創(chuàng)業(yè)如何實(shí)現(xiàn)，這就要靠一個(gè)人自身的能力。那么創(chuàng)業(yè)者在外面創(chuàng)業(yè)要怎么做呢?創(chuàng)業(yè)需要有什么能力?下面小編告訴你，希望大家喜歡。

　　創(chuàng)業(yè)是一個(gè)近年來(lái)比較活躍的詞，從詞性上來(lái)看它既是名詞也是動(dòng)詞，延伸開(kāi)來(lái)看作為名詞，它有一種無(wú)尚的自豪感是伴隨著成功，作為動(dòng)詞它也是那么的艱辛與激情，它需要去重新開(kāi)拓一番事業(yè)。

　　作為創(chuàng)業(yè)者在英文里是和企業(yè)家是一個(gè)單詞就是entreprenenur ,兩層意思，第一層，創(chuàng)業(yè)者如果最終獲得成功就會(huì)演變成企業(yè)家，同時(shí)第二層，也預(yù)示著創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之初要和企業(yè)家一樣付出更多的思想、時(shí)間、精力等等!

　　創(chuàng)業(yè)者按照其類型可以分為兩類，一是機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)是指通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)謀求經(jīng)營(yíng)性收入 二是生存型創(chuàng)業(yè)主要是指其創(chuàng)業(yè)是謀求工資性收入，主要表現(xiàn)在下崗失業(yè)人員以及相關(guān)群眾所做的一些小生意，據(jù)"GEM全球創(chuàng)業(yè)觀察中國(guó)報(bào)告"表明中國(guó)大陸有1/3的人屬于生存型創(chuàng)業(yè)，2/3的人屬于機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)，因此相當(dāng)一大部分人創(chuàng)業(yè)不在為了謀求工資性收入，不在是為了解決馬斯洛五層次論的最基本的生存需求，而是為了更好的改善現(xiàn)在的生活狀況，更高一層的物質(zhì)或是精神的追求。

　　如何實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，這就要靠一個(gè)人自身的能力，因此一個(gè)人能否創(chuàng)業(yè)成功歸因于兩個(gè)方面，一是肩膀以上的大腦，這也就是平時(shí)所說(shuō)的思想決定命運(yùn)，為什么有的人能成功，能夠經(jīng)營(yíng)好創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，那就是他的能力夠了或是他的思想能夠指導(dǎo)他現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)行為了。二是膝蓋以下的，那不是腳嗎?這里所指的是行動(dòng)，有人多人看到別人在那個(gè)年代下海成了，他決定當(dāng)年他也想到了，后悔不已啊，那也是就沒(méi)有行動(dòng)才導(dǎo)致今天兩個(gè)人的差距，這就是思想的巨人，行動(dòng)的矮子，最終也就是歸因?yàn)樽约旱乃枷氩粔蚧蚴悄芰Σ坏健?/p>

　　那思想的不同差異又是如何形成的呢?是先天的嗎?也許在其它的學(xué)科也天才、神童的出現(xiàn)，可能在創(chuàng)業(yè)方面沒(méi)有神童，有溫州人說(shuō)過(guò)自已生下了就會(huì)做生意，可能有點(diǎn)夸張，它其實(shí)是說(shuō)明了一個(gè)道理，那就是營(yíng)商的環(huán)境，這就如日本學(xué)者寫(xiě)的關(guān)于猶太商人的法則"窮，也要站在富人堆里"，這也是中國(guó)有句俗話所表現(xiàn)的境界，“物以類聚，人以群分”。為什么要和做生意的人在一起呢?是不是別人會(huì)給錢(qián)給你嗎?其實(shí)不是，而是你每天和那些人在一起不斷為獲取商業(yè)的信息與商業(yè)的規(guī)則，不斷的在吸引、學(xué)習(xí)與提高，正如有句話所說(shuō)：‘熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)做’，然而不容有這樣的環(huán)境，正如中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)一樣，要想有環(huán)境只有走出去，那樣的成本是高，即使有這樣的環(huán)境，去感受是好，但是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的去感受、去實(shí)踐，那樣的時(shí)間成本是太高了，同時(shí)也是不夠系統(tǒng)，無(wú)論是創(chuàng)業(yè)的初期還是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的后期所追求的都是效益與效率。

　　那怎樣進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，先前我們已經(jīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)的類型進(jìn)行了分類，現(xiàn)在我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的群體從職業(yè)的角度進(jìn)行分類，一般來(lái)說(shuō)按創(chuàng)業(yè)者先前工作的類型可分為管理型人才創(chuàng)業(yè)、營(yíng)銷類人才創(chuàng)業(yè)、技術(shù)型人才創(chuàng)業(yè)，也有可能是上述三類的某個(gè)結(jié)合，因?yàn)榘凑章殬I(yè)錨的的找準(zhǔn)時(shí)間來(lái)說(shuō)要到40歲左右，那也就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人經(jīng)過(guò)了幾類職業(yè)的可能，最終走向了創(chuàng)業(yè)。

　　首先我們分析一下作為上述三類人，他們共同需要的是哪些創(chuàng)業(yè)知識(shí)，就對(duì)100名創(chuàng)業(yè)者的調(diào)研分析，他們共性的需求知識(shí)是商業(yè)規(guī)則(這也就是產(chǎn)品或是服務(wù)的定位)、創(chuàng)業(yè)的政策、創(chuàng)業(yè)的一些合法合法手續(xù)、創(chuàng)業(yè)的一些財(cái)務(wù)與稅務(wù)情況、以及政府的行政管理與法律知識(shí)等。綜合分析他們需要商業(yè)規(guī)則(包括如何尋找與評(píng)估項(xiàng)目、如何整合創(chuàng)業(yè)資源等)企業(yè)設(shè)立登記與優(yōu)惠政策、財(cái)務(wù)與稅務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、法律知識(shí)。

　　接下來(lái)我們按他們的職業(yè)從互補(bǔ)的角度來(lái)分析他們的創(chuàng)業(yè)知識(shí)的需求：

　　管理人才他們的長(zhǎng)項(xiàng)是組織管理能力，可以組織一大批人幫他們做，他們?nèi)鄙俚氖菍?duì)市場(chǎng)的理解，對(duì)客戶的了解。他們需要的是市場(chǎng)營(yíng)銷與客戶溝通與管理。

　　營(yíng)銷人才他們的長(zhǎng)項(xiàng)是對(duì)市場(chǎng)負(fù)責(zé)，但是他們?nèi)鄙俳M織管理能力，同時(shí)他們的專業(yè)性不夠強(qiáng)，他們創(chuàng)業(yè)的成功關(guān)注于他們對(duì)產(chǎn)品與服務(wù)的把握。

　　技術(shù)人才他們的長(zhǎng)項(xiàng)是會(huì)擅長(zhǎng)利用手中的技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，但是他們有時(shí)會(huì)過(guò)于自信，缺少對(duì)市場(chǎng)的理解，對(duì)客戶需求的分析，同時(shí)他們的組織管理能力是很弱的。但是他們的創(chuàng)業(yè)成功率是較上述兩類人來(lái)說(shuō)比較高。因此他們需要市場(chǎng)營(yíng)銷與管理方面的知識(shí)。

　　通過(guò)對(duì)上述三類人的分析，作為一個(gè)個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，他首行需要的是商業(yè)規(guī)則方面的知識(shí)，無(wú)論他從事他熟悉或是他不熟悉的行業(yè)，都需要用來(lái)判斷，接下來(lái)他需要是市場(chǎng)方面的東西，只里所說(shuō)的也就是產(chǎn)品與行業(yè)知識(shí)以及業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的能力，下面他需要的是管理方面的知識(shí)，無(wú)論作為資源期的時(shí)間管理，還是流程期的企業(yè)管理，最后他還是需要一些創(chuàng)業(yè)的政策及相關(guān)的企業(yè)設(shè)立的知識(shí)與財(cái)稅知識(shí)。

　　因此一個(gè)人創(chuàng)業(yè)能否成功，首先還是要關(guān)注于市場(chǎng)的需求及自身的掌握能力與心態(tài)調(diào)結(jié)能力，接下來(lái)才是關(guān)注于創(chuàng)業(yè)外圍的環(huán)境。正如有首歌是這樣唱的“三分天注定，七分要打拼”!