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大學生對創(chuàng)業(yè)就業(yè)的看法

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大學生對創(chuàng)業(yè)就業(yè)的看法

  大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目心得體會,大學生創(chuàng)業(yè)能學習其中的創(chuàng)業(yè)過程,經(jīng)驗,努力地提升自己,使自己成為一個具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型人才。為此,下面由學習啦小編為大家整理大學生對創(chuàng)業(yè)就業(yè)的看法相關內(nèi)容,歡迎參閱。

  大學生對創(chuàng)業(yè)就業(yè)的看法篇一

  到現(xiàn)在,已經(jīng)過去了一年多的的時間,我們從剛開始的一無所知和一籌莫展,到現(xiàn)在的目標明確,方案清晰,漸入佳境。在這其中我們覺得發(fā)生了很多事情,也收獲了很多?;叵脒^去參加研究項目的過程,從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書,到查閱相關參考文獻,確定研究目的和尋找創(chuàng)新點;并制定詳細的實施方案和步驟;對項目進行相關調(diào)查和研究;到最后確定項目的可行性、創(chuàng)業(yè)計劃書的編制等,一步步走來,這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過的人才懂,其中的經(jīng)驗和成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷,一次讓我們得到鍛煉和成長的經(jīng)歷。

  經(jīng)過了項目申報、項目立項、中期檢查,轉(zhuǎn)眼間就到了項目結(jié)題的階段,回顧這一年多時間以來的努力和收獲,現(xiàn)將我們的心得體會分享如下: 在創(chuàng)業(yè)訓練項目的研究方面,最深的體會就是要善于勤于思考,主動動手動腦。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目不是基礎課上我們做的實驗,只要按著老師講的步驟做就行了。廢舊礦冶零部件再制造對于我們來說,是一個新領域,是屬于高新技術行業(yè),沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料,去弄明白再制造的關鍵技術、再制造的市場容量,然后確定要創(chuàng)新的方向,按照這個方向一點點努力,所以每一步都需要獨立思考。在這個過程中我們遇到了很多困難,遇到困難后我們總是努力尋找?guī)椭?,但效果不大?/p>

  這時我們指導老師告訴我們:不要做意見或是現(xiàn)成答案的乞討者,所有問題都應該自己尋找答案,所有的解答都在問題里,拿著別人的圖,怎能找到自己的路,最重要的還是我們自己要思考。最開始的時候,我們很急于求成,所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在宿舍看文獻,分析整理資料,各干各的,結(jié)果前面兩個星期一事無成。后來我們聽了老師的建議,不要著急,一點點一步一步地來,先查閱文獻資料,弄明白其中原理,再勤于思考,在文獻資料中獲得有用的信息,得到啟發(fā),然后再運用到自己研究的項目中,學會借鑒。在創(chuàng)新方面,由于我們這是一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,所以創(chuàng)新方面是必不可少的。

  我覺得,創(chuàng)新方面首先要明確一個方向和目標,方向和目標是貫穿整個項目的核心,只有明確方向,圍繞這個方向努力下去,才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點可以從很多方面著手,不一定要很高深很前沿的東西,只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。有時候,思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象,這時候不要著急也不要想著放棄,要試著換一個角度思考,發(fā)散思維多方位思考,作出大膽猜想,這時候你也許會有一種“柳暗花明又一村”的感覺。 在項目管理方面,之前記得聽過一次講座,對于一位演講人的話印象很深。他提到:現(xiàn)在一個項目的負責人,看似很小的角色,底下只能管三四個人,但是這份工作對你的鍛煉和今后成長的影響可謂是沉甸甸的?,F(xiàn)在是四五個人,幾萬元的項目,以后可能就是幾百人,上億元的項目,其實道理是一樣的。管理好一個團隊是很不容易的,也是很鍛煉人的,我自己感觸很深。可能團隊中的成員,性格迥異,互相之間關系不夠融洽;可能在經(jīng)歷了一段時間低谷后,團隊的斗志削減的很厲害;可能大家在對待項目這個問題上,都打著自己的小算盤,個人的顧慮成為了項目成功道路上的絆腳石;可能在項目資金的花費方面,有個別成員動了點歪心,犯了點原則問題;可能項目成員面臨著項目與學業(yè)的矛盾當中等等。

  作為一個項目負責人,你需要時時刻刻應對團隊中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題,永遠站在團隊利益高于個人的立場上去思考問題,其實作為一個管理者或者說領導者,需要學習和掌握的能力是相通的。在這個方面,自己做的也不是太好,但是有一點經(jīng)驗希望同大家分享,那就是,經(jīng)常同團隊成員溝通,了解他們現(xiàn)在的思想情況,方式可以是公開的,也可以是私下的,視情況而定。盡力去解決他們思想上的顧慮,讓大家能夠形成一股凝聚力,用飽滿的斗志去對待每一天。經(jīng)常開會,去總結(jié)前一段工作中的失與得,方式可以很多樣,經(jīng)常反思是很有幫助的。同時集中辦公有利于培養(yǎng)團隊的集體榮譽感和團隊精神、增強團隊的整體戰(zhàn)斗力。

  記得我們項目中的一個成員說過這樣的一段話,讓我很受觸動。大概意思是這樣的,如果你之前每一步的工作都只是勉強及格,那么積累久了就很難保證后面的工作能萬事大吉;而如果你前面每一步的工作都問心無愧的將近能打百分,那么后面即使出現(xiàn)問題也能及時的找出并解決掉。我覺得這段話說的很好,項目中一個階段和另一個階段的工作之間聯(lián)系非常緊密,上一個階段的工作完成質(zhì)量直接關乎下一個階段工作的完成情況,因此,希望大家對待工作時,雖然要加快進度,但同樣要保證質(zhì)量,一步一個腳印,踏踏實實的完成每一個制定的目標,克服一個個遇到的難關,做好項目的進度管理與項目的質(zhì)量管理。

  總結(jié):在該創(chuàng)業(yè)訓練項目的實施研究過程中,我深深感受到團隊合作的重要性和必要性,同時也學到了很多東西,在一定程度上提高了自己的學習和創(chuàng)新能力。很感謝這個創(chuàng)業(yè)訓練項目給我提供鍛煉與成長的機會,我將努力奮斗提高自己,使自己早日成為一個具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型的人才。

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