茂縣鳳儀夏老師自盡是真是假怎么回事
茂縣鳳儀夏老師自盡了嗎是真是假怎么回事?茂縣鳳儀小學(xué)夏X老師體罰學(xué)生。該事件引起了一系列連串的反應(yīng)。然后,讓人震驚的是,4月17號,這位夏X老師卻懸梁自盡了。夏老師是誰？為什么要自殺？下面是Vanky小編為大家整理的茂縣鳳儀小學(xué)夏老師體罰學(xué)生事件始末，供大家參考!
茂縣鳳儀夏老師自盡是真是假怎么回事_茂縣鳳儀小學(xué)夏老師體罰學(xué)生事件始末
茂縣鳳儀夏老師自盡是真是假怎么回事
4月6日，茂縣鳳儀小學(xué)發(fā)生老師體罰學(xué)生事件。簡單來說，該學(xué)校夏老師利用午休時(shí)間批改作業(yè)時(shí)對某同學(xué)的不認(rèn)真，使用抽拉教鞭打了臀部。然后家長發(fā)現(xiàn)后不依不饒，到最后事情鬧到學(xué)校、教育局等教育主管部門，最終的處理結(jié)果是將該名老師調(diào)至偏遠(yuǎn)地區(qū)并且承擔(dān)相應(yīng)的醫(yī)藥費(fèi)，同時(shí)再多個(gè)場合做出檢討。最終，夏老師在得知結(jié)果后的第二天懸梁自盡……
對于網(wǎng)傳夏老師自殺一事，5月11日，茂縣教育局發(fā)布聲明否認(rèn)夏老師自殺，稱是謠言。通報(bào)如下：
茂縣鳳儀小學(xué)夏老師體罰學(xué)生事件始末
一、事情起因
2017年4月6日中午，鳳儀小學(xué)五年級一班夏老師利用午間休息時(shí)間在辦公室對該班部分學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，因該班學(xué)生何X作業(yè)字跡潦草，在批評教育過程中使用抽拉教鞭打了何X臀部。
二、處理經(jīng)過
1、4月9日晚上，何X學(xué)生家長發(fā)現(xiàn)何X臀部皮下淤青。當(dāng)晚，家長與夏老師取得聯(lián)系，進(jìn)行溝通;夏老師知道自己的錯(cuò)誤行為后向家長進(jìn)行道歉。同時(shí)，家長與學(xué)校校長取得聯(lián)系，校長向家長承諾次日一早在學(xué)校等候家長，共同協(xié)調(diào)處理。4月10日上午，何X學(xué)生家長向派出所報(bào)警后與親屬一行五六人到學(xué)校就何X被體罰一事進(jìn)行反映。同時(shí)，向教育局反映此事。
2、接到情況反映后，教育局及學(xué)校高度重視。教育局局長、副局長第一時(shí)間趕到學(xué)校，與學(xué)校班子一起與家長協(xié)調(diào)并作出承諾：一是要求學(xué)校對何X學(xué)生積極醫(yī)治和心理幫扶;二是要求夏老師對自己的錯(cuò)誤行為向家長道歉并作出深刻書面檢查;三是教育局對夏老師的錯(cuò)誤行為將給予嚴(yán)肅處理并要求夏老師承擔(dān)何X醫(yī)治所產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)用。
3、4月10日，協(xié)調(diào)結(jié)束后，當(dāng)?shù)嘏沙鏊鼍瘑T將夏老師帶至派出所進(jìn)行訓(xùn)誡，訓(xùn)誡持續(xù)至4月11日。訓(xùn)誡期間，教育局及學(xué)校負(fù)責(zé)人到派出所對夏老師進(jìn)行批評教育。
4、4月10日，協(xié)調(diào)結(jié)束后，根據(jù)協(xié)商結(jié)果，按教育局及學(xué)校安排，何X學(xué)生家長將何X帶至縣醫(yī)院進(jìn)行診治;4月11日，按照家長意見，學(xué)校安排該校教師江XX、余XX陪同家長將何X帶至成都華西醫(yī)院進(jìn)行診治，醫(yī)生診斷為皮下軟組織損傷，三七片泡水口服即可。到成都檢查治療前，學(xué)校校長私人暫借30000.00元交付何X學(xué)生母親手上，用于何X學(xué)生的診治，診治結(jié)束后結(jié)算。
5、4月10上午，教育局緊急召開專題黨組會。會上，局長通報(bào)夏老師體罰學(xué)生的錯(cuò)誤行為后，局黨組依據(jù)中華人民共和國人力資源和社會保障部、中華人民共和國監(jiān)察部《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，決定對夏老師的錯(cuò)誤行為作出嚴(yán)肅處理，教育局安排工作調(diào)查處理。
6、4月10下午，教育局在學(xué)校組織全體教師，召開師德師風(fēng)專題整治會，會上責(zé)成校長向教育局作出深刻書面檢查。4月11日上午，教育局組織全縣校園長及股室負(fù)責(zé)人召開專題會議，就夏老師體罰學(xué)生一事進(jìn)行批評通報(bào)，要求各校園對師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。
7、4月10日下午，教育局及學(xué)校到何X學(xué)生家中，專程看望何X學(xué)生并向家長表示道歉。
8、教育局及學(xué)校積極與何X學(xué)生及家長進(jìn)行聯(lián)系溝通，何X同學(xué)于4月14日按時(shí)到校上課。
9、教育局及學(xué)校積極協(xié)調(diào)聯(lián)系心理專家，做好了為何X學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)幫扶的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
10、4月16日，教育局邀請何X學(xué)生家長到教育局，對夏老師錯(cuò)誤行為的處理結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，并就后續(xù)對何X學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)幫扶提出意見和建議;通報(bào)會上，夏老師再次向家長當(dāng)面道歉。
三、處理結(jié)果
4月10日，教育局黨組行文對夏老師作出處理決定：一是給予夏老師記過處分;二是將夏老師調(diào)離鳳儀小學(xué)，到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)工作;三是責(zé)令夏老師對錯(cuò)誤行為作出深刻書面檢查，向?qū)W生家長當(dāng)面道歉，并承擔(dān)何XX醫(yī)療費(fèi)用;四是夏老師2017年度年度考核不下結(jié)論(取消當(dāng)年教師績效及年度目標(biāo)考核獎勵(lì))。同時(shí)，教育局要求全縣各校園及廣大教師認(rèn)真按照《2017年度師德師風(fēng)建設(shè)工作方案》，引以為戒、深刻吸取教訓(xùn)，嚴(yán)格依法規(guī)范辦學(xué)，規(guī)范教師職業(yè)道德行為，進(jìn)一步推進(jìn)教師師德師風(fēng)建設(shè)。
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