東海大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策

　　大學生作為創(chuàng)業(yè)潛力軍，其創(chuàng)業(yè)意義十分重大，不僅可以緩解自身就業(yè)壓力還可以提供就業(yè)崗位。今天學習啦小編為大家整理了關于東海大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的相關內容，希望對讀者有所幫助啟發(fā)。

　　東海大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策：江蘇省對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)實施六項扶持政策

　　(一)大力開展大學生創(chuàng)業(yè)教育。

　　1.將創(chuàng)業(yè)教育列入教學培訓計劃，重視培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)意識。

　　2.充分發(fā)揮省級大學生創(chuàng)業(yè)教育示范校的示范、輻射和帶動作用，推進全省大學生創(chuàng)業(yè)教育健康開展。

　　(責任單位：省教育廳)

　　(二)增加小額貸款擔保資金。

　　對在當地公共服務機構登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，將發(fā)放的小額貸款額度上限提高到5萬元，規(guī)模較大的可提高到10萬元。

　　(責任單位：省財政廳、省勞動保障廳)

　　(三)財政據實貼息。

　　個人申請小額貸款并從事微利項目的由財政據實全額貼息，從事非微利項目的給予50%的貼息。

　　(責任單位：省財政廳、省勞動保障廳、省地稅局)

　　(四)免收行政事業(yè)性收費。

　　對畢業(yè)2年以內的高校畢業(yè)生從事個體經營的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內，免收管理類、登記類和證照類等有關行政事業(yè)性收費。

　　(責任單位：省工商局、省物價局)

　　(五)提供創(chuàng)業(yè)孵化基地。

　　加大創(chuàng)業(yè)載體建設力度，依托經濟技術開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、高新技術園區(qū)、大學科技園區(qū)等資源，建設一批有特色、可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)業(yè)孵化基地，為高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提供資金支持、政策扶持、項目論證等“一條龍”服務。

　　(責任單位：省勞動保障廳、省教育廳、省人事廳、省經貿委、省科技廳、省財政廳)

　　(六)優(yōu)先安排創(chuàng)業(yè)項目和享受培訓補貼。

　　對到村任職的高校畢業(yè)生優(yōu)先安排農業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼。

　　(責任單位：省農林廳、省科技廳、省勞動保障廳、省財政廳)

　　東海大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策：江蘇東海：大學生創(chuàng)業(yè)園如何“破繭成蝶”

　　近來年，大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)一度成為社會的熱門話題,也是社會的難題。2013年9月正式運行的江蘇省東海縣大學生創(chuàng)業(yè)園，卻在短短的兩年多的時間里，成功“孵化”出36名創(chuàng)業(yè)者，還有52名創(chuàng)業(yè)者正在接受“優(yōu)良的生態(tài)體系孵化”。兩年的時間里，創(chuàng)業(yè)者們累計的營業(yè)額突破1.6億元，利潤達6000多萬元，間接帶動3750人創(chuàng)業(yè)，并促進了2.3萬人就業(yè)。

　　這個遠離城市繁華，占地僅有5500平方米的園區(qū)，是如何實現破繭成蝶的呢?

　　搭建平臺為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“圓夢”

　　今年3月份，畢業(yè)于黑龍江佳木斯大學平面設計專業(yè)的孫倩在經歷一年多的打工生活后，懷揣創(chuàng)業(yè)夢想，多方籌集資金創(chuàng)建了“異彩灣工作室”，從事電子商務服務，幫助水晶實體店在網上進行推廣，讓更多的消費者購買。經營中，她利用所學的知識，很快就有客戶上門。但是隨著業(yè)務量的不斷增加，她在經營資金投入和統籌業(yè)務時出現了“撞車”。一方面想掌握更多的創(chuàng)業(yè)知識來擴大業(yè)務，一方面資金緊缺，致使眼看到的商機卻要錯失，怎么辦?焦急如焚的她不知所措。

　　在一同事的提醒下，她向東海大學生創(chuàng)業(yè)園發(fā)出了“求救信號”，遞交了“電子商務服務”創(chuàng)業(yè)計劃書。“當初也就是抱著試一試的態(tài)度，沒報什么大希望。”孫倩談起此事，有點興奮。

　　殊不知，當東?？h大學生創(chuàng)業(yè)園看到孫倩遞交的投資計劃書，立即組織評審專家，對她項目的將來運營情況進行答辯，經過眾多評委的亮分，孫倩被同意進駐大學生創(chuàng)業(yè)園。

　　“當時，我可高興壞了。”孫倩說。進駐后，園區(qū)不僅給她提供了10萬元的貼息貸款，解決資金的難題;更重要的是免費提供一個占地40多平方米的創(chuàng)業(yè)空間，所有辦公用的電腦、網費、電費等全部免費，還經常參加園區(qū)舉辦的各種創(chuàng)業(yè)活動。經過6個月的加速孵化，她已與全縣1000多家水晶實體店簽訂了合作協議，月收入7萬多元，并注冊成立了“連云港任意門文化傳播有限公司”。目前，她已經成功實現了“孵化”，走出了創(chuàng)業(yè)園，在城區(qū)世貿商務中心投入74萬元購買了200平方米的寫字樓層，帶領18人的團隊一起干事業(yè)。業(yè)務也拓展到廣告?zhèn)髅?、門戶網站建設和大型商演承接，成為一名成功的年輕女創(chuàng)業(yè)者。

　　孫倩的成功不僅是她自身努力的結果，還得益于大學生創(chuàng)業(yè)園“扶上馬”的后勁。

　　“成立這個園區(qū)的初衷，就是為緩解東?？h大學生就業(yè)壓力，在更高層次和更高水平上推進他們創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。東海縣人社局局長徐振峰介紹道。2013年以前，東海每年都有5000余名大中專畢業(yè)生因一時找不到合適的工作返回家鄉(xiāng)。面對這一形勢，東?？h依托水晶資源優(yōu)勢，在該縣水晶文化創(chuàng)意產業(yè)園內建起了5500平方米的“東海大學生創(chuàng)業(yè)園”。該園以公益性、示范性、專業(yè)性為主要特征，按照“2455”模式設計建設，即56間高規(guī)格孵化室、3間標準創(chuàng)業(yè)教室兩大主體功能室;設置“水晶網絡銷售、水晶創(chuàng)意、水晶雕刻、水晶配飾”四大熱門項目;劃分種子區(qū)、孵化區(qū)、加速區(qū)、服務區(qū)和培訓區(qū)等“五大區(qū)域”;具有“項目管理、企業(yè)孵化、政策幫扶、綜合服務、創(chuàng)業(yè)培訓”五大功能，為東?？h近年來未就業(yè)的大學畢業(yè)生在水晶方面創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目進行“孵化”。

　　除此之外，該園還給予進駐的大學生創(chuàng)業(yè)者房租、水電、網絡、午餐全免的優(yōu)惠政策，專門出臺了《關于加強小額貸款管理的實施辦法》《東?？h大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)稅收相關政策》一系列鼓勵政策，設立了1000萬元小額貸款擔?；?，為入駐園區(qū)人員提供享受國家級省市規(guī)定的社保補貼和崗位(就業(yè))補貼。