受到近些年我國(guó)高等院校連年擴(kuò)招的影響，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，為了緩解不斷增大的就業(yè)壓力，國(guó)家出臺(tái)了多種政策，支持和鼓勵(lì)大學(xué)生在讀期間就嘗試創(chuàng)業(yè)。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)讀者有所幫助啟發(fā)。

　　江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策：江蘇省蘇州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持優(yōu)惠政策

　　高校學(xué)子自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為校園的熱門話題。近日，蘇大文正學(xué)院的幾名學(xué)生成功創(chuàng)辦了一家團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站，并已進(jìn)駐校學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，而這背后少不了高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站的“扶一把”。記者從市勞動(dòng)就業(yè)管理服務(wù)中心獲悉，預(yù)計(jì)下周我市還將在3所高校建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站，計(jì)劃到年底能建成20所。

　　記者了解到，高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站主要為學(xué)生提供包括創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)后續(xù)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)專家團(tuán)隊(duì)培育等一系列服務(wù)，使大學(xué)與地方信息貫通。今年我市擬建成20所，培訓(xùn)學(xué)生2000人。此外，我市還正在籌建蘇州市公共大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地(創(chuàng)業(yè)苗圃)，吸納大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者及創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐。

　　市勞動(dòng)就業(yè)管理服務(wù)中心副主任錢平原表示，由于現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)普遍較為盲目，所以高校就業(yè)指導(dǎo)站將會(huì)把創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介到學(xué)校，為那些有意創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“泵站”。另外，一些好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)也可以入駐蘇州市大學(xué)生公共創(chuàng)業(yè)基地。據(jù)介紹，駐高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站為學(xué)生提供為時(shí)8天的培訓(xùn)，通過(guò)考核后，市人社局將給他們頒發(fā)《蘇州市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證》。錢平原說(shuō)，如果畢業(yè)后，學(xué)生選擇在蘇州創(chuàng)業(yè)，憑合格證可以享受小貸、一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、國(guó)家稅收補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策。當(dāng)然，參加了就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不等于直接實(shí)現(xiàn)學(xué)生到老板的蛻變。此外，培訓(xùn)班雖然不限戶籍，但只針對(duì)畢業(yè)學(xué)年并且有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)生。

　　四大政策助力高校學(xué)子創(chuàng)業(yè)

　　1.失業(yè)的高校畢業(yè)生可憑《就業(yè)失業(yè)登記證》參加免費(fèi)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，訓(xùn)練采用高度創(chuàng)新的參與性互動(dòng)培訓(xùn)方法，學(xué)員在不斷豐富和完善自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的同時(shí)演繹自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。

　　2.參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后的高校畢業(yè)生可憑創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證、自辦實(shí)體營(yíng)業(yè)執(zhí)照、貸款申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款。市級(jí)貸款額度為5萬(wàn)-10萬(wàn)元，區(qū)級(jí)貸款額度為3萬(wàn)-5萬(wàn)元，貸款期限兩年。

　　3.高校畢業(yè)生憑創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證、自辦實(shí)體營(yíng)業(yè)執(zhí)照、企業(yè)社保登記證可申請(qǐng)享受蘇州市區(qū)創(chuàng)業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼，享受期限36個(gè)月，目前按個(gè)體工商戶標(biāo)準(zhǔn)繳納社保的補(bǔ)貼462元/月、按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)繳納社保的補(bǔ)貼594元/月。

　　4.對(duì)無(wú)單位就業(yè)經(jīng)歷，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格并進(jìn)行初次創(chuàng)業(yè)的蘇州籍高校畢業(yè)生，按單位參保繳納社會(huì)保險(xiǎn)且正常申報(bào)納稅的，可給予一次性2000元?jiǎng)?chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。

　　江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議與流程

　　一、只見(jiàn)冰山一角

　　創(chuàng)業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，它要求創(chuàng)業(yè)者在企業(yè)定位、戰(zhàn)略策劃、產(chǎn)權(quán)關(guān)系、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)組織、團(tuán)隊(duì)組建、財(cái)務(wù)體系等一系列領(lǐng)域有一定的知識(shí)積累，大學(xué)生有了好的項(xiàng)目或想法，只是代表“創(chuàng)業(yè)的長(zhǎng)征路”剛跨出了一步，而在我們的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中，認(rèn)為憑一個(gè)好的想法與創(chuàng)意就代表一定能創(chuàng)業(yè)成功觀念的人也不少，而在創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備時(shí)對(duì)可能遇到的問(wèn)題準(zhǔn)備不充分或根本就沒(méi)有思考對(duì)策與設(shè)計(jì)好退出機(jī)制，對(duì)來(lái)自各方面的反面因素渾然不知，而導(dǎo)致一開(kāi)始便遇到各種各樣的難題，使創(chuàng)業(yè)者還沒(méi)有走出多遠(yuǎn)，即以失敗告終。所以創(chuàng)業(yè)者不是全才，但要著眼于全才。

　　二、工作的核心是什么

　　按現(xiàn)代企業(yè)制度組建的公司是一個(gè)以盈利為目的的組織。這是公司的定義，但可能很多人不以為然，以為現(xiàn)代公司是以客戶為中心、是以社會(huì)價(jià)值為中心、是以產(chǎn)品質(zhì)量為中心如此等等，這都是錯(cuò)誤或有偏見(jiàn)的觀念，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)如果能盈利，也就表明了它存在的價(jià)值(除了非守法的公司外)。所以我們可以說(shuō)，創(chuàng)業(yè)者的工作核心就是盈利，也就是增加收入，減少支出，這是創(chuàng)業(yè)者工作中的最高原則，是一個(gè)創(chuàng)業(yè)型企業(yè)生存與發(fā)展的基矗但我發(fā)現(xiàn)在很多大學(xué)生企業(yè)里，明顯存在著因在公司核心原則上認(rèn)識(shí)不足或不深刻，而導(dǎo)致的創(chuàng)業(yè)工作效率不高。

　　三、團(tuán)隊(duì)組建與協(xié)作精神

　　團(tuán)隊(duì)精神----這四個(gè)字也許是最平常最易懂的管理概念了，但由于大學(xué)生這一特定創(chuàng)業(yè)群體，一般為年齡在25歲以下的大學(xué)生，他們的社會(huì)與人生經(jīng)驗(yàn)都不足，而且處于熱血沸騰的感情階段，個(gè)性化、自信力等都較強(qiáng)，所以在團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)隊(duì)分工、團(tuán)隊(duì)規(guī)則制度等諸多體現(xiàn)“人與人合作”的工作中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者往往會(huì)出現(xiàn)“一人是龍、二人是蟲(chóng)”的情形。縱觀當(dāng)前時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，越來(lái)越專業(yè)化，任何創(chuàng)業(yè)者想依靠單打獨(dú)斗而勝利的可能性已降得很低。在實(shí)際工作中，大學(xué)生常常會(huì)出現(xiàn)以已為主、剛愎自用等不利于合作創(chuàng)業(yè)的情形。

　　四、犯錯(cuò)與改正

　　一次營(yíng)銷決策失誤、一次小型財(cái)務(wù)危機(jī)抑或是一次上門推銷失敗，都有可能成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路途中的絆腳石，會(huì)在一定程序上打擊沒(méi)有打創(chuàng)業(yè)持久戰(zhàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，讓他們?cè)谛睦砩显獨(dú)獯髠?。其?shí)大學(xué)生要正確看待創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題與麻煩，這是十分正常不過(guò)的現(xiàn)象，我們只要在犯錯(cuò)后迅速改正，或多多請(qǐng)教別人的意見(jiàn)與建議，一定會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智，要善于在交了犯錯(cuò)誤的“成本”后，我們要善于分析與總結(jié)，要學(xué)會(huì)從失敗中找到自己的弱點(diǎn)與不足，并加以改正。

　　五、堅(jiān)持就是勝利

　　再充分的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備都是不完善的、再周密的商業(yè)計(jì)劃書(shū)也難免有沒(méi)有顧及的地方、再團(tuán)結(jié)的創(chuàng)業(yè)伙伴也會(huì)發(fā)會(huì)摩擦、再厚實(shí)的資金有的周轉(zhuǎn)不靈的時(shí)候----這些都說(shuō)明在瞬息萬(wàn)變的創(chuàng)業(yè)環(huán)境中，能影響我們創(chuàng)業(yè)的不定因素太多了，誰(shuí)都不法保障，在下一個(gè)路口我們能選對(duì)方向，所以創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到挫折與失敗是再正常不過(guò)的事情了。