魯迅寫(xiě)的最長(zhǎng)小說(shuō)
魯迅寫(xiě)的最長(zhǎng)小說(shuō)
魯迅是我國(guó)著名文學(xué)家，也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，平生寫(xiě)的小說(shuō)，散文，雜文上百篇。但是你們知道魯迅先生寫(xiě)的最長(zhǎng)的小說(shuō)是什么嗎?學(xué)習(xí)啦小編帶你們魯迅先生最長(zhǎng)的一篇小說(shuō)!
魯迅簡(jiǎn)介
魯迅(1881.9.25～1936.10.19)，浙江紹興人，原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，字豫才、豫亭，浙江紹興人，出身于封建官僚家庭。筆名魯迅(Lution)源于革命revolution。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。1904年初，入仙臺(tái)醫(yī)科專門學(xué)醫(yī)，后從事文藝創(chuàng)作，希望以此改變國(guó)民被麻木的精神。辛亥革命后，曾任南京臨時(shí)政府和北京政府教育部部員、僉事等職，兼在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，奠定了新文學(xué)的基石，后與《阿Q正傳》、《藥》、《故鄉(xiāng)》等小說(shuō)名篇一同收入小說(shuō)集《吶喊》。毛澤東主席評(píng)價(jià)魯迅為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家、評(píng)論家、作家，是中國(guó)文化革命的主將、中華民族精神的發(fā)揚(yáng)人。
《兩地書(shū)·原信》
兩地書(shū)·原信》是書(shū)信體的長(zhǎng)篇小說(shuō)，篇幅超過(guò)了《阿Q正傳》，是魯迅一生寫(xiě)的最長(zhǎng)小說(shuō)?！秲傻貢?shū)·原信》真實(shí)的記錄了自許廣平先生首次致信魯迅先生，直到他們婚后有了可愛(ài)的小海嬰這么大時(shí)間跨度的生活歷程，從社會(huì)學(xué)角度來(lái)講，人都是社會(huì)的人，《兩地書(shū)·原信》的內(nèi)容大部分也描繪講當(dāng)時(shí)的人文環(huán)境和社會(huì)狀況。今天的讀者，透過(guò)這些細(xì)節(jié)可以了解到魯迅許廣平相識(shí)以后，真摯的愛(ài)情給他們帶來(lái)的歡樂(lè)，相互之間鄭重的責(zé)任感使他們的生活更加充實(shí)。
《兩地書(shū)·原信》原信
《兩地書(shū)·原信》一九二五年 魯迅先生：現(xiàn)在執(zhí)筆寫(xiě)信給你的，是一個(gè)受了你快要兩年的教訓(xùn)，是每星期翹盼著希有的，每星期三十多點(diǎn)鐘中一點(diǎn)鐘小說(shuō)史聽(tīng)講的，是當(dāng)你授課時(shí)，坐在頭一排的坐位，每每忘形地直率地憑其相同的剛決的言語(yǔ)，在聽(tīng)講時(shí)好發(fā)言的一個(gè)小學(xué)生。他有許多懷疑而憤懣不平的久蓄于中的話，這時(shí)許是按抑不住吧，所以向先生陳訴。有人以為學(xué)校場(chǎng)所，能愈隔離城市的塵紛、政潮的影響，愈是效果佳些，的確!這是否有一部分的理由呢?記得在中學(xué)時(shí)代，那時(shí)也未?！矅L〕《兩地書(shū)》原信中凡筆誤或需規(guī)范的字后用〔〕號(hào)標(biāo)出正確的寫(xiě)法，漏字用()號(hào)標(biāo)出，多余的字用〈〉標(biāo)出。以后同此。不有攻擊教員反對(duì)校長(zhǎng)的事情發(fā)生，然而無(wú)論反與正的二方面總是偏重在“人”的方面權(quán)衡它，從沒(méi)遇過(guò)在“利”的方面去取過(guò)，先生!這是受都市政潮的影響呢，還是年齡的繼續(xù)增長(zhǎng)戕害了他呢?先生!你請(qǐng)看看吧!現(xiàn)在北京學(xué)界中發(fā)生了驅(qū)逐校長(zhǎng)的事，同時(shí)反對(duì)的，贊成的，立刻就各標(biāo)旗幟，校長(zhǎng)以“留學(xué)”、“留堂”——畢業(yè)留本校任職——謀優(yōu)良位置為餅餌，學(xué)生以權(quán)利得失為去取，今日收買一個(gè)，明日收買一個(gè)……今日被買一個(gè)，明日被買一個(gè)……在買者蠅營(yíng)狗茍，凡足以固位戀棧的無(wú)所不用其極，有洞皆鉆，無(wú)門不入。被買者也廉恥喪盡，人格破產(chǎn)。
似此情形，出于清潔之教育界人物，有同豬仔行徑其尤可憤恨的，這種含多量細(xì)菌的空氣，乃播于名為受高等教育之女校長(zhǎng)女學(xué)生身上。做女校長(zhǎng)的，如其確有謀該校教育發(fā)展的干材的偉大教育高見(jiàn)，及其年來(lái)經(jīng)過(guò)成績(jī)，何妨公開(kāi)的布告，而乃“昏暮乞憐，丑態(tài)百出，嘖嘖在人耳口”。嗚呼!中國(guó)教育之前途。但是女校長(zhǎng)或者因環(huán)境種種關(guān)系，支配了她不能不如此!而何以校中學(xué)生，對(duì)于該事乃日見(jiàn)軟化，明明今日好好的出席，提出種種反對(duì)條件，轉(zhuǎn)眼就掉過(guò)頭來(lái)噤若寒蟬，或者明示其變態(tài)行動(dòng)。嗚呼!此中國(guó)女子教育之前途!或者此政潮影響教育之前途!!!情形是一天天的惡化了!五四以后的青年是很可以悲觀痛哭的了!在無(wú)可救藥的赤火紅紅的氣焰之下，先生，你放下書(shū)包，潔身遠(yuǎn)引的時(shí)候，是可以“立地成佛”的了，然而，先生!你在仰首吸那卷著一絲絲醉人的黃葉，噴出一縷縷香霧迷漫時(shí)，先生!你也垂憐，注意，想及有在蠆盆中展〔輾〕轉(zhuǎn)待拔的么?也愿意而且痛快地予以“楊枝玉液”時(shí)時(shí)浸入他心脾，使他堅(jiān)確牢固他的愚直么?先生!他自信他自己是一個(gè)剛率的人，他也更相信先生(是)比他更剛率十二萬(wàn)分的人，因?yàn)橛羞@點(diǎn)點(diǎn)小同，他對(duì)于先生是盡量地質(zhì)言的，是希望先生收錄他作個(gè)無(wú)時(shí)、地界限的指南誘導(dǎo)的!先生!你可允許他?
苦悶之果是最難嘗的，雖然食過(guò)苦果之后有點(diǎn)回甘，然而苦的成分太重了!也容易抹煞甘的部分，在飲過(guò)苦茶之后，細(xì)細(xì)的吮吮嘴唇皮雖然有些兒甘香，但總不能引起人好食苦茶——藥——的興味，除了病的壓迫，人是絕對(duì)不肯無(wú)故去尋苦茶喝的!苦悶之不能免掉，或者如同疾病的不能免掉一般——除了畢生抱疾——但是疾病不是時(shí)時(shí)刻刻在身邊的，而苦悶則總比愛(ài)人還來(lái)得親切，總時(shí)刻地不招即來(lái)，揮之不去。先生!有什么法子在苦藥中加點(diǎn)糖分?有糖分是否即絕對(duì)不苦?先生!你能否不像章錫琛先生在《婦志》指《婦女雜志》月刊，1915年1月創(chuàng)刊于上海，1931年12月?？?。中答話的那樣模糊，而給我一個(gè)真切的明白的引導(dǎo)? 現(xiàn)在的青年的確一日日的墮入九層地獄了!或者我也是其中之一。雖然每星期中一小時(shí)的領(lǐng)教，可以快心壯氣，但是危險(xiǎn)得很呀!先生!你有否打算過(guò)“救人一命，勝造七級(jí)浮屠”呢?先生!你雖然很果決的平時(shí)是，但我現(xiàn)在希望你把果決的心意緩和一點(diǎn)，能夠拯拔得一個(gè)靈魂就先拯拔一個(gè)!先生呀!他是如何的“惶急待命之至”!敬候 撰安!謹(jǐn)受教的一個(gè)小學(xué)生許廣平。