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關于大學生創(chuàng)業(yè)的原因

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  為什么越來越多的大學生走上創(chuàng)業(yè)之路。那么,大學生選擇創(chuàng)業(yè)的原因是什么?為此由學習啦小編為大家分享關于大學生創(chuàng)業(yè)的原因,歡迎參閱。

  大學生選擇創(chuàng)業(yè)的原因

  大學生選擇創(chuàng)業(yè)的原因之一:實現(xiàn)自我價值。一些自我意識很強的學生,選擇自主創(chuàng)業(yè)是為了通過這一途徑來證明自己的能力,在一些單位由于制度的約束,無法按照自己的想法來做事,創(chuàng)業(yè)可以有一個空間來發(fā)揮,來實現(xiàn)自我價值,得到社會的認可。

  大學生選擇創(chuàng)業(yè)的原因之二:“創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè)。很多大學生認為創(chuàng)業(yè)本身就是一種職業(yè),在就業(yè)高峰,給自己一片更廣闊的天空,并且很多人都認為在今后的社會中,自主創(chuàng)業(yè)的人會越來越多,甚至成為就業(yè)的主流,成為大學生畢業(yè)后就業(yè)的首選。

  大學生選擇創(chuàng)業(yè)的原因之三:偶像崇拜比爾.蓋茨、張朝陽等人。他們的名字在大學生中并不會陌生,他們的創(chuàng)業(yè)故事也為同學們津津樂道。作為偶像,這些人的經(jīng)歷給大學生提供了自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典,對未來的美好愿望,希望自己有那么一天也能向他們一樣成就一番事業(yè),出人頭地。

  大學生選擇創(chuàng)業(yè)的原因之四:無奈之舉。當然,找不到工作也是畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)的一個原因,特別今年是擴招后的第一個就業(yè)年,大量的畢業(yè)生涌向市場,一些人必然要面對的問題就是找不到工作或是短時間內(nèi)找不到合適的工作,在這種情況下選擇創(chuàng)業(yè)也是一種無奈之舉。

  大學生選擇創(chuàng)業(yè)的原因之五:時間自由。對很多人來說,時間上的自由可以說是最大的動力。朝九晚五的工作時間不是每個人都能適應,如果自己創(chuàng)業(yè),時間的掌握上就比較自由一點,這也是為什么現(xiàn)在出現(xiàn)自由職業(yè)者的原因。因為這個原因選擇創(chuàng)業(yè)的學生都認為自我空間很重要,沒有必要沒有事還要守在單位里浪費時間,可以做更多自己想做的事情,如果有事,就算不睡覺也沒什么。

  大學生選擇創(chuàng)業(yè)的原因之六:替別人打工不如為自己打工。大部分選擇自主創(chuàng)業(yè)的學生都是抱著這種心態(tài),認為自己的事業(yè),做起來會更有工作激情,更投入,從而更容易成功。這種成功是屬于自己的;另一方面,就算失敗,也是自己造成的,不會去怪別人,不會感到遺憾。

  大學生創(chuàng)業(yè)成功的因素

  第一、目標。你永遠不可能強按著一頭不想喝水的牛去喝水,同樣,你也不可能在你自己不喜歡的領域,取得此生你所能取得的最大成就。目標是欲望的表達,“要什么”從來就比“怎樣做”更為重要。但是目標不是欲望,目標更加具體,也往往給自己定了時限。它既有欲望的感情、牽動因素,同時也有自己做主,不讓自己從散漫中游移的因素。

  第二、胸懷。所謂胸懷,就是一股用天下之材、盡天下之利的氣度,當然,還包括相當程度的包容——對異己的包容,對陌生的包容,對不如己者的包容。只有這樣,你才會形成一種從廣大處覓人生的態(tài)度,把生命的境界做大,把事業(yè)做大。

  第三、勇氣——冒險的勇氣、行動的勇氣。人的自由在于人的主動性,人的主動性在于向多種可能性敞開。假如你不嘗試什么,你就不會真正知道自己是什么,也不會知道自己到底要什么。所以有這樣一句名言倒是很值得一記:舉槍——射擊——瞄準。毋憚初難,毋恃久安,先做了再說。一切生機全從行動中來,從動態(tài)發(fā)展中來。人常常抱怨自己缺少機會,記住,運動乃機會之母。

  第四、堅持。許多事沒有成功,不是由于構想不好,也不是由于沒有努力,而是由于努力不夠。時下有個概念叫開拓者。什么叫開拓?開拓就是除了開辟還需拓進。堅持就是拓進,就是遇到困難決不放棄的韌勁兒。

  就這樣,目標、胸懷、勇氣、堅持,再加上聰明,構成了成功者最為重要的五要素,而聰明只占第五位。如果我們相信人的聰明并不完全屬于天生,也可以通過后天來造就,那么,有了前四者,聰明也會更容易產(chǎn)生。

  如一切成功者證明的,成功最主要的因素就是心智開發(fā)??偨Y上述五點,前四者所說全是“心”,最后一個才是“智”,也就是說,對成功者來說,發(fā)展自己的各種智力固然重要,但更主要的,還是你對“心”的把握。

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