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2020學(xué)習(xí)態(tài)度的成語(yǔ)匯總

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成語(yǔ)是中華文化中一顆璀璨的明珠。接下來(lái)由小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的成語(yǔ),方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)態(tài)度的成語(yǔ)

  描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的成語(yǔ)(一):

1、勤學(xué)苦練:認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練。

2、力學(xué)篤行:力學(xué):努力學(xué)習(xí)。篤行:切實(shí)地實(shí)行。勤勉學(xué)習(xí)且確切實(shí)踐所學(xué)。

3、駑馬十駕:原意是駿馬一天的路程,駑馬雖慢,但努力不懈,走十天也能夠到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí),也能追上資質(zhì)高的人。

4、三人行,必有我?guī)煟喝齻€(gè)人一齊走路,其中必定有人能夠作為我的教師。指應(yīng)當(dāng)不恥下問(wèn),虛心向別人學(xué)習(xí)。

5、廣師求益:師:效法,學(xué)習(xí);益:提高。多方面學(xué)習(xí),以增進(jìn)學(xué)識(shí)。

6、師其意不泥其跡:師:效法;意:意圖;泥:拘泥;跡:前人留下的言論。學(xué)習(xí)前人的理論只能學(xué)習(xí)它的基本精神,而不能死守它的具體做法。

7、師心而不蹈跡:師:效法;跡:前人留下的言論。學(xué)習(xí)前人的理論只能學(xué)習(xí)它的基本精神,而不能死守它的具體做法。

8、力學(xué)不倦:力學(xué):努力學(xué)習(xí)。倦:疲倦。勤勉學(xué)習(xí)而不知疲倦。

9、然糠照薪:燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習(xí)。同“然糠自照”。

10、水積成川:川:河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學(xué)習(xí)上日積月累,必然能成才。

11、思而不學(xué)則殆:殆:精神疲倦而無(wú)所得;思:思考。只是思考而不去學(xué)習(xí),就會(huì)使精神疲倦而無(wú)所得。

12、窮日落月:白天連著晚上。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。

13、獨(dú)學(xué)寡聞:獨(dú)學(xué):指自學(xué)而無(wú)以指導(dǎo)切磋。獨(dú)自學(xué)習(xí),無(wú)人切磋,則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見(jiàn)聞不多。

14、刺股懸梁:懸梁:以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學(xué)習(xí)。

15、鈍學(xué)累功:鈍:遲鈍,笨拙;累:積聚。愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí),也能取得成就。

16、車在馬前:大馬拖車在前,馬駒系在車后,這樣,可使小馬慢慢地學(xué)拉車。比喻學(xué)習(xí)任何事物,只要有人指導(dǎo),就容易學(xué)會(huì)。

17、勤學(xué)好問(wèn):勤奮學(xué)習(xí),不懂的就問(wèn)。比喻善于學(xué)習(xí)。

18、善與人同:自我有優(yōu)點(diǎn),愿意別人同自我一樣,別人有長(zhǎng)處,就向別人學(xué)習(xí)。

19、藏修游息:心里常常想著學(xué)習(xí),不能廢棄,甚至休息或閑暇的時(shí)候也要學(xué)習(xí)。

20、能者為師:會(huì)的人就當(dāng)教師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。

21、浮光掠影:水面的光和掠過(guò)的影子,一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致,學(xué)習(xí)不深入,印象不深刻。

22、閉門讀書:關(guān)起門來(lái)在家里讀書。原意是獨(dú)自學(xué)習(xí),而不與別人切磋。后也用以形容專心埋頭苦讀。

23、恃才不學(xué):恃:倚仗。倚仗自我有天才,不用心學(xué)習(xí)。

24、發(fā)憤忘食:努力學(xué)習(xí)或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

25、師逸功倍:師:學(xué)習(xí);逸:安閑。比喻善于學(xué)習(xí)的人,用時(shí)不多,收獲很大。

26、逆水行舟,不進(jìn)則退:逆著水流的方向行船,如不努力推進(jìn),則會(huì)隨水流后退。比喻學(xué)習(xí)或做事須克服困難,奮勉向前。

27、三天打魚,兩天曬網(wǎng):比喻對(duì)學(xué)習(xí)工作沒(méi)有恒心,經(jīng)常中斷,不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。

28、忘餐廢寢:忘記了睡覺(jué),顧不得吃飯。形容對(duì)某事專心致志或忘我地工作學(xué)習(xí)。

29、圣人無(wú)常師:圣人:舊指品德高尚智慧超群的人;常:永久的。圣人沒(méi)有固定不變的教師。比喻無(wú)論是誰(shuí),只要有長(zhǎng)處,就向他學(xué)習(xí)。

30、篤志不倦:篤志:志向?qū)R?倦:厭倦。指學(xué)習(xí)志趣專一,不知疲倦。

31、斷織勸學(xué):原指東漢時(shí)樂(lè)羊子妻借切斷織機(jī)上的線,來(lái)諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。

32、不求甚解:甚:很,極。只求知道個(gè)大概,不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真不深入。

33、燃膏繼晷:燃:點(diǎn)燃;膏:油脂,指燈油;繼:接續(xù);晷:日影,日光。點(diǎn)上燈燭,接續(xù)日光。形容夜以繼日地工作與學(xué)習(xí)。

34、三日打魚,兩日曬網(wǎng):比喻對(duì)學(xué)習(xí)工作沒(méi)有恒心,經(jīng)常中斷,不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。

35、活到老學(xué)到老:指老人堅(jiān)持學(xué)習(xí)或知識(shí)不斷更新,人們永遠(yuǎn)學(xué)不盡。

36、廢寢忘餐:忘記了睡覺(jué),顧不得吃飯。形容對(duì)某事專心致志或忘我地工作學(xué)習(xí)。

37、非學(xué)無(wú)以廣才:不學(xué)習(xí)就無(wú)從增長(zhǎng)知識(shí),提高才干。

38、博學(xué)篤志:篤:忠實(shí),一心一意。廣泛學(xué)習(xí)而意志堅(jiān)定。

39、切磋琢磨:將骨角玉石加工制成器物。比喻學(xué)習(xí)或研究問(wèn)題時(shí)彼此商討,互相吸取長(zhǎng)處,改正缺點(diǎn)。

40、博學(xué)審問(wèn):博:多;審:詳細(xì)。廣泛地學(xué)習(xí),詳細(xì)地詢問(wèn)。指求學(xué)時(shí)的態(tài)度和應(yīng)循的途徑。

 描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的成語(yǔ)(二):

1、車在馬前:大馬拖車在前,馬駒系在車后,這樣,可使小馬慢慢地學(xué)拉車。比喻學(xué)習(xí)任何事物,只要有人指導(dǎo),就容易學(xué)會(huì)。

2、燃膏繼晷:燃:點(diǎn)燃;膏:油脂,指燈油;繼:接續(xù);晷:日影,日光。點(diǎn)上燈燭,接續(xù)日光。形容夜以繼日地工作與學(xué)習(xí)。

3、貪多嚼不爛:貪圖多吃,消化不了。比喻工作或?qū)W習(xí),圖多而做不好或吸收不了。

4、刺股懸梁:形容刻苦學(xué)習(xí)。

5、非學(xué)無(wú)以廣才:不學(xué)習(xí)就無(wú)從增長(zhǎng)知識(shí),提高才干。

6、春華秋實(shí):華:花。春天開(kāi)花,秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行?,F(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。

7、晚生后學(xué):泛指學(xué)習(xí)同一技藝或同一學(xué)問(wèn)的后生晚輩。

8、恃才不學(xué):恃:倚仗。倚仗自我有天才,不用心學(xué)習(xí)。

9、寢食俱廢:覺(jué)也不睡,飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安,或?qū)W習(xí)工作極其緊張。

10、藏修游息:心里常常想著學(xué)習(xí),不能廢棄,甚至休息或閑暇的時(shí)候也要學(xué)習(xí)。

11、切磋琢磨:將骨角玉石加工制成器物。比喻學(xué)習(xí)或研究問(wèn)題時(shí)彼此商討,互相吸取長(zhǎng)處,改正缺點(diǎn)。

12、浮光掠影:水面的光和掠過(guò)的影子,一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致,學(xué)習(xí)不深入,印象不深刻。

13、師心而不蹈跡:師:效法;跡:前人留下的言論。學(xué)習(xí)前人的理論只能學(xué)習(xí)它的基本精神,而不能死守它的具體做法。

14、逆水行舟,不進(jìn)則退:逆著水流的方向行船,如不努力推進(jìn),則會(huì)隨水流后退。比喻學(xué)習(xí)或做事須克服困難,奮勉向前。

15、篤志不倦:篤志:志向?qū)R?倦:厭倦。指學(xué)習(xí)志趣專一,不知疲倦。

16、不愧下學(xué):不恥下問(wèn),虛心向地位低的人學(xué)習(xí)。

17、臨陣帶兵書:比喻平時(shí)不學(xué)習(xí),臨到出陣作戰(zhàn)才去學(xué)習(xí)兵法。

18、刺股懸頭:形容刻苦學(xué)習(xí)。同“刺股懸梁”。

19、不足為法:不值得學(xué)習(xí)效法。

20、蓬賴麻直:比喻生活在好的環(huán)境里,也能學(xué)習(xí)成為好人。

21、師逸功倍:師:學(xué)習(xí);逸:安閑。比喻善于學(xué)習(xí)的人,用時(shí)不多,收獲很大。

22、廣師求益:師:效法,學(xué)習(xí);益:提高。多方面學(xué)習(xí),以增進(jìn)學(xué)識(shí)。

23、善與人同:自我有優(yōu)點(diǎn),愿意別人同自我一樣,別人有長(zhǎng)處,就向別人學(xué)習(xí)。

24、力學(xué)篤行:力學(xué):努力學(xué)習(xí)。篤行:切實(shí)地實(shí)行。勤勉學(xué)習(xí)且確切實(shí)踐所學(xué)。

25、能者為師:會(huì)的人就當(dāng)教師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。

26、博學(xué)篤志:篤:忠實(shí),一心一意。廣泛學(xué)習(xí)而意志堅(jiān)定。

27、切瑳琢磨:比喻學(xué)習(xí)或研究問(wèn)題時(shí)彼此商討,互相吸取長(zhǎng)處,改正缺點(diǎn)。同“切磋琢磨”。

28、活到老學(xué)到老:指老人堅(jiān)持學(xué)習(xí)或知識(shí)不斷更新,人們永遠(yuǎn)學(xué)不盡。

29、鴻鵠將至:鴻鵠:天鵝。天鵝立刻就要飛來(lái)了。指學(xué)習(xí)不專心?,F(xiàn)表示將有所得。

30、篤學(xué)好古:篤學(xué):專心好學(xué)。指專心致至地學(xué)習(xí)古代曲籍。

31、魯斤燕削:魯之削(小刀),宋之斤(斧頭),質(zhì)量都很好;如易地生產(chǎn),在魯造斤而在燕制削,質(zhì)量不會(huì)優(yōu)良。比喻由于地域等條件限制,學(xué)習(xí)模仿達(dá)不到原來(lái)水平。

32、善誘循循:善:善于;誘:引導(dǎo);循循:有次序的樣貌。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。

33、三天打魚,兩天曬網(wǎng):比喻對(duì)學(xué)習(xí)工作沒(méi)有恒心,經(jīng)常中斷,不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。

34、思而不學(xué)則殆:殆:精神疲倦而無(wú)所得;思:思考。只是思考而不去學(xué)習(xí),就會(huì)使精神疲倦而無(wú)所得。

35、駑馬十駕:原意是駿馬一天的路程,駑馬雖慢,但努力不懈,走十天也能夠到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí),也能追上資質(zhì)高的人。

36、胡服騎射:胡:古代指北方和西文的少數(shù)民族。指學(xué)習(xí)胡人的短打服飾,同時(shí)也學(xué)習(xí)他們的騎馬射箭等武藝。

37、三日打魚,兩日曬網(wǎng):比喻對(duì)學(xué)習(xí)工作沒(méi)有恒心,經(jīng)常中斷,不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。

38、灑掃應(yīng)對(duì):灑水掃地,酬答賓客。封建時(shí)代儒家教育學(xué)習(xí)的基本資料之一。

39、半工半讀:一面勞動(dòng)一面學(xué)習(xí)的個(gè)人學(xué)習(xí)方案。

40、忘餐廢寢:忘記了睡覺(jué),顧不得吃飯。形容對(duì)某事專心致志或忘我地工作學(xué)習(xí)。

41、圣人無(wú)常師:圣人:舊指品德高尚智慧超群的人;常:永久的。圣人沒(méi)有固定不變的教師。比喻無(wú)論是誰(shuí),只要有長(zhǎng)處,就向他學(xué)習(xí)。

42、不恥相師:不以互相學(xué)習(xí)為恥。

43、師其意不泥其跡:師:效法;意:意圖;泥:拘泥;跡:前人留下的言論。學(xué)習(xí)前人的理論只能學(xué)習(xí)它的基本精神,而不能死守它的具體做法。

44、勤學(xué)好問(wèn):勤奮學(xué)習(xí),不懂的就問(wèn)。比喻善于學(xué)習(xí)。

45、三人行,必有我?guī)煟喝齻€(gè)人一齊走路,其中必定有人能夠作為我的教師。指應(yīng)當(dāng)不恥下問(wèn),虛心向別人學(xué)習(xí)。

46、頓學(xué)累功:愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí),也能取得成就。

47、力學(xué)不倦:力學(xué):努力學(xué)習(xí)。倦:疲倦。勤勉學(xué)習(xí)而不知疲倦。

48、群起效尤:大家一齊向壞的學(xué)習(xí)。

49、不恥下問(wèn):樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自我低的人學(xué)習(xí),而不覺(jué)得不好意思。

50、不知肉味:原指被美妙的音樂(lè)所陶醉,因而辨不出肉味。后形容專心學(xué)習(xí),吃東西辨不出味道。也形容生活困難,無(wú)肉可吃。

51、邯鄲學(xué)步:邯鄲:戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的都城;學(xué)步:學(xué)習(xí)走路。比喻模仿人不到家,反把原來(lái)自我會(huì)的東西忘了。

52、不求甚解:甚:很,極。只求知道個(gè)大概,不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真不深入。

53、浮光略影:比喻觀察不細(xì)致,學(xué)習(xí)不深入,印象不深刻。同“浮光掠影”。

54、勤工儉學(xué):利用學(xué)習(xí)以外的時(shí)間參加勞動(dòng),而以勞動(dòng)所得維持生活。泛指在學(xué)習(xí)期間參加勞動(dòng)。

55、春花秋實(shí):春天開(kāi)花,秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行?,F(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。

56、水積成川:川:河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學(xué)習(xí)上日積月累,必然能成才。

57、為人師表:師表:榜樣,表率。在人品學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣。

58、奪胎換骨:本為道家語(yǔ),指奪人之胎以轉(zhuǎn)生,易去凡骨為仙骨。后比喻學(xué)習(xí)前人不露痕跡,并能創(chuàng)新。

59、春誦夏弦:誦弦:古代學(xué)校里讀詩(shī),只口誦的叫“誦”,用樂(lè)器配合的叫“弦”。原指應(yīng)根據(jù)季節(jié)采取不一樣的學(xué)習(xí)方式。后泛指讀書學(xué)習(xí)。

60、獨(dú)學(xué)寡聞:獨(dú)學(xué):指自學(xué)而無(wú)以指導(dǎo)切磋。獨(dú)自學(xué)習(xí),無(wú)人切磋,則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見(jiàn)聞不多。

61、閉門讀書:關(guān)起門來(lái)在家里讀書。原意是獨(dú)自學(xué)習(xí),而不與別人切磋。后也用以形容專心埋頭苦讀。

62、窮日落月:白天連著晚上。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。

63、博學(xué)審問(wèn):博:多;審:詳細(xì)。廣泛地學(xué)習(xí),詳細(xì)地詢問(wèn)。指求學(xué)時(shí)的態(tài)度和應(yīng)循的途徑。

64、貪多務(wù)得:貪:求多;務(wù):務(wù)必。原指學(xué)習(xí)上務(wù)求盡多地獲得知識(shí)。后泛指對(duì)其他事物貪多并務(wù)求取得。

65、斷織勸學(xué):原指東漢時(shí)樂(lè)羊子妻借切斷織機(jī)上的線,來(lái)諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。

66、多歧亡羊:因岔路太多無(wú)法追尋而丟失了羊。比喻事物復(fù)雜多變,沒(méi)有正確的方向就會(huì)誤入歧途。也比喻學(xué)習(xí)的方面多了就不容易精深。

67、刺骨懸梁:懸梁:以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學(xué)習(xí)。

68、勤學(xué)苦練:認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練。

69、廢寢忘餐:忘記了睡覺(jué),顧不得吃飯。形容對(duì)某事專心致志或忘我地工作學(xué)習(xí)。

70、發(fā)憤忘食:努力學(xué)習(xí)或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

71、發(fā)憤忘餐:發(fā)憤:下決心,立志;餐:吃飯。發(fā)憤學(xué)習(xí)或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

72、冷暖自知:水的冷暖,僅有飲者自我知道。佛教禪宗用以比喻自我證悟的境界。也比喻學(xué)習(xí)心得深淺,僅有自我知道。

73、半部論語(yǔ)治天下:舊時(shí)用來(lái)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典的重要。

74、然糠照薪:燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習(xí)。同“然糠自照”。

75、鈍學(xué)累功:鈍:遲鈍,笨拙;累:積聚。愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí),也能取得成就。

描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的成語(yǔ)(三):

1、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

2、循循善誘:循循:有次序的樣貌;善:善于;誘:引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、鑿壁偷光:原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來(lái)形容家貧而讀書刻苦。

4、尋根究底:追求根底。一般指追問(wèn)一件事的原由。

5、研精覃思:研:研究;精:細(xì)密;覃:深入;思:思考。精心研究,深入思考。

6、知難而進(jìn):迎著困難上。

7、循序漸進(jìn):指學(xué)習(xí)工作等按照必須的步驟逐漸深入或提高。

8、自吹自擂:擂:打鼓。自我吹喇叭,自我打鼓。比喻自我吹噓。

9、咬文嚼字:形容過(guò)分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實(shí)質(zhì)。

10、學(xué)而優(yōu)則仕:優(yōu):有余力,學(xué)習(xí)了還有余力,就去做官。后指學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀然后提拔當(dāng)官。

11、用非所學(xué):使用中需要的本領(lǐng),與學(xué)習(xí)中得到的東西不一致。

12、一絲不茍:茍:茍且,馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致,一點(diǎn)兒不馬虎。

13、一字之師:改正一個(gè)字的教師。有些好詩(shī)文,經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美,往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。

14、照葫蘆畫瓢:比喻照著樣貌模仿。

15、專心致志:致:盡,極;志:意志。把心思全放在上頭。形容一心一意,聚精會(huì)神。

16、一無(wú)可?。簺](méi)有一點(diǎn)兒能夠肯定的地方。

17、懸梁刺股:形容刻苦學(xué)習(xí)。

18、循常習(xí)故:循常:遵循常規(guī)。習(xí)故:學(xué)習(xí)陳舊的作風(fēng)。遵守舊規(guī),沿襲先例。形容因襲保守,不愿變通。亦作“循故襲?!薄奥某5腹省薄白癯J毓省?。

19、應(yīng)付自如:處理事情從容不迫,很有辦法。

20、一問(wèn)三不知:不管怎樣問(wèn),總說(shuō)不知道。

21、學(xué)非所用:所學(xué)的不是所應(yīng)用的,所應(yīng)用的不是所學(xué)的。比喻學(xué)習(xí)與實(shí)踐相脫節(jié)。

22、鸚鵡學(xué)語(yǔ):鸚鵡:一種能學(xué)人發(fā)音的鳥。鸚鵡模仿人學(xué)習(xí)講話。比喻沒(méi)有主見(jiàn),人云亦云。亦作“鸚鵡學(xué)舌”。

23、無(wú)的放矢:的:靶心;矢:箭。沒(méi)有目標(biāo)亂射箭。比喻說(shuō)話做事沒(méi)有明確目的,或不切合實(shí)際。

24、爭(zhēng)分奪秒:一分一秒也不放過(guò)。形容充分利用時(shí)間。

25、一籌莫展:籌:籌劃計(jì)謀;展:施展。一點(diǎn)計(jì)策也施展不出,一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。

26、下學(xué)上達(dá):指學(xué)習(xí)人情事理,進(jìn)而認(rèn)識(shí)自然的法則。

27、一代楷模:一個(gè)時(shí)代的模范人物。

28、學(xué)如穿井:穿:鑿?fù)āG髮W(xué)如同鑿井。比喻在學(xué)習(xí)當(dāng)中,學(xué)到的知識(shí)越深也就越難,所以為了獲得更深的學(xué)問(wèn),必須要有百折不撓的進(jìn)取精神。

29、追根究底:追究根底。一般指追問(wèn)一件事的原由。

30、枕典席文:謂以典籍為伴,勤于讀書學(xué)習(xí)。

31、左圖右史:形容室內(nèi)圖書多。

32、懸梁刺骨:形容刻苦學(xué)習(xí)。

33、欲加之罪,何患無(wú)辭:要想加罪于人,不愁找不到罪名。

34、學(xué)如登山:學(xué)習(xí)象登山一樣。比喻要努力攀登,逐步提高。

35、以一知萬(wàn):從了解一點(diǎn)到推知其他許多事物。

36、夜以繼日:晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。

37、自我陶醉:陶醉:沉醉于某種事物或境界里,以求得內(nèi)心的安慰。指盲目地自我欣賞。

38、相輔相成:輔:輔助。指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可。

39、一目十行:看書時(shí)同時(shí)能夠看十行。形容看書十分快。

40、一曝十寒:曝:曬。原意是說(shuō),雖然是最容易生長(zhǎng)的植物,曬一天,凍十天,也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮,一時(shí)又懶散,沒(méi)有恒心。

41、聞雞起舞:聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍。后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。

42、萬(wàn)世師表:萬(wàn)世:很多世代,十分久遠(yuǎn);師表:表率。值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。

43、擇善而從:從:追隨,引伸為學(xué)習(xí)。指選擇好的學(xué),按照好的做。

44、孳孳不倦:指工作或?qū)W習(xí)勤奮努力不知疲倦。

45、溫故知新:溫:溫習(xí);故:舊的。溫習(xí)舊的知識(shí),得到新的理解和體會(huì)。也指回憶過(guò)去,能更好地認(rèn)識(shí)此刻。

46、學(xué)無(wú)常師:學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的教師。即凡有點(diǎn)長(zhǎng)處學(xué)問(wèn)的人都是教師。

47、質(zhì)疑問(wèn)難:質(zhì)疑:請(qǐng)人解答疑難;癌難:對(duì)于疑問(wèn)反復(fù)討論分析或辯論。提出疑難,請(qǐng)教別人或一齊討論。

48、幼學(xué)壯行:幼時(shí)勤于學(xué)習(xí),壯年施展報(bào)負(fù)。

49、專心一志:形容一心一意,集中精力。

50、以貌取人:根據(jù)外貌來(lái)判別一個(gè)的的品質(zhì)才能。

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