長可延期2年

　　科技部門：幫助大學生編制、申報科技計劃項目

　　加大篩選、申報科技項目的工作力度，幫助有條件的大學生編制、申報國家級和省級科技計劃項目;促進大學生和企業(yè)搞好產(chǎn)學研結(jié)合，在幫助企業(yè)解決技術(shù)難題和滿足技術(shù)需求的同時，促進大學生創(chuàng)業(yè);依托有關(guān)部門，將有基礎(chǔ)的大學生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新能力和實用技術(shù)的人才。

　　工商部門：取消服務性收費

　　實行創(chuàng)業(yè)、就業(yè)零收費，取消全市工商系統(tǒng)所有服務性收費項目;放寬創(chuàng)業(yè)、就業(yè)出資限額、出資方式、名稱登記條件、經(jīng)營場所登記條件;拓寬創(chuàng)業(yè)、就業(yè)領(lǐng)域;縮短創(chuàng)業(yè)、就業(yè)登記時限，對個體工商戶登記實行當日辦結(jié);實行創(chuàng)業(yè)、就業(yè)試營業(yè)制度，對從事個體經(jīng)營的高校畢業(yè)生，除經(jīng)營前置審批的事項外，可進行試營業(yè)，免費核發(fā)有效期為12個月的臨時營業(yè)執(zhí)照，在試營業(yè)期內(nèi)，免收各種費用。

　　稅務部門：大學生創(chuàng)業(yè)免稅3年

　　大學畢業(yè)生畢業(yè)2年內(nèi)，在工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照從事個體經(jīng)營的，從其辦理營業(yè)執(zhí)照日期起3年內(nèi)，免交稅收登記工本費等有關(guān)登記類、證照類和管理類收費。整合辦稅服務窗口功能，做到在大廳辦稅"一窗通"、辦稅程序"一條龍"、辦稅內(nèi)容"一手清"，推行全程服務、提醒服務、預約服務、一次性告知服務、限時辦理服務等多種服務方式。

　　企業(yè)發(fā)展服務局：幫大學生協(xié)調(diào)解決資金難題

　　將協(xié)調(diào)全市各金融機構(gòu)及36家擔保機構(gòu)，積極幫助有項目、有能力的大學生協(xié)調(diào)解決創(chuàng)業(yè)資金難題。

　　許昌大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策：大學生創(chuàng)業(yè)的建議與流程

　　一、只見冰山一角

　　創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程，它要求創(chuàng)業(yè)者在企業(yè)定位、戰(zhàn)略策劃、產(chǎn)權(quán)關(guān)系、市場營銷、生產(chǎn)組織、團隊組建、財務體系等一系列領(lǐng)域有一定的知識積累，大學生有了好的項目或想法，只是代表“創(chuàng)業(yè)的長征路”剛跨出了一步，而在我們的大學生創(chuàng)業(yè)者中，認為憑一個好的想法與創(chuàng)意就代表一定能創(chuàng)業(yè)成功觀念的人也不少，而在創(chuàng)業(yè)準備時對可能遇到的問題準備不充分或根本就沒有思考對策與設(shè)計好退出機制，對來自各方面的反面因素渾然不知，而導致一開始便遇到各種各樣的難題，使創(chuàng)業(yè)者還沒有走出多遠，即以失敗告終。所以創(chuàng)業(yè)者不是全才，但要著眼于全才。

　　二、工作的核心是什么

　　按現(xiàn)代企業(yè)制度組建的公司是一個以盈利為目的的組織。這是公司的定義，但可能很多人不以為然，以為現(xiàn)代公司是以客戶為中心、是以社會價值為中心、是以產(chǎn)品質(zhì)量為中心如此等等，這都是錯誤或有偏見的觀念，因為一個企業(yè)如果能盈利，也就表明了它存在的價值(除了非守法的公司外)。所以我們可以說，創(chuàng)業(yè)者的工作核心就是盈利，也就是增加收入，減少支出，這是創(chuàng)業(yè)者工作中的最高原則，是一個創(chuàng)業(yè)型企業(yè)生存與發(fā)展的基矗但我發(fā)現(xiàn)在很多大學生企業(yè)里，明顯存在著因在公司核心原則上認識不足或不深刻，而導致的創(chuàng)業(yè)工作效率不高。

　　三、團隊組建與協(xié)作精神

　　團隊精神----這四個字也許是最平常最易懂的管理概念了，但由于大學生這一特定創(chuàng)業(yè)群體，一般為年齡在25歲以下的大學生，他們的社會與人生經(jīng)驗都不足，而且處于熱血沸騰的感情階段，個性化、自信力等都較強，所以在團隊組建、團隊分工、團隊規(guī)則制度等諸多體現(xiàn)“人與人合作”的工作中，大學生創(chuàng)業(yè)者往往會出現(xiàn)“一人是龍、二人是蟲”的情形?？v觀當前時代發(fā)展趨勢，社會分工越來越細，越來越專業(yè)化，任何創(chuàng)業(yè)者想依靠單打獨斗而勝利的可能性已降得很低。在實際工作中，大學生常常會出現(xiàn)以已為主、剛愎自用等不利于合作創(chuàng)業(yè)的情形。

　　四、犯錯與改正

　　一次營銷決策失誤、一次小型財務危機抑或是一次上門推銷失敗，都有可能成為大學生創(chuàng)業(yè)路途中的絆腳石，會在一定程序上打擊沒有打創(chuàng)業(yè)持久戰(zhàn)的大學生創(chuàng)業(yè)者，讓他們在心理上元氣大傷。其實大學生要正確看待創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題與麻煩，這是十分正常不過的現(xiàn)象，我們只要在犯錯后迅速改正，或多多請教別人的意見與建議，一定會吃一塹長一智，要善于在交了犯錯誤的“成本”后，我們要善于分析與總結(jié)，要學會從失敗中找到自己的弱點與不足，并加以改正。

　　五、堅持就是勝利

　　再充分的創(chuàng)業(yè)準備都是不完善的、再周密的商業(yè)計劃書也難免有沒有顧及的地方、再團結(jié)的創(chuàng)業(yè)伙伴也會發(fā)會摩擦、再厚實的資金有的周轉(zhuǎn)不靈的時候----這些都說明在瞬息萬變的創(chuàng)業(yè)環(huán)境中，能影響我們創(chuàng)業(yè)的不定因素太多了，誰都不法保障，在下一個路口我們能選對方向，所以創(chuàng)業(yè)過程中會遇到挫折與失敗是再正常不過的事情了。