作為一項新的解決就業(yè)途徑，大學生創(chuàng)業(yè)越來越受到社會各方的關(guān)注。今天學習啦小編為大家整理了關(guān)于臺灣大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策的相關(guān)內(nèi)容，希望對讀者有所幫助啟發(fā)。

　　臺灣大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策：臺州政府加大政策扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)

　　日前，畢業(yè)于浙江臺州職業(yè)技術(shù)學院的閆正凱，因自主創(chuàng)業(yè)一家廣告傳媒公司，獲得了我市高校畢業(yè)生2000元的創(chuàng)業(yè)費、10800元的場租費和5600元的社保等3項就業(yè)補貼, 為此,他非常高興,逢人就說“大學生創(chuàng)業(yè),本錢少，近2萬元的補助金對我來說確實是雪中送炭”。在政策的扶持下, 他已帶動了5名大學生創(chuàng)業(yè),還正在申請辦理50萬元的小額合伙擔保貸款。

　　2013年,臺州和全國各地一樣，就業(yè)狀況不容樂觀,待就業(yè)的高校畢業(yè)生將近4萬人。為此，市政府非常重視，要求市人力社保等職能部門積極探索，全力實施“高校畢業(yè)生就業(yè)推進行動”，讓莘莘學子在臺州能盡展才華，各得其所。經(jīng)過一年的努力,就業(yè)工作成果喜人,許多像閆正凱一樣的高校畢業(yè)生享受到了政策的補助,創(chuàng)業(yè)就業(yè)的熱情高漲。

　　加大政策扶持力度

　　政策是工作的助推器,我市首先在大學生創(chuàng)業(yè)政策的制定完善上狠下功夫，相繼從稅收政策、金融支持、財政補貼等方面出臺了一系列扶持政策。

　　這些幫扶政策，有的引導畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)。如對非公企業(yè)就業(yè)工資低于當?shù)厝鐣趰徛毠て骄べY的，每年可給予個人1500元以上的就業(yè)補助;對到基層公益性崗位就業(yè)的給予每月300元的就業(yè)補助;對“211工程”高校本科生和全日制碩士研究生以上畢業(yè)生到非公企業(yè)就業(yè)的無房戶，每月給予300元的租房補助。有的采取重點推薦、政府托底安置的辦法幫助畢業(yè)3年內(nèi)的困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)。還有的鼓勵高校畢業(yè)生從事種養(yǎng)業(yè),對達到相應(yīng)規(guī)模的，按承包面積、經(jīng)營規(guī)模，分別給予每年2至2.5萬元的補助資金，期限最長為3年。

　　總共13項的“一攬子”補貼項目具有很強的針對性,面向創(chuàng)業(yè)人員、高校畢業(yè)生、就業(yè)困難學生和企業(yè)4類不同對象,深受大學生們的喜歡,去年有58名困難家庭高校學生享受每人1000元的一次性求職補貼。

　　積極打造服務(wù)平臺

　　為了準確掌握大學生的就業(yè)狀況，市人力社保部門積極推行實名制信息管理制度，采錄當年高校畢業(yè)生及高校未就業(yè)大學生的數(shù)據(jù)，通過實名登記，及時掌握信息，以便提供針對性服務(wù)。截至目前，實名登記2013年屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生824人，已解決就業(yè)368人。

　　在摸清底數(shù)的前提下，積極開展“千人技能培訓專項”活動。今年來，依托全市6所技工學校和10所培訓質(zhì)量較高的民辦培訓機構(gòu)，對逾2000名離校未就業(yè)高校畢業(yè)生,開展就業(yè)技能培訓和企業(yè)上崗前培訓。

　　另外，我市今年積極舉辦大型高校畢業(yè)生招聘會、高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)招聘月、高校畢業(yè)生就業(yè)形勢巡回宣傳和就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策進高校等活動，力促高校畢業(yè)生及時就業(yè)。2013年以來，臺州市人才市場共舉辦招聘會40場，5600家企業(yè)進場招聘，提供工作崗位10萬個，達成就業(yè)意向2萬多人。

　　著力拓寬就業(yè)渠道

　　圍繞臺州加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的要求，我市積極實施“崗位拓展計劃”。要求高校將辦學定位在“高教性、地方性、服務(wù)性”，根據(jù)臺州產(chǎn)業(yè)對人才的需求，建立以市場為導向的人才培養(yǎng)模式，在高校中實施“公共實訓基地”、“高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站”等項目，在企業(yè)中建立104家“大學生見習基地”，通過技能指導，行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的專項崗位對接，全方位促進高校畢業(yè)生就業(yè)。

　　鼓勵企業(yè)積極吸納高校畢業(yè)生就業(yè)，對當年招收畢業(yè)3年內(nèi)高校畢業(yè)生達到企業(yè)現(xiàn)有在職職工總數(shù)10%的中小微企業(yè)，地方財政優(yōu)先安排扶持發(fā)展資金。中小微企業(yè)新招用高校畢業(yè)生，可享受小額擔保貸款貼息、崗前培訓補貼和社會保險補貼。高校畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)的，在專業(yè)技術(shù)職稱評定、科研項目經(jīng)費申請、科研成果或榮譽稱號申報等方面享受與國有企事業(yè)單位同類人員同等待遇。

　　大力推進高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，政府放寬市場準入，完善扶持政策。全面推進無障礙或小額擔保直通車貸款業(yè)務(wù)，自2013年起，將創(chuàng)業(yè)扶持政策覆蓋至所有在臺創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，如一次性創(chuàng)業(yè)補貼2000元,畢業(yè)3年內(nèi)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)小額貼息貸款額度上限提高到30萬元，自主創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款貼息政策延長至3年。

　　臺灣大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策：大學生創(chuàng)業(yè)要注意四個問題

　　創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之源、富民之本、和諧之基。大學畢業(yè)生年輕，視野寬、有雄心和干勁，但缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，急于求成，會導致投資失敗，有志創(chuàng)業(yè)的大學生要謹慎，注意四個問題。

　　項目選擇要“量身定制”。創(chuàng)業(yè)者對項目要有認識、理解和深諳的過程。一要挑選熟悉的項目，規(guī)避行業(yè)風險。二要貨比三家。要做好項目比較，熟知優(yōu)劣。三要結(jié)合特長。根據(jù)專業(yè)、興趣等因素，從小做起，對行業(yè)深度審視，對大眾消費深刻了解，增強對商機的分析與把握，積累資金和商戰(zhàn)經(jīng)驗，再進行深層次的創(chuàng)業(yè)。

　　經(jīng)營管理要“虛心務(wù)實”。經(jīng)營管理是一門“藝術(shù)”，要運營好各種資源。一要練好內(nèi)功。選中“心儀”項目后，要虛心請教行業(yè)專家或到同類企業(yè)打工體驗，最大限度學習生產(chǎn)和管理知識。二要善于用人。要學會尊重科學，重視員工，鼓勵員工。優(yōu)秀的人會幫助你管理企業(yè)、制定商業(yè)計劃、做好公共關(guān)系，經(jīng)營者才可以“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。三要建章立制。避免單打獨斗，同有識之士組成創(chuàng)業(yè)伙伴和合作伙伴，建立共同遵守的章程，詳細的管理制度，依法規(guī)范權(quán)利和義務(wù)，增加企業(yè)運營的透明度和規(guī)范性。

　　政策扶持要“學懂用足”。用好政策扶持，往往會事半功倍，有益于創(chuàng)業(yè)。一要原汁原味學習。各地方出臺了很多鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策，但實施對象有一定差異和限制?？梢酝ㄟ^電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)下載、實地咨詢等方式掌握具體內(nèi)容，掌握第一手信息，避免信息傳遞失真。二要分析對比差異。創(chuàng)業(yè)扶持政策一般都具有地方特色，注重扶持本土支柱產(chǎn)業(yè)或新興產(chǎn)業(yè)，要結(jié)合實際，對比不同地區(qū)的優(yōu)惠政策和落實情況，選擇最優(yōu)的政策環(huán)境。三要主動爭取扶持。政策扶持具有量大、面廣、時間緊等特點，要留心關(guān)注各類政策申報公告，有針對性地對照標準，挖掘特色，做好材料準備和申報，減少創(chuàng)業(yè)成本，降低創(chuàng)業(yè)風險。

　　創(chuàng)業(yè)歷程要“堅持不懈”。相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，大學生創(chuàng)業(yè)成功率不到兩成，這與自身局限和性格特征有諸多關(guān)系。一要保持創(chuàng)業(yè)熱情。初始創(chuàng)業(yè)者基本上處于無充足資金，無正規(guī)場地，無專業(yè)銷售人員的“三無”狀態(tài)，很難取得客戶的信任，一旦面臨挫折和失敗，要保持創(chuàng)業(yè)熱情和清醒的認識。二要主動參與競爭。市場競爭法則是適者生存，優(yōu)勝劣汰。要以市場為導向，不斷改進、創(chuàng)新技術(shù)，賦予商品更高的價值，保證產(chǎn)品的生命力，持續(xù)滿足消費者的需求。三要塑造創(chuàng)業(yè)性格。性格和習慣對創(chuàng)業(yè)影響很大，有學者將其總結(jié)為進取精神、創(chuàng)造性思維、務(wù)實、冒險精神、合作意識和自信樂觀等因素，它們直接影響著創(chuàng)業(yè)者的決策和成敗。創(chuàng)業(yè)者要有意識地塑造“創(chuàng)業(yè)性格”，改進弱項，鞏固強項，才能在創(chuàng)業(yè)中保持強勁的競爭力。