托?？谡Z(yǔ)考試一共多長(zhǎng)時(shí)間
托?？谡Z(yǔ)考試一共多長(zhǎng)時(shí)間
托?？谡Z(yǔ)考試中，同學(xué)們不知道口語(yǔ)部分是多長(zhǎng)的時(shí)間。了解好時(shí)間做好分配才是充分的準(zhǔn)備。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托?？谡Z(yǔ)多長(zhǎng)時(shí)間，希望對(duì)你有用!
托?？谡Z(yǔ)多長(zhǎng)時(shí)間
口語(yǔ)部分的考試時(shí)間都是固定的：口語(yǔ)20分鐘。
托?？谡Z(yǔ)如何安排準(zhǔn)備時(shí)間
時(shí)間控制，獨(dú)立部分的托?？谡Z(yǔ)準(zhǔn)備時(shí)間15秒，作答時(shí)間45秒，這對(duì)于很多托?？谡Z(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生來(lái)講根本就不夠，往往是在讀完題目后還在繼續(xù)回味題目講的是什么，7秒繼續(xù)理解，時(shí)間瞬間過(guò)去，然后用剩下的8秒來(lái)構(gòu)思答案，如果不經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，這8s往往是在想如何開(kāi)篇(topic sentence).45s的作答時(shí)間屬于邊想邊說(shuō)，加之考試時(shí)的緊張情緒，答案質(zhì)量可想而知。
15秒的準(zhǔn)備時(shí)間到底該做什么，同學(xué)們都知道T+R1E1+R2E2(topic sentence+ reason1 example1+reason2 example2)的結(jié)構(gòu)，這是我們的答題結(jié)構(gòu)，也就是作答時(shí)間45秒所要表達(dá)的內(nèi)容(response)，所以我們要的就是五個(gè)詞，topic， reason1，example1，reason2，example2.
Topic，新托?？谡Z(yǔ)獨(dú)立題目有的需要你選一個(gè)你生活中熟悉的人事地物， 像具體類題目，(比如2013年3月24大陸考區(qū)的獨(dú)立第一題Talk about a positive experience you recently had working with anotherperson. Explain why this experience was important to you.)這里的topic就是a positiveexperience，不要羅嗦，舉個(gè)例子，就用一個(gè)詞代表這個(gè)experience—TOEFL&; friend(Stella)，什么意思，我就想談準(zhǔn)備托福的經(jīng)歷，那就選定好了主題，一個(gè)詞代表topic.
還有的題目是抽象類題目，這也是從2012 年開(kāi)始ETS一個(gè)明顯出題趨勢(shì)，比如教育類和建議策略類，(2012年9月20和9月22中國(guó)大陸及2012年4月27北美獨(dú)立第一題What is the strength of your country education?
Includereasons and examples to support your response.)明顯抽象類題目，第一步就是化抽象為具體，但是這種題目的topic怎么用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)呢?What is the strength，可以是數(shù)學(xué)(Math)，或者計(jì)算機(jī)科學(xué)(Computer Science)或者同學(xué)們也可以說(shuō)New Oriental 的TOEFL training 哈， 這樣抽象題目照樣也是一個(gè)詞代表topic.
接下來(lái)看reason，也就是支撐topic的理由，以兩個(gè)理由為例，當(dāng)然也可以說(shuō)一個(gè)理由，關(guān)于答題結(jié)構(gòu)以后再詳談。
還是以剛才的題目為例：Talk about a positive experience you recently had workingwith another person. Explain why this experience was important to you. 我們選了topic是TOEFL&; friend(Stella)， 選擇的理由(reason)是什么，準(zhǔn)備托福讓我們變得意志堅(jiān)定(persistence)，也讓我們積極樂(lè)觀(optimistic)，分別用詞來(lái)代表reason就是persistence和optimistic.
最后關(guān)于example，這是最體現(xiàn)specific的一點(diǎn)，必須是具體的例子，以上題為例，reason分別是persistence和optimistic，現(xiàn)在就要用具體事例來(lái)證明如何體現(xiàn)這兩點(diǎn)的。意志堅(jiān)定(persistence)，托福備考是個(gè)艱辛的過(guò)程，尤其是詞匯(vocabulary)的積累， 但是只有不斷的反復(fù)記憶才有效，詞匯(vocabulary)的累計(jì)過(guò)程體現(xiàn)了我們的意志堅(jiān)定(persistence)，example-1就是vocabulary.再來(lái)看積極樂(lè)觀(optimistic)， 托福備考之路很艱辛，總會(huì)有想放棄的時(shí)候，我們互相鼓勵(lì)，研究學(xué)習(xí)方法，example-2就是encouragement.
所以針對(duì)這道題，小編建議考生在15s準(zhǔn)備時(shí)間所應(yīng)該記下的就是五個(gè)詞：TOEFL — persistence & vocabulary — optimistic & encouragement. 在下面的45s時(shí)間，你還怕自己會(huì)答不出來(lái)沒(méi)有思路嗎?
當(dāng)然這個(gè)時(shí)候有同學(xué)會(huì)問(wèn)了，我怎么能在短短15s想起來(lái)這么多，這就是基本功問(wèn)題了，還有就是熟練度。
托福口語(yǔ)考試說(shuō)多少合適
口語(yǔ)考試要減少口頭禪
托?？谡Z(yǔ)考試對(duì)考生最具挑戰(zhàn)性的一點(diǎn)是考生幾乎沒(méi)有深入思考的時(shí)間，從給出題目到開(kāi)始考試，只有短短的15秒鐘，卻要求在45秒鐘之內(nèi)給出一個(gè)有頭有尾的完整回答。老師說(shuō)，托?？荚囀菍?duì)考生英語(yǔ)素質(zhì)的考察，很多考生面對(duì)計(jì)算機(jī)，不自覺(jué)就會(huì)出現(xiàn)很多口頭禪，有英文的：well，you know等或者毫無(wú)意義的“啊、嗯”的音節(jié)，更有甚者，將自己的中文口頭禪也說(shuō)出來(lái)。這些無(wú)意義的詞語(yǔ)出現(xiàn)在只有45秒的口語(yǔ)答案中，很具殺傷力。
老師建議考生在答題時(shí)盡量放松心情，發(fā)音能讓人聽(tīng)懂就可以?？忌鷮?duì)于口語(yǔ)題的準(zhǔn)備應(yīng)主要集中在人、地、物、事幾個(gè)大方面，可以提前準(zhǔn)備一些相關(guān)的句型，考試的時(shí)候適當(dāng)代入?？忌M量在45秒的答題時(shí)間內(nèi)，充分展示自己的詞匯量，做到流利準(zhǔn)確。
口語(yǔ)備考多說(shuō)多反饋
很多人都知道英語(yǔ)要多說(shuō)，但是真正做到每天都說(shuō)的人很少。建議考生多做題，每天至少大聲說(shuō)足20分鐘。光說(shuō)還不行，要與人對(duì)話、與電腦對(duì)話，盡可能多地獲得反饋。如果能夠讓老師聽(tīng)，指出發(fā)音或語(yǔ)法錯(cuò)誤是最好。最簡(jiǎn)單的反饋是將自己說(shuō)的英語(yǔ)做錄音后，反復(fù)聽(tīng)，檢查錯(cuò)誤。指出只說(shuō)不反饋，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
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