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贈(zèng)給老師的400字作文

時(shí)間: 張楚935 分享

  老師,您的一言一語,我們永遠(yuǎn)銘刻在心。并且把他用在以后的生活當(dāng)中。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的贈(zèng)給老師的400字作文,歡迎閱讀!

  贈(zèng)給老師的400字作文篇一

  感謝親愛的老師,是您把知識(shí)傳授給了我們,讓我們懂得了很多知識(shí)。

  親愛的老師您就是公園里的園丁,我們是公園里的花朵。我們?nèi)~子枯黃時(shí),您會(huì)立即用剪子把它剪掉;我們的花長歪了,您就會(huì)用竹竿把它綁正。您就像我們的媽媽,教我們?nèi)绾紊?,如何面?duì)未來。

  感謝老師,您就像我們生命中的一把鑰匙,開起了我們生命中的一扇門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的翱翔,您就像那太陽,我們就像小草,您用您的陽光照耀著我們,讓我們快樂地成長。

  感謝您老師,您就像那葉子,我們就像大樹。您把陽光變成生命的乳汁哺育了我們。如果沒有了葉子就沒有了大樹,沒有老師就沒有我們的今天。您就像那春風(fēng)向我們撲來,讓我們覺得涼爽、舒服。

  感謝老師,您生病了還拖著疲憊的身軀給我們上課,只是因?yàn)椴幌胱屛覀兝速M(fèi)一分一秒,我們一定不會(huì)讓您失望的。

  感謝親愛的老師,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

  贈(zèng)給老師的400字作文篇二

  在我上三年級(jí)時(shí),轉(zhuǎn)到我現(xiàn)在所在的這所學(xué)校,老師、同學(xué)一切都是陌生的,在集體里我想一只孤雁感到孤單,每天提心吊膽地上課、寫作業(yè),所以學(xué)習(xí)成績也一直不好。 但開學(xué)不久的一次班干部競(jìng)選改變了我。是我們班主任老師鼓勵(lì)我們要勇于自薦為班集體服務(wù),在老師和藹可親的眼神里,我鼓足了勇氣,自薦愿做語文組長,并讀了保證書,但竟選的結(jié)果要投票決定。而全班68人,居然只有三人投了我的票,我難過的幾乎要掉下淚來,在一、二年級(jí)的時(shí)候我可每年都是第一名兼班長的好學(xué)生啊!這樣天差地別的結(jié)果深深地傷害了一個(gè)10歲女孩敏感的心,當(dāng)我忍住幾乎要奪眶而出的淚水望向老師時(shí),我看到老師那微笑的臉龐,我又聽到了老師意味深長鼓勵(lì)的話語;老師說:‘‘有的同學(xué)連這點(diǎn)自信心都沒有,將來怎樣走向社會(huì),而朱雪婷同學(xué)非常有信心,我相信她能為我班級(jí)服務(wù)好。’’

  世界上最珍貴的是得到老師和同學(xué)的微笑與肯定。

  老師,在我又小的心靈里是老師的慈愛給了我向上的勇氣與信心。老師我永遠(yuǎn)感激你。

  贈(zèng)給老師的400字作文篇三

  其實(shí),在生活中有非常多的人需要我們?nèi)ジ卸?,如:父母。同學(xué)。老師等。但我最想感恩的就是李老師了。

  人們常說,孩子是祖國的花朵,那教師不就是栽培花朵的園丁嗎?是的。沒了園丁,我們還能長得這么鮮艷,這么能干嗎?當(dāng)然不能。

  記得有一次,我生病了。但那天正是我當(dāng)值日班長。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧鲅郾=〔俚臅r(shí)候,您把我叫過來,用親切的口吻說:“還有沒有發(fā)燒啊?”“沒有了!”我忙說。當(dāng)時(shí)我真的感到很溫暖,很舒服。她的溫柔親切,把我小小的心融化了。仿佛我不是小孩,而是大人,一個(gè)她的老朋友。

  啊,李老師!您不僅把無知的我們引進(jìn)寬敞的教室,還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?。您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng);您的保護(hù)可以讓我們?cè)谒{(lán)天下快快樂樂,健健康康的成長;您還用辛勤的汗水不斷地哺育著我們。

  到了感恩節(jié),我一定會(huì)非常感謝您的,同時(shí)我也會(huì)努力,爭(zhēng)取用成績來報(bào)答您的。

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