政府的大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策

　　對于大學生做創(chuàng)業(yè)，政府方面出臺了什么優(yōu)惠政策?為此由學習啦小編為大家分享政府的大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，歡迎參閱。

　　高校鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)沒什么不可!

　　近日，湖北某高校出臺《學分轉換原則性意見》，明文規(guī)定：對學生自主創(chuàng)業(yè)者，可進行50個學分的轉換;在保證學生學習了基礎和主干課程的前提下，學生可跨學科、跨專業(yè)選擇創(chuàng)業(yè)所需課程，由學生本人和所在院系共同制定個性化培養(yǎng)方案，配備指導教師，跟進指導。也就意味著，創(chuàng)業(yè)的學生一學年都可以“合理翹課”。

　　規(guī)定引來了部分人的爭議。有的家長質疑，這樣的規(guī)定是在支持“讀書無用論”。他們擔心萬一孩子既沒創(chuàng)業(yè)成功也沒有學到專業(yè)知識。

　　這些擔憂本身都有道理，可是，這并不能作為充分的理由去否定高校鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的合理性。父母擔心孩子既創(chuàng)業(yè)失敗又沒有學到專業(yè)知識?？墒抢硇缘南胍幌?，任何創(chuàng)業(yè)都具有風險。大學生是成年人，有自己的思想和判斷力，他們必須要承受自己的選擇帶來的后果。而且高校鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，這并不能說明高校也鼓勵學生荒廢學業(yè)。高校鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，無疑是在為學生提供更多選擇，讓他們更好地把握自己的人生。自主創(chuàng)業(yè)與完成學業(yè)本來就不是二選一的問題，各方面發(fā)展，多方發(fā)力、互相補充，豈不更好。有些人還在擔心什么?這或許是因為，長期的應試教育，讓我們潛意識的認為只有上課才叫學習。

　　不妨再看看我們中國的現狀。如今，不僅我們大學生的就業(yè)問題十分嚴重，整個社會的就業(yè)率也不高。鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)不僅能解決大學生自己的就業(yè)問題，還能為社會提供更多就業(yè)機會。有人質疑到，大學生創(chuàng)業(yè)成功的機率很高，這是對社會資源的浪費。有句俗話是這樣說的：“失敗是成功之母”。我們總要去嘗試，才能越挫越勇。

　　相比之下，國外高校鼓勵大學生就業(yè)也很積極。為了轉變大學生就業(yè)觀念，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)熱情，韓國政府采取了不少保護和鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的措施。幾乎在韓國的每一所大學里面，都有“創(chuàng)業(yè)支援中心”。美國高校每年舉行大學生的“創(chuàng)業(yè)計劃”大賽。再看看瑞典，以相同的人口基數計算，瑞典是全世界專利及專利申請數最多的國家之一。這在一定程度上，要歸功于瑞典把創(chuàng)業(yè)教育納入到整個國民教育體系中，內容涵蓋了從初中、高中、大學本科直到研究生的正規(guī)教育?？梢姡蠖鄶祰叶己芄膭畲髮W生自主創(chuàng)業(yè)。

　　當然，在如何鼓勵學生創(chuàng)業(yè)，以及什么情況下創(chuàng)業(yè)可以置換學分，要有嚴格的定義與規(guī)范。既要盡可能的增加大學生創(chuàng)業(yè)的成功率，又要防止一些“調皮”學生鉆政策空子，荒廢其學業(yè)。總之，我們需要看到高校鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)其合理性。而不是看到一點不足，就急于否定。

　　杭州大學生創(chuàng)業(yè)可享20萬補助

　　2月1日，杭州市推出了對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)堪稱史上最大力度的《關于支持大眾創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)的意見》，包含6大方面27條積極就業(yè)政策，意在為每年達10萬之眾的高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“撐腰”。近日，新政9個配套實施細則出臺。

　　作為“在校大學生和畢業(yè)5年以內高校畢業(yè)生”之一，并且是在市區(qū)創(chuàng)辦企業(yè)或個體工商戶的，可以申請2萬元至20萬元大學生創(chuàng)業(yè)項目無償資助。

　　如果這筆錢不夠，你還可以申請創(chuàng)業(yè)擔保貸款，杭州將對在校大學生、畢業(yè)5年(含)以內高校畢業(yè)生(市區(qū)戶籍不設畢業(yè)年限)實行全額貼息。

　　此外，不管你是入駐大學生創(chuàng)業(yè)園、小微創(chuàng)業(yè)園，還是在創(chuàng)業(yè)園外市區(qū)范圍內租房，都能享受相關場地補貼。 入駐大學生創(chuàng)業(yè)園的， 3年內可享受50平方米以內的免費經營場地;入駐小微創(chuàng)業(yè)園的，3年內可享受50平方米以內的園內房租補貼，補貼標準最高為每天每平方米3元，第1年、第2年、第3年補貼比例分別為100%、70%、30%;在創(chuàng)業(yè)園外市區(qū)范圍內租賃房屋的，3年內可享受100平方米以內的房租補貼，補貼標準為第1年補貼每天每平方米1元，第2年和第3年補貼每天每平方米0.5元。

　　如果你畢業(yè)后一時沒找到滿意的工作，去了小微企業(yè)(市區(qū)300人以下企業(yè))，收入比較低，那么，可以享受不超過3年，每年2000元的就業(yè)補貼。前提是已辦理就業(yè)登記、依法連續(xù)繳納社會保險費滿12個月且工資收入低于上年度市區(qū)全社會在崗職工平均工資。如果你對現有工作不太滿意，想要提升自己，可參加職業(yè)培訓，也能獲得職業(yè)技能培訓鑒定補貼和創(chuàng)業(yè)培訓補貼。

　　不少大學生覺得開個淘寶小店也不錯。那么，如果小店生意好經人力社保部門認定后，領取《網上就業(yè)創(chuàng)業(yè)證明》的，可以算作“創(chuàng)業(yè)”，享受和創(chuàng)業(yè)擔保貸款、創(chuàng)業(yè)場地扶持等政策。

　　昆明為大學生創(chuàng)業(yè)者建成35個創(chuàng)業(yè)園

　　據昆明市人社局統(tǒng)計，昆明市目前已建成創(chuàng)業(yè)園35個，目前在孵化項目559個。5年內，昆明市還將繼續(xù)建設總共可容納1000戶青年創(chuàng)業(yè)者入駐的特色創(chuàng)業(yè)園區(qū)。

　　自2009年開始，昆明市率先在全省探索建立大學生創(chuàng)業(yè)園，為全市青年大學創(chuàng)業(yè)提供免費孵化服務平臺。目前，全市已建成大學生創(chuàng)業(yè)園35個，在孵創(chuàng)業(yè)項目559個，帶動就業(yè)7855人，累計孵化出園項目328個。

　　今年，為激發(fā)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新活力，昆明市制定出臺了《關于促進經濟平穩(wěn)較快增長推動大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的實施意見》，市級財政統(tǒng)籌安排了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新資金1000萬元，專項用于鼓勵各級青年(大學生)創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)示范園、新型創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化服務園區(qū)建設。截至目前，全市已累計投入各類創(chuàng)業(yè)園建設資金近7000萬元，建成1個國家級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地——云南海歸創(chuàng)業(yè)園，建成省、市級青年(大學生)創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)23個，其中，省級青年創(chuàng)業(yè)示范園8個、市級新型創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化服務園區(qū)2個。

　　目前，全市各創(chuàng)業(yè)園區(qū)現有創(chuàng)業(yè)管理服務機構20余個，配備專兼職管理服務人員120余人。全市青年大學生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)導師隊伍20余支，有創(chuàng)業(yè)導師200余人。導師隊伍中既有高校專家學者，也有企業(yè)界的成功創(chuàng)業(yè)人士，還有機關事業(yè)單位掌握信息、政策的行家里手。

　　據市人社局就業(yè)促進處介紹，目前每個創(chuàng)業(yè)者的孵化期一般在2年左右，部分企業(yè)可申請延期孵化到3年。

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