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畢業(yè)對導(dǎo)師感言_畢業(yè)學(xué)生寫給導(dǎo)師的畢業(yè)寄語祝福短句

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畢業(yè)對導(dǎo)師感言_畢業(yè)學(xué)生寫給導(dǎo)師的畢業(yè)寄語祝福短句

  又到一年畢業(yè)季,對于導(dǎo)師總有很多的感謝,畢業(yè)之際,給導(dǎo)師送上自己的畢業(yè)祝福吧。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理幽默的畢業(yè)對導(dǎo)師感言,希望你喜歡!

  畢業(yè)對導(dǎo)師感言一

  考慮到偶不日即將啟程赴京實(shí)習(xí),最近和老師溝通了畢業(yè)論文的事宜,評價還算正面。以下是畢業(yè)論文的感言與致謝部分:

  論文寫到這里,標(biāo)志著我的全職學(xué)生生涯即將告一段落,但是學(xué)習(xí)仍將繼續(xù)。念及我少小離家,赴外地念書上學(xué),邇來已經(jīng)將近十年了。而這十年如一日,吾實(shí)未嘗懈?。呵趭^努力,刻苦學(xué)習(xí),毅與時堅(jiān);揚(yáng)長補(bǔ)短,擴(kuò)展眼界,意隨日篤。還記得多少三伏炎夏艷陽天,買瓶可樂,捉個椅子,坐在教學(xué)樓的走廊上背單詞,又有多少三九寒冬冰雨夜,捧著書,撐著傘,一路小跑從圖書館溜回寢室。這背后對事對人的態(tài)度,以及將堅(jiān)定不移的信念信仰轉(zhuǎn)化為生活方式的動力都來自于家人尤其是家長的悉心教育以及嚴(yán)格乃至嚴(yán)厲的督導(dǎo),還有我的爺爺——以其老一輩的智慧和幽默予以的啟發(fā)。

  我亦自覺腳下一片幸運(yùn),從康樂園到燕園,一直徜徉在自由的土壤,令我原本愚鈍的頭腦有機(jī)會閃現(xiàn)靈光,將創(chuàng)意點(diǎn)亮。更重要的是指導(dǎo)我的老師和一起合作的同學(xué)們都非常優(yōu)秀,我們一起創(chuàng)造了寬松,包容的氛圍,使我得以將不成熟的想法,逐步變成現(xiàn)實(shí)。我也非常享受這“想象—創(chuàng)造—分享”的過程。向同學(xué)們介紹想法的忐忑,流片成功發(fā)表論文的欣喜,參加學(xué)術(shù)會議并演講,與同行交流的愉悅,至今記憶猶新。

  然不可否認(rèn)的是當(dāng)今學(xué)界風(fēng)氣日下,人心浮躁,創(chuàng)新乏術(shù),而本人也只是掙扎了一下便泯然于眾了,實(shí)在是愧對家長的希冀。但本人尚自信本人完成的研究工作和做出的成果經(jīng)的起同行的檢驗(yàn),給的出后輩的經(jīng)驗(yàn),受的住時間的考驗(yàn),且最重要的是問心無愧。

  回想一幕一幕,記憶匆匆的過往,也許正如詩人康斯坦丁在《伊薩卡》中所描述的,學(xué)院式學(xué)習(xí)和生活的意義就在于此:

  伊薩卡給了你一段美麗的旅程。 沒有她你就無法開始。 然而她再也沒有什么要給你的。 你最終會發(fā)現(xiàn)她的貧窮,伊薩卡也不曾欺騙你。 因?yàn)槟阋勋@得的巨大智慧,和那么多經(jīng)歷, 到那時你就會明白伊薩卡意味著什么。

  在此我想再次由衷感謝我的家人,指導(dǎo)過我的老師和一起合作的同學(xué)們。人和周遭環(huán)境都是一起發(fā)展變化的,正是你們才有本人今天寶貴的人生歷練。行文自此,涕零而不知所言。

  后記:翻看國人學(xué)位論文的感言與致謝部分,其實(shí)都已經(jīng)成了八股,從頭感謝到尾,連八桿子打不到邊的老師都要感謝一番,缺乏真情實(shí)感,亦沒有服務(wù)于提高論文質(zhì)量這個重要目的。外國的文獻(xiàn)中這部分通常比較有人情味,我還記得一篇UCLA的畢業(yè)論文里作者懷念她小時候在伊朗的家,感慨到“我多少次在這里跑上跑下!”。

  畢業(yè)對導(dǎo)師感言篇二

  時光荏苒,如白駒過隙,隨著畢業(yè)論文的結(jié)尾,短暫而又充實(shí)的三年碩士生涯也將落下帷幕。三年來,給我?guī)椭娜颂嗵?,令我感動的時刻數(shù)不勝數(shù),歲月的腳步依然匆匆,我會把每一份關(guān)懷,每一份勉勵都銘記、珍藏。

  回首往事兮景幻多,感念吾師兮夢婆娑。感謝我的導(dǎo)師——韓老師對我學(xué)習(xí)的支持、勉勵,三年來,我能深深感覺到韓老師嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度和平易近人的人格魅力潛移默化地熏陶著我,更是在寫作畢業(yè)論文階段,每遇我有所求,韓老師便會放下繁忙的工作不厭其煩地指點(diǎn)我,這樣我在求學(xué)、求知的路上才不致迷失方向。桃李無言,下自成蹊,感念吾師,祈望今后能有結(jié)草銜環(huán)之機(jī)會以報涌泉之恩。感謝楊老師、李老師、黃老師、于老師、林老師、湯老師和童老師在論文開題、寫作過程中提出的寶貴意見和有益的啟發(fā)。感謝王老師在平時的工作學(xué)習(xí)中不吝于給我無私的幫助。“手澆桃李千行綠,點(diǎn)綴春光滿上林。”一批又一批的學(xué)生來了又走了,不變的是老師們無怨無悔承擔(dān)起的育人樹人之責(zé)、傳道授業(yè)解惑之任,在此真誠的祝福老師們一生平安幸福。 我性質(zhì)樸,乃承恩于父母,是他們對我的關(guān)愛、理解和支持陪伴我度過生命中許多難忘的日子,他們是我學(xué)習(xí)和生活的精神支柱。今后我將竭盡所能,加倍補(bǔ)償這份一輩子也還不清的深情。

  別過遼大,踏上新的征途,前路多艱,吾將且歌且行。本文作者:遼寧大學(xué),劉進(jìn)良,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處

  畢業(yè)對導(dǎo)師感言篇三

  首先要感謝的是養(yǎng)育我的父母,他們給了我無私的愛,我深知他們?yōu)槲仪髮W(xué)和生活所付出的巨大的犧牲和努力,至今我一直無以為報,在這里僅表達(dá)我對他們的深深地思念和感恩。

  感謝我的導(dǎo)師xx,他在學(xué)習(xí)和工作方面給了我大量的指導(dǎo),讓我學(xué)到了很多知識,掌握了xx,也獲得了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會。他對我的嚴(yán)格要求以及為人的誠懇都將使我終身受益。除此之外,還對我的生活給予關(guān)懷,使我可以順利的完成在校外的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù),在此祝愿他身體健康,全家幸福!感謝在xx公司為我們提供良好的實(shí)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,讓我們在這個陌生的環(huán)境里感受到溫暖,

  感謝一起來實(shí)習(xí)的同事們,他們在我第一次參加實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)過程中給了我莫大的幫助和鼓勵。特別要感謝我的部門主管xx,是他的關(guān)懷和教導(dǎo)給了我很多鍛煉的機(jī)會。同時要特別感謝一起來實(shí)習(xí)的我的同學(xué)xx、xx,他們在工作和生活中也都給了我無私的幫助,讓我學(xué)到很多。感謝在學(xué)校的和同樣在外面實(shí)習(xí)的同學(xué)一直以來對我的關(guān)心和幫助,他們是xx、xx、xx、xx、xx。他們是我學(xué)習(xí)、工作和生活上的伙伴,也是面對困難和挑戰(zhàn)時的戰(zhàn)友。感謝西安電子科技大學(xué)的老師們,謝謝他們這四年來對我的教育,讓我懂得了如何做事,更讓我明白了如何做人。感謝xxxx班的我的同學(xué)們,感謝他們在大學(xué)期間在學(xué)習(xí)和生活上給予我的幫助。感謝我在網(wǎng)絡(luò)上的那些個朋友,每當(dāng)遇到自己無法解決的問題的時候,總是向他們求教,他們也總是不吝賜教。還有很多我無法一一列舉姓名的師長和友人給了我指導(dǎo)和幫助,在此也一并表示衷心的感謝,他們的名字我一直銘記在心!最后,衷心的感謝在百忙之中抽出時間審閱論文的專家教授老師。

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