2017中考成語(yǔ)運(yùn)用題
成語(yǔ)大家都有聽(tīng)過(guò),它們有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編帶來(lái)2017中考成語(yǔ)運(yùn)用題內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。
2017中考成語(yǔ)運(yùn)用題1
1、下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? C )
A. 這一段時(shí)期,“非典”似乎已銷聲匿跡,但是醫(yī)學(xué)專家反復(fù)提醒,這種疾病可能只是暫時(shí)消失,很可能會(huì)卷士重來(lái)。
B. 一直以來(lái),對(duì)網(wǎng)吧的治理很難取得顯著成效。這樣無(wú)形中助長(zhǎng)了一些違法經(jīng)營(yíng)者的囂張氣焰,對(duì)國(guó)家的規(guī)定更加熟視無(wú)睹。
C. 葉圣陶先生說(shuō),蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。去年到蘇州游覽了幾個(gè)園林,果然覺(jué)得名正言順。
D. 劉慧卿因參與“臺(tái)獨(dú)”分子研討會(huì),并發(fā)表支持“臺(tái)獨(dú)”的言論,連日遭到社會(huì)各界人士的口誅筆伐。
2、選出加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D )
A.五月的油城,鮮花盛開(kāi),姹紫嫣紅,十分絢麗。
B.日本厚生省政務(wù)官森岡正宏公然稱日本二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯“在日本國(guó)內(nèi)已經(jīng)不是罪人”,如此信口雌黃,實(shí)在令人吃驚。
C.有個(gè)別學(xué)生上網(wǎng)成癮,執(zhí)迷不悟,浪費(fèi)了大好年華。
D.高速公路上,南來(lái)北往的汽車滔滔不絕。
3、選出下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(B )
A.南大街工貿(mào)大廈前的流動(dòng)采血車在人潮中格外引人矚目,等候獻(xiàn)血的群眾在車外排起長(zhǎng)隊(duì),成為節(jié)日街頭一道亮麗的風(fēng)景。
B.這場(chǎng)比賽可謂波瀾不驚,奧運(yùn)會(huì)與世錦賽雙料冠軍王楠苦戰(zhàn)五局,終于擊敗對(duì)手沃西克,獲得最后勝利。
C.在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年之際,我們希望日本政府尊重亞洲人民的感情;妥善處理教科書和歷史問(wèn)題,采取切實(shí)措施防止軍國(guó)主義死灰復(fù)燃。
D.信中,龐女士對(duì)來(lái)南通采訪時(shí)受到的無(wú)微不至的熱情服務(wù)表示感謝,并由衷地稱贊南通美麗的城市風(fēng)景與日新月異的發(fā)展速度。
4、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)氖? D)
A、生活對(duì)于任何人都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。
B、帶著這么一張臉,你不管從事什么職業(yè),不管穿什么服飾,也不管在我國(guó)什么地方,都不會(huì)有一種鶴立雞群,引人注目的可能。
C、“鞠躬盡瘁,死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙鹊囊簧?/p>
D、富有創(chuàng)造性的人總是不求甚解地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。
5、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(D )
A.校園里的花開(kāi)得很旺,姹紫嫣紅,滿園芬芳。
B.劉老師講課抑揚(yáng)頓挫,深深地吸引著每一位同學(xué)。
C.日本軍國(guó)主義者侵略中國(guó),犯下的慘絕人寰的暴行,已永遠(yuǎn)刻在歷史的恥辱柱上。
D.在中考誓師大會(huì)上,李明信口雌黃地說(shuō):一定要考出好成績(jī)回報(bào)父母和老師。
6、下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (C )
A.風(fēng)光秀麗的喀納斯,以它得天獨(dú)厚的旅游資源,吸引著眾多的中外游客前往觀光游覽。
B.盡管不少人對(duì)即將出臺(tái)的考試法期望值很高,但也有一些人對(duì)此不以為然,特別是對(duì)它能起的作用表示了謹(jǐn)慎的樂(lè)觀。
C.雀巢公司利用碘攝入量問(wèn)題來(lái)為其奶粉碘含量超標(biāo)辯解,這顯然是南轅北轍,且不能白圓其說(shuō)。
D. 6月6日,NBA東區(qū)決賽,活塞隊(duì)獲勝后,主帥布朗喜形于色,而熱火隊(duì)教練大范甘迪則只能垂頭喪氣。
7、下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D )
A.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。
B.2004年12月26日發(fā)生在印度洋的海嘯,給許多旅游者魂?duì)繅?mèng)縈的旅游勝地造成毀滅性的災(zāi)難。
C.如果臺(tái)獨(dú)分子鋌而走險(xiǎn),膽敢制造臺(tái)獨(dú)重大事件,那么兩岸關(guān)系的發(fā)展前景無(wú)疑會(huì)受到重大影響。
D.考前每個(gè)考生都應(yīng)做好充分的心理準(zhǔn)備,否則上了考場(chǎng),一旦有個(gè)三長(zhǎng)兩短,就會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。
8、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(B )
A. 中華民族在任何內(nèi)憂外患、艱難險(xiǎn)阻面前,都表現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的英雄氣概。
B. 趙良真是別有用心,辦的手抄報(bào)內(nèi)容和形式都與眾不同,令人叫絕。
C. 這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞,藥品市場(chǎng)非整頓不可。
D. 面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們不應(yīng)該怨天尤人,更不應(yīng)該妄自菲薄。
9、下列句中劃線成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(C )
A、英雄的壯舉決不是一時(shí)的心心相印或感情用事,而是平時(shí)的積累,思想的升華。
B、李老師的口才很好,他那行云流水的教學(xué)語(yǔ)言風(fēng)格征服了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
C、劣勢(shì)奶粉造成的危害駭人聽(tīng)聞,奶制品銷售市場(chǎng)非整頓不可。
D、龍灘水電站工程人員日夜加班,處心積慮做好工程建設(shè),爭(zhēng)取早日建成發(fā)電。
10、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(C )
A.現(xiàn)代社會(huì)信息日新月異,人們?cè)絹?lái)越重視學(xué)習(xí),不斷充電,以適應(yīng)時(shí)代需要。
B.廣州市政府邀請(qǐng)專家為大廣州的城市規(guī)劃把脈,以確定未來(lái)城市建設(shè)的思路。
C.籃球賽場(chǎng)上個(gè)別運(yùn)動(dòng)員的急躁情緒,往往會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)一瀉千里,不可收拾。
D.姚明的球技要比對(duì)方隊(duì)員略勝一籌,他往往能夠抓住機(jī)會(huì)突破重圍再次進(jìn)球。
11、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(B )
A.也許是年事漸高之故吧,小李在學(xué)習(xí)上變得格外主動(dòng)。
B。—向內(nèi)向的小王也矜持地開(kāi)了口。
C.劉老師義正詞嚴(yán)地批評(píng)了遲到的同學(xué)。
D.中國(guó)足球首次沖出亞洲進(jìn)軍世界杯的消息傳來(lái),廣漠的中華大地一片歡騰。
12、下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(C )
A. 歐·亨利的短篇小說(shuō)情節(jié)起伏跌宕,抑揚(yáng)頓挫,吸引了各國(guó)的讀者。
B.去年暑假,媽媽領(lǐng)我去了桂林,那里的行云流水,讓人感到美不勝收。
C. 錢鐘書、楊絳老人的善良和正直,對(duì)生、老、病、死的透徹豁達(dá),使人獲益匪淺。
D.陳逸飛先生雖然已經(jīng)猝然長(zhǎng)逝地離開(kāi)了我們,但他的一系列優(yōu)秀作品卻深深地留在了人們的記憶中。
2017中考成語(yǔ)運(yùn)用題2
【北京中考】3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )
A.以前的科幻電影中的許多設(shè)想,當(dāng)時(shí)看起來(lái)是不可思議的,現(xiàn)在卻不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
B.與他人交往時(shí),要站在對(duì)方的立場(chǎng)上,身臨其境地為對(duì)方著想,不能只顧自己。
C.常言道,獨(dú)木不成林,一花難成春。一個(gè)人再能干,離開(kāi)了集體也做不成大事。
D.村民依靠當(dāng)?shù)氐乃畮?kù)資源發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),走上致富路,真是“一方水土養(yǎng)一方人”。
B
【廣東茂名】5.加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (2分)
A.海交會(huì)整合了兩岸各自的資源,通過(guò)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)了雙贏。
B.正在進(jìn)行旅游開(kāi)發(fā)的千島湖水下古城,其歷史可以追溯到一千年以前。
C.網(wǎng)絡(luò)交友已是許多人玩膩了的游戲,可有些年輕人依然樂(lè)此不疲,一個(gè)個(gè)前赴后繼
地扎進(jìn)去。
D.爸爸經(jīng)常教育我寫字時(shí)一定要正襟危坐,且眼睛距離書本一尺遠(yuǎn)。
D
【廣東梅州】2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.這篇小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫,具有很強(qiáng)的感染力。
B.近年來(lái),種種食品安全問(wèn)題絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在公眾面前,令人惶恐不安。
C.許多同學(xué)讀完《學(xué)生危機(jī)自救手冊(cè)》后恍然大悟:學(xué)會(huì)自救可以躲過(guò)許多災(zāi)難!
D.小明在老師的點(diǎn)撥下終于寫好了一篇作文,可謂是才思敏捷。
C
【廣東肇慶】2.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊?句是(3分)
A.為了孩子的成長(zhǎng)成才,家長(zhǎng)不惜花重金請(qǐng)家教或送孩子去各種各樣的培訓(xùn)班,可以說(shuō)是無(wú)所不為。
B.很多人熱衷于用微博記錄自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并且樂(lè)此不疲。
C.肇慶作為一座旅游名城,自然景觀與人文景觀相得益彰,每年都會(huì)吸引大量游客觀光游玩。
D.兒童節(jié)前夕,美國(guó)費(fèi)城交響樂(lè)團(tuán)赴天津希望小學(xué),為那里的師生上了一節(jié)別開(kāi)生面的音樂(lè)課。
A
【廣西桂林】2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
A.我國(guó)幅員遼闊,物種豐富,發(fā)展特色農(nóng)業(yè)要因地制宜。
B.劉教授回到闊別已久的家鄉(xiāng),睹物思人,禁不住潸然淚下。
C.在桂林市中學(xué)生曲藝大賽中,我校以別具匠心的構(gòu)思獲得一等獎(jiǎng)。
D.在科技高速發(fā)展的時(shí)代,我們要努力攀登科學(xué)高峰,不能高山仰止。
D
【貴州安順】2、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用正確的一項(xiàng)是:(3 分)
A.公交司機(jī)吳斌同志舍己救人的壯舉,讓獲救的市民們耿耿于懷,一生難忘。
B.虹山湖的山光水色,在濛濛細(xì)雨中,隱隱約約,美如仙境,引人入勝。
C. 易中天老師在演講中時(shí)時(shí)旁征博引,妙語(yǔ)連珠,簡(jiǎn)直令同學(xué)們目不暇接。
D.網(wǎng)球選手李娜從小就有自命不凡的理想,這激勵(lì)著她不斷超越自己,成為亞洲網(wǎng)壇的驕傲。
B
【貴州六盤水】3.下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(▲)(2分)
A.今年春節(jié)期間,山西某地發(fā)生了一起聳人聽(tīng)聞的假酒案。
B.他嘴上雖然沒(méi)有說(shuō)不對(duì),心里卻不以為意。
C.這篇散文把桂林山水描寫得形象逼真,讀完使人有設(shè)身處地的感覺(jué)。
D.魯迅先生對(duì)于友人,尤其對(duì)于青年,愛(ài)護(hù)得無(wú)微不至,不但盡心竭力,還常主動(dòng)幫忙。
D
【河南中考】3.依次填人下面橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【 】(2分)
公益與每個(gè)人——。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的“微公益”,真正實(shí)現(xiàn)了公益的平民化、常態(tài)化。——你沒(méi)有億萬(wàn)身價(jià),沒(méi)有強(qiáng)大的社會(huì)影響力,——不妨礙你從事公益事業(yè)。捐贈(zèng)一本書,提供一份午餐,甚至轉(zhuǎn)發(fā)一條微博,愛(ài)心就在你我之間——。
A.休戚相關(guān) 因?yàn)?所以 傳遞
B.休戚相關(guān) 即使 也 傳承
c.息息相關(guān) 即使 也 傳遞
D.息息相關(guān) 因?yàn)?所以 傳承
C
【黑龍江哈爾濱】3.(3分)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.他心胸狹窄,經(jīng)常在一些不值一提的微不足 道的小事上斤斤計(jì)較。
B.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。
C.一連下了好幾天雨,操場(chǎng)上拖泥帶水的。
D.部門領(lǐng)導(dǎo)在檢查防火工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé),吹毛求疵,受到群眾好評(píng)。
B
【黑龍江綏化】2.請(qǐng)選出填在下面語(yǔ)段中空白處最恰當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)。(2分) ( )
人們常常把人與自然對(duì)立起來(lái),( )要征服自然。殊不知在大自然面前,人類永遠(yuǎn)只是一個(gè)天真幼稚的孩童,只是大自然機(jī)體上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一樣。( )說(shuō)自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴,雖然這個(gè)水滴也映照著大海,但( )不是大海,可是,人們竟然( )地要用這水滴來(lái)代替大海。
A.宣稱 既然 終究 恬不知恥 B.宣揚(yáng) 既然 終究 不自量力
C.宣揚(yáng) 如果 畢竟 恬不知恥 D.宣稱 如果 畢竟 不自量力
D
【湖北黃岡】14.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是( )
A.在“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)中,郭老師的課講得惟妙惟肖,贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。
B.“人間四月天,麻城看杜鵑”,春夏之交,龜峰山上的杜鵑花開(kāi)得正盛,落英繽紛,紅霞耀天。
C.凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,心無(wú)旁騖,便是敬業(yè)。
D.央視“激情廣場(chǎng)”在黃州遺愛(ài)湖公園激情上演,節(jié)目精彩紛呈,觀眾樂(lè)此不疲,非常開(kāi)心。
14.C(A"惟妙惟肖"形容描寫或模仿得非常好,非常逼真;B"落英繽紛"是落花繁多的樣子,而語(yǔ)境里杜鵑開(kāi)得正盛;D"樂(lè)此不疲"因喜歡做某件事而不知疲倦,不是開(kāi)心高興的意思)
【湖北恩施】3.填人文中空白處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是
母親和妹妹都會(huì)唱家鄉(xiāng)的山歌。母親的山歌 ▲ ,妹妹的山歌▲ ;母親的山歌是山洞里流出的一泓清泉,所以水一樣的 ▲ ;妹妹的山歌是云端里乜來(lái)的一H云雀,所以云一樣的 ▲ 。母親和妹妹的山歌,都來(lái)自生活、大地和心靈,所以格外生動(dòng)和動(dòng)聽(tīng)。姒至于,母親和妹妹的山歌停了,那聲音還縈繞在梁上,飄蕩在天上,真正的天籟之音。
A.高亢清麗 低回圓潤(rùn) 飄逸十凈 溫厚釅醇
B.飄逸干凈 溫厚釅醇 低回圓潤(rùn) 高亢清麗
C.低回圓潤(rùn) 高亢清麗 溫厚釅醇 飄逸干凈
D.溫厚釅醇 飄逸干凈 高亢清麗 低回圓潤(rùn)
C
【湖北恩施】4.下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)解釋不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是
A.奧本海默是一個(gè)拔尖的人物,鋒芒畢露。
(比喻銳氣和才干全部顯露出來(lái),多形容人氣盛逞強(qiáng))
B.她以這次太空飛行作為激勵(lì)我們向未來(lái)沖擊的教例,孜孜不倦地講述給我們。
(多次、不知疲倦)
C.我家鄰村,有一個(gè)信客,年紀(jì)不小了,已經(jīng)長(zhǎng)途跋涉了二三十年。
(屈辱辛苦地工作)
D.因?yàn)槁檬蟮囊暳懿?,鼠目寸光,看不到遠(yuǎn)處的東西。
(比喻眼光短,見(jiàn)識(shí)淺)
D
【湖北天門】3.在下列各句加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )
A.當(dāng)記者來(lái)訪震驚全國(guó)的齊齊哈爾第二制藥廠假藥案的幾位藥檢人員時(shí),令人不可思議的是,他們居然都是非藥學(xué)專業(yè)并從未接受過(guò)專業(yè)上崗培訓(xùn)的。
B.《財(cái)富》雜志說(shuō),近30年來(lái)新成立的科技公司的總資產(chǎn),已 經(jīng)接近一晚億美元,而這個(gè)增長(zhǎng)速度還在與日俱增。
C.美國(guó)總統(tǒng)布什和到訪的英國(guó)首相布萊爾5月25日在華盛頓公開(kāi)承認(rèn),在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題上犯有無(wú)可非議的錯(cuò)誤。
D.古今中外,許多名人先哲用他們諱莫如深的語(yǔ)言道出了他們對(duì)大千世界的洞察,對(duì)人生萬(wàn)象的感悟。
B
【湖北天門】4、在下列句子橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
一位哲人說(shuō)過(guò),自然是偉大的一部書:“ 你認(rèn)識(shí)了這一部書,你在這世界上寂寞時(shí)便不寂寞,貧困時(shí)便不貧困,苦惱時(shí)有 ,挫折時(shí)有 ,軟弱時(shí)有督責(zé),迷失時(shí)有 。”
A.只有 鼓勵(lì) 方向 安慰 B.只要 安慰 鼓勵(lì) 方向
C.只要 方向 鼓勵(lì) 安慰 D.只有 鼓勵(lì) 安慰 方向
B
【湖北隨州】10.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A.桂林的山水黃山的松,真是巧奪天工。
B.小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)常向老師請(qǐng)教,這種不恥下問(wèn)的精神值得學(xué)習(xí)。
C.這也許是一種投機(jī)取巧的方法,但似乎也無(wú)可非議。
D.人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。
B
【湖北武漢】2.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是
生命的季節(jié),亦如四季的更替,有春的爛漫,有夏的 ,有秋的 ,也有冬的 。此乃亙古不變的自然規(guī)律。
A. 奔放 成熟蕭瑟 B. 奔放 蕭瑟成熟
C. 成熟 奔放蕭瑟 D. 成熟 蕭瑟奔放
A
【江蘇無(wú)錫】2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(2分)( )
A.一本好書就如一座堡壘,抵御著來(lái)白花花世界的喧囂,成為人們心靈寧?kù)o的港灣。
B.在北大,胡適與錢穆的講座因精彩而風(fēng)靡校園,他們?cè)趯W(xué)生中也留下了“北胡南錢”的美譽(yù)。
C.少年時(shí)代總有人覺(jué)得時(shí)間如白駒過(guò)隙,有的是彌補(bǔ)的時(shí)候,轉(zhuǎn)眼卻已是青年。
D.最美麗教師張麗莉的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,在人們面前,她英勇行為的每個(gè)細(xì)節(jié)如剛發(fā)生一樣,歷歷在目,催人淚下。