大學生創(chuàng)業(yè)需要怎么做
大學生創(chuàng)業(yè)需要怎么做
剛出校門的大學生滿腔熱情進行創(chuàng)業(yè)，有的成功，有的失敗，但以失敗居多。分析原因卻具有普遍性，這里作個深度分析，給即將創(chuàng)業(yè)的大學生引以為鑒。為什么會失敗居多，很多創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)逝去了應該有的能力。那么大學生創(chuàng)業(yè)需要怎么做?
“比爾·蓋茨的創(chuàng)業(yè)神話和部分大學生創(chuàng)業(yè)成功的事例，以及高校對學生創(chuàng)業(yè)的提倡和寬容，大學生對將來進入社會的預期及盡快提高適應社會能力的急切心情，催生了大學生的創(chuàng)業(yè)熱潮。”南京東南大學教授、博士生導師袁久紅說。但是他也認為，由于在校大學生在創(chuàng)業(yè)知識的儲備、資金、技術、管理能力、經(jīng)驗等方面的欠缺，不熟
悉經(jīng)營的“游戲規(guī)則”，眼高手低，直接導致了創(chuàng)業(yè)成功率的低下。“據(jù)統(tǒng)計，大學生創(chuàng)業(yè)成功率只有2%到3%。而像這個案件一樣，這么多在校大學生陷入傳銷黑洞，也為在校大學生創(chuàng)業(yè)敲響了警鐘。”
針對本案的案情，南京市檢察院辦理此案的檢察官鄧純華也向準備和正在創(chuàng)業(yè)的大學生們提出了自己四點建議:
一要自尊自重。創(chuàng)業(yè)過程是艱辛的，不可能“彎腰就能拾到地上的財富”，需要能力、技術、資金等多重投入并付出不懈的努力。“用脫衣服、挨罵、甚至于敢于獻身等拋棄自尊、降低人格、忍屈受辱的方式來突破思想禁錮，只能是對人性的扭曲，與大學生們良好的創(chuàng)業(yè)愿望肯定是南轅北轍。”鄧純華說。
二要理智。鄧純華認為，面對就業(yè)壓力，很多在校大學生都想為將來早一點做好準備，他們把賺錢放在其次，而著重于提高適應社會的能力，這一點完全可以理解，“但既要有熱情，更要有理智”。本案中，作為“總經(jīng)理”的楊志杰，平時的工作就是跟著王順德吃吃喝喝，也沒有具體事做，為此他很著急，急切要求王順德給他更多實實在在的工作任務;劉莉紅、張梅等為了得到工作中出現(xiàn)的某一問題的解決方案，自愿接受處罰，不惜做上百個俯臥撐，而王順德正是利用了他們這種急于提高自己能力的心理，打著培養(yǎng)精英人才的旗號，干著違法犯罪的勾當。
三要提高辨別力。“本案中王順德的行為確實有一些迷惑性，他將公司所收費用全部交給員工管理，用錢后與其他員工一樣用發(fā)票核銷，營造正規(guī)公司的假象;只抽4元一包的煙，似乎也很節(jié)儉，這些一度讓劉莉紅們對他很佩服，覺得跟著王順德創(chuàng)業(yè)這步路是走對了。”鄧純華告訴記者說。據(jù)介紹，王順德被逮捕后，他們還出錢請律師為其辯護。
四要克服浮躁心態(tài)。社會貧富分化，在大學中也有直接體現(xiàn)。“在校大學生中既有開寶馬上學的，也有為下一頓伙食費發(fā)愁的，這是社會現(xiàn)實，需要正確面對。”
針對在校大學生違法違紀、甚至犯罪問題的日益突出，前不久，南京市檢察院專門成立了“南京市法制教育宣講團”，到駐寧各大院校進行法制教育宣講。“宣講團通過分析大學生違紀違法的典型案例，深刻剖析在校大學生迷失人生方向走上歧途的深層原因，呼吁同學們樹立正確的人生觀、價值觀，增強遵紀守法意識，提高明辨是非的能力，學會理性地控制自己的行為，進而做到‘自我保護，遠離違紀違法’。”南京市檢察院檢察長劉志偉介紹說。目前，這個“法制教育宣講團”已經(jīng)在20多所駐寧高校中進行了宣講，受到了師生們的廣泛歡迎。 日前，這起特大傳銷案正在南京市檢察院審查起訴。
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