大學生村官創(chuàng)業(yè)體會
大學生村官創(chuàng)業(yè)體會
大學生村官,是指應屆全日制普通高校本科及以上學歷畢業(yè)生,擔任村黨支部書記助理、村主任助理或其他職務。來看看這些村官的心得體會吧。
大學生村官創(chuàng)業(yè)培訓心得體會篇一
為進一步開闊大學生村官工作和創(chuàng)業(yè)視野,用身邊成功范例鼓勵引導大學生村官投身創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新工作,促進大學生村官更好地成長成才。組織部和團縣委組織了我縣大學生村官參觀了美錦集團農(nóng)業(yè)園區(qū)。通過一天半的參觀學習和交流,我們認真聽取了先進典型的創(chuàng)業(yè)介紹,參觀了創(chuàng)業(yè)基地,與大學生村官面對面的交流,感觸很深。下面就自己參觀學習的所見、所感談談自己的感受。
一、想創(chuàng)業(yè),有創(chuàng)業(yè)的想法。
通過參觀美錦集團的農(nóng)業(yè)園基地使我明白,創(chuàng)業(yè)絕不是紙上談兵,亦或是空有一番創(chuàng)業(yè)熱情。要想創(chuàng)業(yè),并且取得成功,前期的準備一定要充分,所謂“凡事豫則立,不豫則廢”,前期的準備瑣的過程,首先就是要有創(chuàng)業(yè)想法,想創(chuàng)業(yè),才能考慮創(chuàng)業(yè)項目的選擇,我們必須結合自非常重要。創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁己的專業(yè)知識和各方面的能力,不斷加強自身創(chuàng)業(yè)能力的學習,只有認識自己,提升自己,才能更好地認識其他事情,才能準確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。
二、能創(chuàng)業(yè),有創(chuàng)業(yè)的方法。
有了創(chuàng)業(yè)的想法,必須付諸實踐。在確定創(chuàng)業(yè)方向后,我們要根據(jù)自己所處環(huán)境,立足村情實際,利用地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢等資源,創(chuàng)造有利條件,有效地找準創(chuàng)業(yè)項目。同時我們可以利用網(wǎng)絡、遠程教育和農(nóng)家書屋等途徑,多方面、多角度查閱資料,調(diào)查研究,整合資源,摸索適合自己的創(chuàng)業(yè)方式、方法。
三、肯創(chuàng)業(yè),有創(chuàng)業(yè)的毅力。
有了創(chuàng)業(yè)的想法,也探索了創(chuàng)業(yè)的方法,還要具備的就是創(chuàng)業(yè)的毅力。在落實創(chuàng)業(yè)的道路上,要有很強的創(chuàng)業(yè)毅力和創(chuàng)業(yè)信念,可以說創(chuàng)業(yè)的激情,大家都有,但是創(chuàng)業(yè)的過程是艱辛的,創(chuàng)業(yè)是寂寞的,在創(chuàng)業(yè)的過程中,我們可能會遇到很多挫折,很多困難,需要處理許多事情,涉及方方面面,大大小小的問題。面對這些,我們必須有堅強的毅力和信念,我們要不怕繁瑣,不畏艱難,一步一步地走下去,我們才能成功,也可以說,只要我們能耐得住寂寞,能堅持一絲不茍做事,認認真真做人,在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會,很多人創(chuàng)業(yè)失敗與堅持不下來,沒有毅力,耐不住寂寞又一定的關系,能堅持下來就是一步成功。想要創(chuàng)業(yè)必須具備有很強的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)毅力,有不怕吃苦、不怕累的創(chuàng)業(yè)精神和不怕失敗、勇于實踐的創(chuàng)業(yè)信念,只有這樣才能取得成功。
有了創(chuàng)業(yè)想法、方法和信念的同時,我們應及時了解黨中央國務院以及各級政府出臺鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策,我們應該積極學好政策,積極爭取上級支持,為我們創(chuàng)業(yè)成功爭取有力的支持。作為大學生村官,創(chuàng)業(yè)這條路對我們來說不僅僅只是為了響應黨的號召,也是目前形勢為我們村官提供的大好機會,更是我們鍛煉自己,實現(xiàn)自我的一條充滿挑戰(zhàn)的道路,讓自己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡,我們更需要把成功看成一次旅途,努力去看到更多美麗的風景。
大學生村官創(chuàng)業(yè)培訓心得體會篇二
為解決大學生和農(nóng)民工的就業(yè)問題,我市首期推進創(chuàng)業(yè)舉措,舉辦創(chuàng)業(yè)培訓是提高我市的創(chuàng)業(yè)能力,舉辦創(chuàng)業(yè)培訓也是為我市高校畢業(yè)生搭建一個很好的交流平臺,讓我們大學生村官爭取機會,全心全意投入到創(chuàng)業(yè)培訓學習中去,通過學習《高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策解讀》、《大學生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)策劃》、《大學生創(chuàng)業(yè)涉及工商的登記事項》、《支持大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的稅收政策》、《支持創(chuàng)業(yè)的貸款項目政策》等,做到學以至用,增強大學生創(chuàng)業(yè)示范作用。
一、立足崗位實際,爍煉創(chuàng)業(yè)精神。
當前大學生村官對于“創(chuàng)業(yè)”比較生疏,盡管近幾年的報刊雜志、電視廣播報道了不少國內(nèi)外有關創(chuàng)業(yè)的事跡,但對于大學生而言在走向社會就業(yè)的大潮中,跳出傳統(tǒng)的就業(yè)途徑獨自創(chuàng)業(yè)的仍然鳳毛麟角。大學生村官不知如何創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)會遇到什么問題,尤其是創(chuàng)業(yè)就意味著會失去國家或集體的“鐵飯碗”,對失去國家或集體給予的穩(wěn)當?shù)母@械浇箲]不安,他們?nèi)狈?chuàng)業(yè)的正確認識??梢哉f,整個大學生村官群體的創(chuàng)業(yè)意識及創(chuàng)業(yè)精神尚未形成,但是中華民族要想在世界競爭中立于不敗之地,就必須培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的個體和群體。一個國家的發(fā)展和經(jīng)濟的增長與整個民族的創(chuàng)業(yè)精神是分不開的。因此,開展創(chuàng)業(yè)教育尤其是對村官立足崗位實際情況顯得尤為重要。而且我國目前絕大多數(shù)的大學生村官依賴心理嚴重,依賴父母幫助,依賴事業(yè)單位能為他提供優(yōu)越的福利待遇等等,不敢去冒險。如果創(chuàng)業(yè)教育廣泛開展,創(chuàng)業(yè)意識在我國大學生村官深入人心,創(chuàng)業(yè)者的品質(zhì)和形象大大提升,得到更多人的認同和贊賞,創(chuàng)業(yè)成功者白手起家的成功經(jīng)歷激勵更多的人群起仿效,那么,整個社會將形成一種良好的創(chuàng)業(yè)氛圍,而這種氛圍又會極大地促進創(chuàng)業(yè)。
二、創(chuàng)業(yè)意志要堅定,堅忍不拔,棄而不舍。
首先,要有創(chuàng)業(yè)成功的自信。人相信有什么結果,就可能有什么作為,一個人如果連自己都不相信能創(chuàng)業(yè)成功,他是不可能去爭取和追求的。其次,要有創(chuàng)業(yè)的責任感。現(xiàn)代大學生村官應擔當創(chuàng)業(yè)重任,上為國家做貢獻,下為自己謀出路。再次,要有逆境中創(chuàng)業(yè)永不言敗的創(chuàng)業(yè)精神。雖然身處逆境,卻能拼力抗爭,不斷追求,這樣,才能造就壯麗的創(chuàng)業(yè)人生。積極的創(chuàng)業(yè)心態(tài)能發(fā)現(xiàn)潛能,激發(fā)潛能,拓展?jié)撃芎蛯崿F(xiàn)潛能,進而幫助他獲得事業(yè)上的成就和巨大的財富。
積極的創(chuàng)業(yè)心態(tài)應包括:一是擁有巨大的創(chuàng)業(yè)熱情;二是要清除內(nèi)心障礙;三是要努力克服困難、創(chuàng)造條件變不可能為可能。要頑強的創(chuàng)業(yè)意志。一是創(chuàng)業(yè)目的明確;二是決斷果敢;三是具有恒心和毅力。大凡創(chuàng)業(yè)成功者,一般都有鮮明獨特的個性品質(zhì),一是敢冒風險。創(chuàng)業(yè)的價值就在于創(chuàng)造出自己獨特的東西,要敢于冒風險,敢于走前人和別人沒有走過的路。敢冒風險是理智基礎上的大膽決斷,是自信前提下的果敢超越,是新目標面前的不斷追求。二是癡迷。對目標如癡如醉,全身心融進創(chuàng)業(yè)行動之中。三是獨立自主。獨立自主地解決困難和問題,不受各種外來因素的干擾。
三、創(chuàng)業(yè)作風務實,持之以恒,發(fā)展求新。
良好的精神品質(zhì)是創(chuàng)業(yè)成功的前提和條件,一個人對于創(chuàng)業(yè)的理解和追求是在后天的生活實踐中陶冶訓練出來的,大學生村官只要通過正確的途徑,創(chuàng)建良好的培養(yǎng)環(huán)境氛圍,對于大學生村官創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)就會起到很好的促進作用。開展創(chuàng)業(yè)思想教育課程。通過理想教育端正創(chuàng)業(yè)目標,有目標才有動力,有理想才有追求,可以說創(chuàng)業(yè)目標就是人生目標的濃縮,也是人生理想的現(xiàn)實體現(xiàn)。一是借鑒歷史上的創(chuàng)業(yè)榜樣,編選他們創(chuàng)業(yè)成功的案例,通過他們明確創(chuàng)業(yè)目標,激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情,樹立創(chuàng)業(yè)志向;二是要學習現(xiàn)實生活中的創(chuàng)業(yè)榜樣,各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)典型是大學生村官學習的活教材,通過“請進來、走出去”的方式,讓大學生村官們耳濡目染,受到薰陶;三是上級各位領導應成為創(chuàng)業(yè)的榜樣,具有創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)歷,不但對村官起到示范作用,而且還可以促進村官創(chuàng)業(yè)能力,這會給大學生村官創(chuàng)業(yè)者以莫大的啟示和感染。良好創(chuàng)業(yè)精神品質(zhì)的形成重在實踐訓練,積極的實踐能帶來及時的反饋和成就感,也能帶來節(jié)節(jié)成功的喜悅;切切實實地投人創(chuàng)業(yè)實踐中去,定能磨練出堅強的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)。只有經(jīng)受創(chuàng)業(yè)實踐的鍛煉,創(chuàng)業(yè)目標才會更加明晰,創(chuàng)業(yè)信念才會更加強烈,才會形成良好的創(chuàng)業(yè)習慣和人格。
大學生村官創(chuàng)業(yè)培訓心得體會篇三
2009年8月,通過在SYIB創(chuàng)業(yè)培訓班所學到的知識,開始尋找我創(chuàng)業(yè)的項目。就在這時,我無意中看到了中央電視臺的農(nóng)業(yè)天地湖南祁東黃花菜的種植,覺得是一個不錯的項目。便請假自費去了四川渠縣、湖南祁東等地進行這個項目的實地考察。在經(jīng)過向有關人員咨詢了相關的知識后,發(fā)現(xiàn)黃花菜味甘而氣微涼,祛濕利水,除熱通淋,止渴消煩,開胸寬膈令人心平氣和,免于憂郁”。其性味甘、涼,具有很好的利水涼血、安神明目、健腦、抗衰老功能,并能顯著降低血清膽固醇含量,所以對于腦力勞動者及高血壓患者有良好的保健作用。雖然黃花菜的功效很不錯,但是對于一個全新農(nóng)產(chǎn)品的種植到走向市場,單純的了解是遠遠不夠的,必須要有科學的依據(jù)。通過做市場調(diào)查,發(fā)現(xiàn)市場上“黃花菜”比較走俏,鮮花的價格基本上是2.5元到4元錢不等,并且不是本地生產(chǎn),全是從外地引進,而且供不應求,很多人想買都買不到。
得出這一結論便作出可研性報告書并向鄉(xiāng)上做匯報,鄉(xiāng)上支持我先走一步。我和村干部說了我的計劃,支部書記說:“村上一定幫你把這件事落實”;會計說:“你是一個女孩子,決心是不是下夠了”;六社社長說:“我們家周圍的土地,可以無償給你使用一年”??粗謇镞@么多人的支持,我很感動,作為一個不是本地人確能獲得如此多人的支持,這件事情我一定要付出更多的努力來回報他們的支持。于是我決定先租20畝土地作為種植基地,讓老百姓看到了收益在帶動他們致富。因為我知道,對于我能在那里帶領他們開辟一條致富之路他們是歡迎的,同時也是擔心的。
農(nóng)村有句老話叫“櫻桃好吃樹難栽”。要種出叫好又叫賣的黃花,也不是件容易的事。為了找到合適的土地,我和村支部書記頂著烈日跑了幾個社,選了不少地塊。第一塊地:土質(zhì)可以,管理方便,陰山太重;第二塊地:水源和交通沒問題,管理又不行„„多次周折、反復比較,最后看中了六社公棚的一塊地:緊鄰公路,土地耐旱,土質(zhì)也符合種植黃花的要求。選中了這片土地后叫上這個社的社員開了大會,因為年輕勞動力基本都在外面去了,家里剩下些老人和小孩,能把丟荒的土地換成錢,社員們都是支持的。解決了土地問題,就開始進行土地平整,首先就是除草,由于這塊土地大部分人外出務工,土地常年荒蕪,草比人高??粗@樣一片土地,我的心痛了,并下定決心要把這片荒廢的土地變成老百姓的錢袋子。
對于一個生長在農(nóng)村卻未做過農(nóng)活的我來說,要把一片荒地變成能夠耕作的土地卻是一件極大的挑戰(zhàn)。從請人除草開始,看著如此大面積比人都還高的雜草,心里焦躁不安,本來時間就已經(jīng)很緊迫了,如果不能夠在有限的時間里將草除完,就將直接影響到我種苗下地以及第二年的收成。這個時候,會計對我說:“不要著急,創(chuàng)業(yè)是艱苦,一定能夠做完。”我的心開始安靜下來,母親怕我在僅有的時間內(nèi)完成除草便主動到地里幫我,看著母親如此的幫我,感激之情油然而生,更加堅定了創(chuàng)業(yè)一定要成功的信念。
由除草開始,我的面前就是一路的荊棘,遇到一個問題解決一個問題、解決一個問題又遇到一個問題,在解決與遇到問題中不斷的前行,而在前行的過程中才是真正體會到了,創(chuàng)業(yè)不易,作為一名大學生村官更不容易,好在有家庭堅強的厚盾,我并非孤單作戰(zhàn),即使前面的路再艱難、阻礙再多,我也能夠一個一個的解決。在耕作的時候出現(xiàn)的一種狀況就是“牛在前邊跑,人在后面追 ”。由于土地常年荒蕪,當牛在犁土的時候,犁頭剛剛犁進土中,牛一向前走,犁頭就跳到了土面上,人在后面就是大汗淋淋,人很累,牛也很累,但是有限的期限內(nèi)卻要將土地耕作出來,雖絕非易事卻也是能夠做到的。“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”,現(xiàn)在的我越來越深刻的理解了這句話。
土地平整完了,前一部分的種苗也回來了,有了老百姓的支持,種苗很快就下來了地,由于資金的不到位,還有一部分種苗沒有落實,雖然只差那么幾萬塊錢,但在那個時候那幾萬確算得上是救命錢,到農(nóng)業(yè)局問后,他們有小額貸款,雖然手續(xù)繁瑣,鄉(xiāng)政府確大力幫忙解決,最后信用社到信用聯(lián)社這邊,由于在時間上的關系,貸款得一兩個月后才能拿到,那個時侯可真的就叫“黃花菜都涼了”,心里焦躁不安,在這個時候,南充法制報主任把商業(yè)銀行的行長介紹給了我,銀行那邊決定把款貸給我。拿到貸款后,我立即跟種苗商聯(lián)系上了,但是那邊給的消息確讓我再次跌入谷底,這時的我才知道:“我看到別人的輝煌,確沒看創(chuàng)業(yè)的艱辛”?,F(xiàn)在的自己猶如一葉孤舟,找不到了方向,我已經(jīng)不好在找父母借錢,政府這邊已經(jīng)給了我很大的支持,也不好再次麻煩。這個時候的我想到了給區(qū)委吳書記寫了一封信:將自己的情況做了一個介紹,吳書記看到信后很重視這個事情,讓相關部門的領導實地看看情況,來的領導跟我們鄉(xiāng)黨委政府商量,政府借兩萬元給我,就業(yè)局有小額貸款,把款辦下來就還給政府,政府把兩萬元錢交給我的時候,我無比的激動,我的心踏實了,種苗錢到位了,不怕錯過種植季節(jié)了,對他們的感激之情由然而生,我一定要努力將自己的產(chǎn)業(yè)做好,一定要對得起那么多支持我的人,那個時候在不斷的為自己鼓氣與加油中,建成了20畝黃花種植基園。
從種植到收獲,一年的時間,讓我真正的體會到了農(nóng)民的艱辛,小時候常常會聽到老一輩人說:不好好學習的話,會“面朝黃土背朝天”,那個時候的話是為了激勵小孩子們好好學習走出農(nóng)村;從未想過有一天我會過上“面朝黃土背朝天”的日子,這并不是因為沒有好好學習,而是為了能夠讓自己學習到更多。農(nóng)民很苦,是因為他們的小農(nóng)意識;農(nóng)民很累,是因為他們只遵循原始的模式;而自己,是農(nóng)民也非農(nóng)民;是,因為從小生活在農(nóng)村。非,是因為從來未成做過農(nóng)活。聽到的東西和實際的東西總是相差得太遠太遠。也真正的體會到實踐就是真理。
從育苗到采摘,經(jīng)歷了太多,印象最為深刻的就是凌晨三點就開始下地采摘黃花,不管天氣如何,才開始的一兩天,當鬧鐘三點想起的時候,那個時侯的自己掙扎著才起了床,在掙扎中想著:我為什么不像其他村官一樣平時跑跑路、弄弄文件?為什么給自己找那么大的罪受?看著別人還在夢里的時候,我已經(jīng)開始勞動,心里是那么的不平衡,也會在朋友面前抱怨著,朋友總是笑笑說:“勞動是光榮的,再說了,自己選的路,少在那里抱怨”。也是啊!這條路是我自己選擇的,唯有堅持才能成功。在看看到地里干活的人,他們一樣那個時候到地里了,他們雖然能夠掙錢,但是起得那么早,還不管刮風下雨,也都堅持著,而且只有那么幾元錢,看著他們,在無形中也給了自己很大的支持。就像朋友所說,在城里一個小時幾元錢誰給你干活去,這就是差異,看著這樣差異,想要帶領他們致富心更是無比的堅定,雖然作為一名村官,雖然待的時間很短,但是我一定會用有限的時間真正的為老百姓做些事情,而不是所謂的夸夸其談,紙上談兵。
身為大學生村官,辦了這么一個種植基地,受到了很多村民關注,一定程度上也起到了帶頭致富的作用。先合作社辦起來,等合作社名聲創(chuàng)出來了,品牌打出來了,再吸收周邊一部分低收入農(nóng)戶,增加他們的收入。
創(chuàng)業(yè)是大學生“村官”在農(nóng)村改變?nèi)罕娪^念、引領群眾創(chuàng)業(yè)致富、發(fā)揮到村任職作用最直接和最根本的途徑,更是將大學生“村官”鍛煉成長與豐富基層工作經(jīng)驗緊密結合的最有效方式。
從一開始認為大學生村官既沒權又沒地位,在村里發(fā)揮不了多少作用,到現(xiàn)在堅定的信念就是只要我還是一名大學生村官,我就要對群眾負責,對自己負責,為群眾的生活著想,把帶領群眾發(fā)展致富作為自己義不容辭的責任。其實,大學生村官做的每一件事情,村民是看在眼里、記在心里。