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4d性格測(cè)試分析優(yōu)缺點(diǎn)

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  4D的性格理論基于榮格的心理學(xué)研究,將人類(lèi)型分為兩個(gè)傾向,4個(gè)維度,并通過(guò)四個(gè)維度列入象限中,這樣就體現(xiàn)不同維度的關(guān)聯(lián)性,同時(shí),也可以測(cè)評(píng)出團(tuán)隊(duì)的傾向性。通過(guò)分析,即可對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的搭配給出建議。大家是不是很想來(lái)測(cè)試一下,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你收集測(cè)試題,希望大家喜歡!

  4D性格測(cè)試發(fā)現(xiàn)你的性格

  決策偏好測(cè)試

  情感型決策者

  劃勾

  邏輯型決策者

  和諧很重要

  和諧是達(dá)到目的的手段

  因?yàn)?ldquo;感覺(jué)對(duì)”而采取行動(dòng)

  因?yàn)楹虾踹壿嫼筒扇⌒袆?dòng)

  優(yōu)先考慮人

  優(yōu)先考慮事

  喜歡和諧的關(guān)系

  喜歡做對(duì)的事

  達(dá)成共識(shí)再?zèng)Q定

  根據(jù)自己的想法決定

  首先相信自己的感覺(jué)

  首先相信自己的離職

  無(wú)法忍受沖突

  有沖突也可以忍受

  綜合---情感型決策者

  綜合---邏輯型決策者

  信息偏好測(cè)試

  直覺(jué)獲取信息

  劃勾

  感覺(jué)獲取信息

  依靠我的內(nèi)在覺(jué)知

  依靠我的觀察

  更多思考的是“可能是什么”

  更多思考的是“是什么”

  傾向創(chuàng)造

  傾向常識(shí)

  依靠靈感采取行動(dòng)

  依靠謹(jǐn)慎分析采取行動(dòng)

  喜歡在概念上花時(shí)間

  喜歡在事實(shí)和數(shù)據(jù)上花時(shí)間

  喜歡全局的觀點(diǎn)

  喜歡細(xì)節(jié)

  喜歡遠(yuǎn)大構(gòu)想

  喜歡既定事實(shí)

  綜合---直覺(jué)獲取信息

  綜合---感覺(jué)活得信息

  通過(guò)以上測(cè)試,即可了解您是屬于哪一個(gè)維度的性格類(lèi)型。

  性格對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響:

  (1)天生性格影響團(tuán)隊(duì)工作的達(dá)成

  每種性格基礎(chǔ)的擅長(zhǎng)之處

  藍(lán)色:創(chuàng)意構(gòu)建者 富有創(chuàng)意

  追求卓越(研究及項(xiàng)目早期工作)

  橙色:制度建造者 有紀(jì)律性,可信的流程(管理及項(xiàng)目后期工作)

  黃色:團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建者 創(chuàng)建和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系,與很難共處的人共事(營(yíng)銷(xiāo)、大型復(fù)雜團(tuán)隊(duì))

  綠色:人際關(guān)系創(chuàng)造者 深切關(guān)心他人,非常忠誠(chéng)(人力資源、教練、大型復(fù)雜團(tuán)隊(duì))

  天性與工作任務(wù)的匹配——工作的內(nèi)容---工作的階段

  詳見(jiàn)P56案例

  (2)性格影響團(tuán)隊(duì)配合

  有兩種常出現(xiàn)的模式:技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員往往屬于邏輯決策者;從零開(kāi)始的團(tuán)隊(duì),往往會(huì)有很大一部分人與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的性格類(lèi)型相同。

  我們往往喜歡和自己想象的人共處,如果這位領(lǐng)導(dǎo)性格與工作任務(wù)匹配,一般沒(méi)有問(wèn)題,可是一旦不匹配,就會(huì)有問(wèn)題,而如果領(lǐng)導(dǎo)天性與工作任務(wù)呈對(duì)角線狀態(tài),那將是致命的危險(xiǎn)。、

  項(xiàng)目開(kāi)始時(shí),成員多為藍(lán)色展望型,可以在早期突破固有的思維模式,在更大的范圍內(nèi)尋找可能性。到了項(xiàng)目的實(shí)施階段,團(tuán)隊(duì)中的多數(shù)人必須轉(zhuǎn)成橙色。

  而綠色和黃色成員對(duì)技術(shù)團(tuán)隊(duì)有什么貢獻(xiàn)呢?他們的價(jià)值觀和人際能力幫助大家一起工作,他們會(huì)提供非常重要的多樣化想法。另外,有很多卓越的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)時(shí)綠色或黃色,原因在于,你在團(tuán)隊(duì)中職位越高,你的人際能力就越重要。你可以將你的橙色工作授權(quán)給下一級(jí)別。

  無(wú)論你的天性是哪種,你都需要做到4D全能。

  (1)表達(dá)真誠(chéng)的感激

  (2)關(guān)注共同利益

  (3)適度包容他人

  (4)信守所有約定

  (5)基于現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀

  (6)百分之百的投入

  (7)避免指責(zé)、抱怨

  (8)厘清角色、責(zé)任、授權(quán)

  培養(yǎng)維度

  展望維度

  包容維度

  指導(dǎo)維度

  直覺(jué)-收集信息

  感覺(jué)-收集信息

  情感-做決策

  邏輯-做決策

  綠色培養(yǎng)性人格的AMBR:

  關(guān)注點(diǎn)Attention:自然地關(guān)注人們的需要以及共同的價(jià)值觀

  心態(tài)Mindset:服務(wù)他人、家庭、宗教以及信念

  行為Behavior:支持他人獲得快樂(lè)與成功

  成果Result:在不損害他人的情況下取的成功

  他們的挑戰(zhàn)在于:橙色的紀(jì)律性和組織性

  綠色在技術(shù)團(tuán)隊(duì)中,只有發(fā)展展望或指導(dǎo)維度的技能,才能對(duì)團(tuán)隊(duì)有所貢獻(xiàn)。

  全面發(fā)展的綠色

  案例——甘地的演講

  如果4D略色培養(yǎng)型領(lǐng)導(dǎo)利用其它三個(gè)維度支持自己的天生能力,他們的行為就會(huì)像圖左側(cè)一樣。如果他們?nèi)鄙倭巳齻€(gè)支持維度中的任何一個(gè),在能力方面就會(huì)有不足。他們的行為就會(huì)轉(zhuǎn)向右側(cè)的單一模式—理想者成了受害者。

  4D與單一綠色培養(yǎng)型領(lǐng)導(dǎo)的比較

  理想主義

  慈悲

  熱心

  感受他人的感受

  崇高的價(jià)值觀

  崇高的目標(biāo)

  受害者

  過(guò)度敏感

  非理性

  過(guò)度情緒化

  挨批評(píng)

  不切實(shí)際

  黃色包容型性格的AMBR

  關(guān)注點(diǎn)Attention:自然地參與團(tuán)隊(duì)合作,與人建立關(guān)系

  心態(tài)Mindset:我們來(lái)這里是為了相互合作

  行為Behavior:出盡團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與合作

  成果Result:因和諧而成功

  挑戰(zhàn):對(duì)角線藍(lán)色展望型擅長(zhǎng)做的事:對(duì)困難的人事問(wèn)題采取有效行動(dòng),并忍受沖突對(duì)立。

  案例:艾森豪威爾的演講

  有同情心

  信任他人

  團(tuán)隊(duì)建設(shè)者

  忠誠(chéng)

  友好

  有合作精神

  拯救

  自我貶低

  害怕沖突

  過(guò)度服從

  需要認(rèn)可

  壓抑觀點(diǎn)

  黃色包容型領(lǐng)導(dǎo)在人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作方面做得最好,包容型領(lǐng)導(dǎo)在大型復(fù)雜的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中是最好的領(lǐng)導(dǎo)人選。(當(dāng)然他們也要是4D能手)

  藍(lán)色展望型性格的AMBR

  “反正你總會(huì)想的,那就干脆大膽滴想”

  關(guān)注點(diǎn)Attention:自然地注意想法、概念,而且要做到最好

  心態(tài)Mindset:新穎的遠(yuǎn)大構(gòu)想很重要

  行為Behavior:有想法,而且宣傳自己的想法(很多時(shí)候,因?yàn)樘?,以至于他人無(wú)法做出回應(yīng))

  成果Result:因卓越和創(chuàng)新而成功

  挑戰(zhàn):

  以合作者身份加入團(tuán)隊(duì)

  經(jīng)常強(qiáng)烈的需要關(guān)注,團(tuán)隊(duì)中,他們經(jīng)常提出觀點(diǎn),有時(shí)候會(huì)干擾到事情的進(jìn)展

  夢(mèng)想者

  能創(chuàng)新

  好奇

  善分析

  聰明

  獨(dú)立

  有理性

  變化無(wú)常

  好爭(zhēng)辯

  好批評(píng)

  自作聰明

  不服從權(quán)威

  橙色指導(dǎo)型性格的AMBR

  關(guān)注點(diǎn)Attention:很自然的關(guān)注任務(wù)、流程和確定性;

  心態(tài)Mindset:對(duì)工作有計(jì)劃、并且按計(jì)劃實(shí)施

  行為Behavior:在工作中態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),遵守紀(jì)律

  成果Result:因有流程和始終一致而成功

  挑戰(zhàn):忽略人的合理個(gè)人需要

  案例:《球場(chǎng)雄心》

  語(yǔ)錄:服從和紀(jì)律比贏得比賽更重要、團(tuán)隊(duì)工作就大家照我說(shuō)的做、

  負(fù)責(zé)任

  有序

  一絲不茍

  可靠

  有邏輯

  專(zhuān)注任務(wù)

  指責(zé)他人

  不靈活

  愛(ài)批評(píng)

  思想保守

  不敏感

  三、4D性格測(cè)試的意義

  1、了解團(tuán)隊(duì)成員的做事風(fēng)格,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員積極性、自我突破、團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造最佳業(yè)績(jī);

  2、了解自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)的有效性并進(jìn)行改善;

  3、建立高效團(tuán)隊(duì)的8項(xiàng)行為特征;

  4、測(cè)試員工與工作崗位的適應(yīng)性;

  5、對(duì)客戶采用不同技巧;

  6、改善家庭溝通方式;

  7、為初入社會(huì)的人發(fā)現(xiàn)職業(yè)方向。


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