高中畢業(yè)是人生的一個(gè)階段，留言會(huì)給我們留下美好的回憶。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集2017給高中同學(xué)的空間留言 ，希望對(duì)大家有用。

　　2017給高中同學(xué)的空間留言文學(xué)版

　　1. 盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……

　　2. 六年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

　　3.掌握幸福秘訣的人，就是以他人的幸福為幸福，以他人的喜悅為喜悅的人。

　　4.聚不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

　　5.憂思和沮喪是生命的殺手。

　　6. 我不愿失去春風(fēng)夏雨秋霜冬雪的一切記憶，更不會(huì)忘掉在人生路上我們絮絮的笑語。

　　7. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

　　8. 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!

　　2017給高中同學(xué)的空間留言金典版

　　1.思是一種痛;念是一種苦;想見又不能見是一種痛苦!

　　2. 緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

　　3. 我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

　　4. 同學(xué)錄好友留言：高中畢業(yè)好友留言

　　5. 就這樣，轉(zhuǎn)過身去，打點(diǎn)好歲月的饋贈(zèng)，作一次永恒的天涯之旅。

　　6. 小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

　　7. 一個(gè)人最大的挑戰(zhàn)，是如何去克服自己的缺點(diǎn)。

　　8.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。你壯志在胸，理想在懷，縱然波浪滔天，也摧折不了你遠(yuǎn)航的檣帆 !

　　9. 歲月把思念的影子，拖成修長(zhǎng)而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。

　　2017給高中同學(xué)的空間精選版

　　1. 光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

　　2. 　　像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　3. 我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點(diǎn)讓你了解;草木需要陽光，禾苗渴望雨水。忠實(shí)的朋友，我盼望你的指點(diǎn)。

　　4. 同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

　　5. 有你的日子，我們同舟共濟(jì)，于是，槳便劃快，岸便清晰。

　　6. 有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

　　7. 令人尊敬的人有共同的特性;懂得照顧，能體察別人的感受;懂得諒解，能同情別人的處境;言語溫和，行為有禮，常保自己美好的品質(zhì)。

　　8.三年光陰，匆匆而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。