成語故事典故集錦
隨著社會的發(fā)展演進(jìn)，根據(jù)社會生活的實(shí)際需要，表達(dá)新思想意識的成語，就自然會不斷地陸續(xù)地產(chǎn)生，更需要我們現(xiàn)如今的傳承下去。下面就是小編給大家?guī)淼某烧Z故事典故集錦，希望能幫助到大家!
班門弄斧
魯班是我國古代有名的能工巧匠，尤其善于使用斧頭砍削木器，所以人們認(rèn)為在他的門前舞弄斧頭是不自量力的行為。明代詩人梅之渙譏諷在李白墓前題詩的人，寫過這樣一首詩：“采石江邊一堆土，李白之名高千古。來來往往一首詩，魯班門前弄大斧。”
[注釋]班：魯班，我國古代著名的木匠。
[提示]比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。
對癥下藥
.華佗是東漢名醫(yī)。有一次官吏倪尋和李延都感到頭疼發(fā)熱，找華佗看病，華佗診斷病情后，給倪尋開了下瀉藥，給李延開了發(fā)汗藥。兩人感到奇怪，問華佗問什么同樣的并用不同的藥，華佗說：“倪尋的病是由內(nèi)傷引起的，李延是因?yàn)橥獠渴軟龆鸶忻?。病因不同，治療方法也不一樣?！彼麄兓厝ズ蟀此幏椒帲诙觳《己昧恕?/p>
孔子是春秋時(shí)代的思想家。學(xué)生子路問孔子：“聽到一個(gè)很好的主張，是不是就應(yīng)立刻去做呢?”孔子說：“家里有父親兄長在，你就應(yīng)先向他們請教再說，哪能立刻去做呢?”學(xué)生冉有也這樣問，孔子說：“聽到了就去做?！睂W(xué)生公西華就問孔子：“您老人家為什么給他兩個(gè)不同的答復(fù)呢?”孔子就說：“冉有做事退縮，所以我要鼓勵(lì)鼓勵(lì)他;子路膽量有兩個(gè)人的大，做事果敢，所以我要抑制抑制他?！?/p>
“對癥下藥”比喻針對事物的問題所在，采取有效的措施。
囫圇吞棗
從前，有個(gè)人在路上邊走邊吃梨。這時(shí)候，迎面走來一位醫(yī)生。醫(yī)生對他說;“吃梨對牙齒有好處，卻會傷脾?！蹦侨藦目诖锾统鰩最w棗，問道：“那么吃棗呢?”醫(yī)生說：“棗補(bǔ)脾，可是會傷害牙齒?！蹦侨苏f：“我有辦法了，吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼?！闭f完，他把棗一口吞了下去。
[注釋]囫圇：完整，整個(gè)兒。
[提示]多用來比喻學(xué)習(xí)時(shí)不加以分析和理解，而籠統(tǒng)地全部接受。
白駒過隙
.人的生命太短暫，莊子說：“在天地間，人的生命就像白色駿馬在細(xì)小的縫隙前一躍而過?！钡且遣幻靼咨恼嬲锰帲匍L壽也是枉然。蘇軾說：“以前有三個(gè)老人相遇，問他們的年齡。一人說：‘我記不清我的年齡了，但記得少年時(shí)和盤古是好朋友。’一人說：‘海水轉(zhuǎn)成桑田時(shí)，我就放下一個(gè)籌碼，此刻我的籌碼已經(jīng)堆滿十間屋子了。’一人說：‘我吃蟠桃時(shí)，把桃核扔在昆侖山下，此刻桃核已經(jīng)和昆侖山一樣高了。’以我來看，這三人和蜉蝣朝菌(都只能活幾個(gè)時(shí)辰)也沒有什么區(qū)別?！?/p>
“白駒過隙”形容時(shí)間過得極快。
打草驚蛇
唐朝的時(shí)候，有一個(gè)名叫王魯?shù)娜?，他在衙門做官的時(shí)候，常常接受賄賂、不遵守法規(guī)。有一天，有人遞了一張狀紙到衙門，控告王魯?shù)牟肯逻`法接受賄賂。王魯一看，狀紙上所寫的各種罪狀，和他自己平日的違法行為一模一樣。王魯一邊看著狀紙，一邊發(fā)著抖：“這??這不是在說我嗎?”王魯愈看愈害怕，都忘狀紙要怎么批，居然在狀紙上寫下了八個(gè)大字：“汝雖打草，吾已蛇驚?！币馑季褪钦f你這樣做，目的是為了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇一樣，可是被大大的嚇了一跳了!后來，大家就根據(jù)王魯所寫的八個(gè)字“汝雖打草，吾已蛇驚”，引申為“打草驚蛇”這句成語。
[提示]比喻由于行為不慎而使對方有覺察與防范。
暮夜無知
楊震是東漢時(shí)華陰人，以教授學(xué)生為生，由于正直、博學(xué)，人稱“關(guān)西孔子”。五十多歲楊震被逼但是，只得出來做官。他去東萊出任太守，飄過山東昌邑時(shí)，他以前推薦的秀才王密，正好擔(dān)任昌邑縣令。王密夜晚抱著十斤的?S金來要送給楊震。楊震說：“我深知你的為人，為何你對我卻一無所知?”王密說：“放心吧，三更半夜的，沒人明白這件事?！睏钫鹫f：“天知、地知、我知、你知，怎樣能說沒有人知?”王密很羞愧。
他在太尉任內(nèi)，中常侍李閏為了他哥哥升職，透過漢安帝的舅舅耿室和后兄閻顯先后向楊震說情，都被楊震謝絕了。原先李閏又請國舅耿寶向楊震推薦，耿寶對楊震說：“李常侍?F在是皇上眼前紅人，期望對他哥哥能從優(yōu)提拔，而且這也是皇上的意思”。楊震說：“既然是圣旨，請出示尚書府的文書，這樣才有根據(jù)?！惫毐获g得啞口無言。
楊震雖然坐了高官，但是他的子女還吃著家常飯菜、出門沒有車坐。有人勸他要為子孫后代思考思考。楊震說：“讓后世明白他們都是清白人家的子孫，這個(gè)遺產(chǎn)不是很豐厚嗎?”
“暮夜無知”原指夜里做的事情，?]有人明白。后人用來比喻暗中賄賂。
草木皆兵
東晉時(shí)，秦王苻堅(jiān)率兵百萬南下攻打東晉，而東晉只有八萬兵馬應(yīng)戰(zhàn)。沒把對方放在眼里的苻堅(jiān)卻在首戰(zhàn)落敗，士氣大傷。一天晚上，心中煩躁的苻堅(jiān)登高觀察晉軍，只見晉軍布陣整齊，再望八公山上，草木都像人形。他對弟弟苻融說，敵兵很多呀。后來，在淝水的決戰(zhàn)中，秦軍大敗。
[注釋]皆：都。
[提示]比喻失敗者恐懼、多疑的心理。
溫人之周
戰(zhàn)國時(shí)代，諸侯并起，周朝的統(tǒng)治已經(jīng)名存實(shí)亡。
有一次魏國溫城有一個(gè)人要去周朝，周朝邊境不準(zhǔn)他入境，問他：“你是外國人嗎?”那人說：“我是周朝人?！钡菃査闹艹淖√帲瑓s答不上來，于是官吏就把他拘留起來。這時(shí)周天子派人來問：“你既然不是周朝人，卻又不承認(rèn)自己是外國人，這是為什么呢?”
那人說：“我讀過《詩經(jīng)》，書上說：‘普天之下，莫非王土;率土之濱，莫非王臣’。如今既然周天子君臨天下，那么我就是天子的臣民，又怎樣能說我是外國人呢?”周王聽了，便把他放了。
“溫人之周”比喻對的事情要堅(jiān)持到底。
持之以恒
元朝，有個(gè)叫陶宗儀的人，考進(jìn)士落榜，并不氣餒，繼續(xù)刻苦讀書。他在下地勞作間隙時(shí)，總是讀書。田野里沒有紙，他就把心得記在樹葉上，回家后裝進(jìn)瓦罐里，十幾年時(shí)間裝滿了十幾個(gè)瓦罐。有人不理解，他說：“學(xué)習(xí)就應(yīng)持之以恒?！焙髞?，他整理樹葉，編了本《南村輟耕錄》的書，很受歡迎。
[注釋]持：堅(jiān)持。恒：恒心。
[提示]指有恒心地堅(jiān)持下去。
月懷一雞
.孟子善于運(yùn)用比喻來說明自己的主張。孟子說治理天下是很容易的事，只是君王想不想做的問題，并不是他能不能做。齊宣王問：“想不想做和能不能做有什么區(qū)別?”孟子說：“挾著太山跨越北海，告訴人說：‘我做不到’，是真的做不到;若是為長輩折條樹枝，告訴人說：‘我做不到’，是不愿意做，不是做不到阿!治理國家沒有挾太山超北海那樣難，只是折條樹枝那樣簡單。贍養(yǎng)我的父母，從而贍養(yǎng)別人的父母，愛護(hù)我的孩子，從而愛護(hù)別人的孩子，那么治理天下就像翻一下手掌那么容易……”
宋國大夫戴盈之決定減免百姓的部分捐稅，但又說：“今年年內(nèi)還辦不到，請讓我先稍微減一些，等到明年再徹底實(shí)行，怎樣樣?”孟子說：“此刻有一個(gè)人每一天偷鄰居家的一只雞，有人勸他說：‘這不是正派人的行為!’他便說：‘好吧，我明白這不好了。這樣吧，請?jiān)试S我少偷一點(diǎn)，原先每一天偷一只，以后改為每月偷一只，到了明年，我就徹底洗手不干了’-如果明白這種行為不合于道義，就就應(yīng)趕快停止，為什么要等到明年呢?”
“月懷一雞”指那些明明白自己錯(cuò)了，卻故意拖延時(shí)間，不肯及時(shí)改正的人。
出類拔萃
孟子是春秋末期一位大思想家、教育家，他在回答學(xué)生的提問時(shí)說：“麒麟和一般走獸是同類，鳳凰和普通飛禽是同類，圣人和百姓也是同類;而孔子作為圣人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越同類人中的佼佼者，沒有人比他更偉大了?！?/p>
[注釋]出：超出。類：同類。萃;聚集。
[提示]比喻人的品德和才能超出一般人。
樹欲靜而風(fēng)不止
一次孔子在路上見到一個(gè)人坐在路邊哭得很悲哀，便問他為何如此悲哀。那人說：“因?yàn)槲曳高^三個(gè)錯(cuò)誤，想起來就悲哀。年輕時(shí)忙著做學(xué)問，沒有好好侍奉父母，反而要他們照顧我。我自命清高，做事不夠盡心盡力，妨礙了我的升職。從小對朋友不友善，大家都不愿親近我，此刻年紀(jì)大了覺得孤單。樹欲靜而風(fēng)不止，此刻我想好好彌補(bǔ)這一切，但是歲月已經(jīng)過去了，父母去世了，朋友不再來了，我年齡也大了。每每想起，我就禁不住悲哀?！?/p>
“樹欲靜而風(fēng)不止”比喻客觀環(huán)境不以人的主觀意愿為轉(zhuǎn)移。
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