世界上最長(zhǎng)的化學(xué)方程式介紹
世界上最長(zhǎng)的化學(xué)方程式介紹
世界上最長(zhǎng)的化學(xué)方程式為合成蛋白方程式，相信很多人都不是很了解吧。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的世界上最長(zhǎng)的化學(xué)方程式，希望你們喜歡。
世界上最長(zhǎng)的化學(xué)方程式：合成蛋白方程式
世界上最長(zhǎng)的化學(xué)方程式是合成蛋白方程式AG1289H2051N343O375S8。這個(gè)方程式如果用拉丁文字書寫的話，要用1,913個(gè)字母。
合成蛋白方程式化學(xué)方程式
化學(xué)方程式，也稱為化學(xué)反應(yīng)方程式，是用化學(xué)式表示不同物質(zhì)之間化學(xué)反應(yīng)的式子。化學(xué)方程式反映的是客觀事實(shí)依據(jù)。因此書寫化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則：一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ);二是要遵守三大守恒定律，即：質(zhì)量守恒定律、電荷守恒定律、物料守恒定律。
用化學(xué)式(有機(jī)化學(xué)中有機(jī)物一般用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)來(lái)表示物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的式子，叫做化學(xué)方程式。
化學(xué)方程式不僅表明了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件。同時(shí)，化學(xué)計(jì)量數(shù)代表了各反應(yīng)物、生成物物質(zhì)的量關(guān)系，通過(guò)相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量還可以表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。對(duì)于氣體反應(yīng)物、生成物，還可以直接通過(guò)化學(xué)計(jì)量數(shù)得出體積比。
合成蛋白方程式的要領(lǐng)技巧
在專業(yè)領(lǐng)域的文獻(xiàn)中，不論無(wú)機(jī)、有機(jī)反應(yīng)方程式中均使用箭頭號(hào)“→ ”來(lái)連接反應(yīng)物和生成物。2013年中學(xué)階段無(wú)機(jī)反應(yīng)方程式一律用等號(hào)連接反應(yīng)物和生成物，有機(jī)反應(yīng)一律用箭頭來(lái)連接反應(yīng)物和生成物，是可逆反應(yīng)的一律用雙向箭頭表示。
氣體符號(hào)“↑”和沉淀符號(hào)“↓”是化學(xué)反應(yīng)中生成物的狀態(tài)符號(hào)。只有生成物才能使用“↑”或“↓”符號(hào)，使用時(shí)寫在相應(yīng)化學(xué)式的右邊。
加熱化學(xué)方程式需要標(biāo)出每一個(gè)反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)，可分g (氣體)、l (液體)、s (固體)、aq (溶液)四大類。字母外需要打括號(hào)，
反應(yīng)物若以特殊狀態(tài)參加反應(yīng)，例如濃硫酸、熔融氧化鋁，過(guò)量，少量，一律在相應(yīng)的反應(yīng)物后打括號(hào)注明狀態(tài)<1>反應(yīng)物的濃度不同，產(chǎn)物不同。
化學(xué)式在化學(xué)用語(yǔ)系列中，處于承上啟下的地位，前有元素符號(hào)和化合價(jià)知識(shí)，這是書寫化學(xué)式的基礎(chǔ);后有化學(xué)方程式和電離方程式等，這又是以化學(xué)式為基礎(chǔ)的，其中如有一個(gè)化學(xué)式錯(cuò)誤，則全式毫無(wú)意義，若再以這樣的錯(cuò)誤化學(xué)方程式作依據(jù)進(jìn)行化學(xué)計(jì)算，則錯(cuò)得更遠(yuǎn)，真可謂是“失之毫厘，差之千里”。可見，掌握書寫化學(xué)式的要領(lǐng)，直接影響著其他化學(xué)用語(yǔ)、其他化學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。
合掌握化學(xué)方程式的書寫要領(lǐng)
左寫反應(yīng)物，右邊寫生成，寫對(duì)化學(xué)式，系數(shù)來(lái)配平，中間連等號(hào)，條件要注清，生成沉淀氣，箭頭來(lái)標(biāo)明。
歸類記憶
根據(jù)知識(shí)系列或反應(yīng)類型或物質(zhì)類別記憶，使零散的知識(shí)通過(guò)歸納成為有規(guī)律可循、以重點(diǎn)物質(zhì)為中心的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
聯(lián)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記憶
化學(xué)方程式枯燥難記，如何使化學(xué)用語(yǔ)的學(xué)習(xí)有聲有色、興趣盎然，可聯(lián)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記憶。如硫在氧氣中燃燒，記憶聯(lián)想：燃硫入氧，燃燒變旺，火焰藍(lán)紫，美麗漂亮，產(chǎn)生氣體，可真夠“嗆”。磷在氧氣中燃燒，記憶聯(lián)想：紅磷燃燒，可真熱鬧，濃煙滾滾，亮似“燈泡”。
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