霍蘭德職業(yè)測試題及答案

　　專注職場與個人成長更有一群上進積極的小伙伴一起分享一起成長一起活出自信美麗的自己~霍蘭德(Holland)職業(yè)興趣理論是世界上最權(quán)威的測試，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理相關(guān)的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　霍蘭德職業(yè)興趣測試題

　　本問卷共90道題目，每道題目是一個陳述，請你根據(jù)自己的真實情況對這些陳述進行評價，如果符合實際情況就在相應(yīng)的題目前打“√”否則打“╳”，不要漏答。

　　01. 強壯而敏捷的身體對我很重要。

　　02. 我必須徹底地了解事情的真相。

　　03. 我的心情受音樂、色彩和美麗事物的影響極大。

　　04. 和他人的關(guān)系豐富了我的生命并使它有意義。

　　05. 我自信會成功。

　　06. 我做事必須有清楚的指引。

　　07. 我擅長于自己制作、修理東西。

　　08. 我可以花很長的時間去想通事情的道理。

　　09. 我重視美麗的環(huán)境。

　　10. 我愿意花時間幫別人解決個人危機。

　　11. 我喜歡競爭。

　　12. 我在開始一個計劃前會花很多時間去計劃。

　　13. 我喜歡使用雙手做事。

　　14. 探索新構(gòu)思使我滿意。

　　15. 我是尋求新方法來發(fā)揮我的創(chuàng)造力。

　　16. 我認為能把自己的焦慮和別人分擔(dān)是很重要的。

　　17. 成為群體中的關(guān)鍵任務(wù)執(zhí)行者，對我很重要。

　　18. 我對于自己能重視工作中的所有細節(jié)感到驕傲。

　　19. 我不在乎工作把手弄臟。

　　20. 我認為教育是個發(fā)展及磨練腦力的終身學(xué)習(xí)過程。

　　21. 我喜歡非正式的穿著，嘗試新顏色和款式。

　　22. 我常能體會到某人想要和他人溝通的需要。

　　23. 我喜歡幫助別人不斷改進。

　　24. 我在決策時，通常不愿冒險。

　　25. 我喜歡購買小零件，做成成品。

　　26. 有時我長時間閱讀，玩拼圖游戲，冥想生命本質(zhì)。

　　27. 我有很強的想象力。

　　28. 我喜歡幫助別人發(fā)揮天賦和才能。

　　29. 我喜歡監(jiān)督事情直至完工。

　　30. 如果我面對一個新情景，會在事前做充分的準備。

　　31. 我喜歡獨立完成一項任務(wù)。

　　32. 我渴望閱讀或思考任何可以引發(fā)我好奇心的東西。

　　33. 我喜歡嘗試創(chuàng)新的概念。

　　34. 如果我和別人摩擦，我會不斷嘗試化干戈為玉帛。

　　35. 要成功就必須定高目標。

　　36. 我喜歡為重大決策負責(zé)。

　　37. 我喜歡直言不諱，不喜歡轉(zhuǎn)彎抹角。

　　38. 我在解決問題前，必須把問題進行徹底分析。

　　39. 我喜歡重新布置我的環(huán)境，使他們與眾不同。

　　40. 我經(jīng)常借著和別人交談來解決自己的問題。

　　41. 我常想起草一個計劃，而由別人完成細節(jié)。

　　42. 準時對我來說非常重要。

　　43. 從事戶外活動令我神清氣爽。

　　44. 我不斷地問：為什么?

　　45. 我喜歡自己的工作能夠抒發(fā)我的情緒和感覺。

　　46. 我喜歡幫助別人找可以和他人相互關(guān)注的辦法。

　　47. 能夠參與重大決策是件令人興奮的事情。

　　48. 我經(jīng)常保持清潔,喜歡有條不紊。

　　49. 我喜歡周邊環(huán)境簡單而實際。

　　50. 我會不斷地思索一個問題，直到找出答案為止。

　　51. 大自然的美深深地觸動我的靈魂。

　　52. 親密的人際關(guān)系對我很重要。

　　53. 升遷和進步對我極重要。

　　54. 當我把每日工作計劃好時，我會較有安全感。

　　55. 我不害怕過重工作負荷，且知道工作的重點。

　　56. 我喜歡能使我思考、給我新觀念的書。

　　57. 我希望能看到藝術(shù)表演、戲劇及好的電影。

　　58. 我對別人的情緒低潮相當?shù)拿舾小?/p>

　　59. 能影響別人使我感到興奮。

　　60. 當我答應(yīng)一件事時，我會竭盡監(jiān)督所有細節(jié)。

　　61. 我希望粗重的肢體工作不會傷害任何人。

　　62. 我希望能學(xué)習(xí)所有使我感興趣的科目。

　　63. 我希望能做些與眾不同的事。

　　64. 我對別人的困難樂于伸出援手。

　　65. 我愿意冒一點險以求進步。

　　66. 當我遵循成規(guī)時，我感到安全。

　　67. 我選車時，最先注意的是好的引擎。

　　68. 我喜歡能刺激我思考的話。

　　69. 當我從事創(chuàng)造性的事時，我會忘掉一切舊經(jīng)驗

　　70. 我對社會上有許多人需要幫助感到關(guān)注。

　　71. 說服別人依計劃行事是件有趣的事情。

　　72. 我擅長于檢查細節(jié)。

　　73. 我通常知道如何應(yīng)付緊急事件。

　　74. 閱讀新發(fā)現(xiàn)的書事件令人興奮的事情。

　　75. 我喜歡美麗、不平凡的東西。

　　76. 我經(jīng)常關(guān)心孤獨、不友善的人。

　　77. 我喜歡討價還價。

　　78. 我花錢時小心翼翼。

　　79. 我用運動來保持強壯的身體。

　　80. 我經(jīng)常對大自然的奧秘感到好奇。

　　81. 嘗試不平凡的新事物是件相當有趣的事情。

　　82. 當別人像我訴說他的困難時，我是個好聽眾。

　　83. 做事失敗了，我會再接再厲。

　　84. 我需要確切地知道別人對我的要求是什么。

　　85. 我喜歡把東西拆開，看看能否修理他們。

　　86. 我喜歡研讀所有的事實，再有邏輯的做出決定。

　　87. 沒有美麗事物的生活，對我而言是不可思議的。

　　88. 人們經(jīng)常告訴我他們的問題。

　　89. 我常能借著資訊網(wǎng)絡(luò)和別人取得聯(lián)系。

　　90. 小心謹慎的完成一件事是件有成就感的事情。

　　【霍蘭德職業(yè)興趣理論的六種類型內(nèi)容】

　　1、社會型：(S)

　　共同特征：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。

　　典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。

　　如: 教育工作者(教師、教育行政人員)，社會工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員)。

　　2、企業(yè)型：(E)

　　共同特征：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險、有野心、抱負。為人務(wù)實，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。

　　典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實現(xiàn)機構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作，并具備相應(yīng)的能力。

　　如：項目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。

　　3、常規(guī)型：(C)

　　共同特點：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細節(jié)情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。

　　典型職業(yè)：喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。

　　如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

　　4、技術(shù)型：(R)

　　共同特點：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。

　　典型職業(yè)：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。

　　如：技術(shù)性職業(yè)(計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工)，技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動)。

　　5、研究型：(I)

　　共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。

　　典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應(yīng)的能力。

　　如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。

　　6、藝術(shù)型：(A)

　　共同特點：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術(shù)才能和個性。善于表達、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。

　　典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。

　　如：藝術(shù)方面(演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人)，音樂方面(歌唱家、作曲家、樂隊指揮)，文學(xué)方面(小說家、詩人、劇作家)。

　　各種類型之間存在著一致、相近、排斥和中性四種關(guān)系。

　　測評結(jié)果中，最高分數(shù)的類型即第一位是主要類型，排在后兩位類型可按照上表進行一定的推斷與驗證。如第一位是藝術(shù)型，第二位是社會型或研究型的職業(yè)興趣也是可以考慮用來求職的，若是常規(guī)型則說明興趣類型方面有一定的沖突，需要其他的測評或指導(dǎo)。