常用標點符號的用法
常用標點符號的用法
標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。下面跟學(xué)習(xí)啦小編來看看常用標點符號的用法。
常用標點符號用法(一)問號
1.選擇問句，問號用在句末，中間用逗號。
如：你是參加電子計算機培訓(xùn)班呢，還是美容美發(fā)培訓(xùn)班呢?
2.倒裝問句，問號用句末。
如：你知道她來干什么嗎，老王?
3.有疑問詞，但非疑問句，表陳述語氣，句中用逗號，句末用句號。
如：魯迅先生為什么寫《自嘲》這首詩，當(dāng)時的社會背景是什么，是值得我們探討的。
4.反問句感情強烈，句末改用嘆號。
如：這樣的人都不法辦，難道還有天理嗎!
5.選擇問句為了表示強調(diào)，具有相對獨立性，每項后面可用問號。
如：是站在他們的前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢?還是站在他們的后頭指手畫腳地批評他們呢?還是站在他們的對面反對他們呢?
6.連續(xù)問句，各句前后語意連貫，各句后用問號。
如：市長每天都去掏煙囪?他不處理日常政務(wù)?市里難道沒有比掏煙囪更重要的事?我心里納悶。
7.肯定和否定連用的正反問句式如不表示疑問語氣時，句末不用問號，而用逗號或句號。
如：概括地說就是“尊重知識，尊重人生”這八個字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才。
8.表疑問的獨詞句后用問號。
如：“啊!地獄?”我很吃驚，只是支吾著，“地獄?——論理，就該也有。”
常用標點符號用法(二)冒號
1.用在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、如下、例如”等詞語后邊，表示提起下文。
如：他十分驚訝地說：“啊，原來是你!”
2.總括性話語前的停頓，用冒號，以總結(jié)上文。
如：張華考上了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí);李萍進了中等技術(shù)學(xué)校，讀機械制造專業(yè);我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。
3、“××說”，如果只管下面便用冒號，只管上面便用句號，既管上又管下，一般用逗號。
如：①岳軍小聲解釋說：“見識見識嘛，不會起化學(xué)反應(yīng)的。”(只管下)
?、?ldquo;見識見識嘛，”岳軍小聲解釋說，“不會起化學(xué)反應(yīng)的。”(既管上又管下)
?、?ldquo;見識見識嘛，不會起化學(xué)反應(yīng)的。”岳軍小聲解釋說。(只管上)
4.非提示性話語后邊不能用冒號。
如：省教育廳在給孫家村的紀念碑上刻著：“辦學(xué)偉績 永垂青史”八個大字。(該句“刻著”沒有提示性作用，后面的冒號要刪掉。)
5.間接引用的“說”后面不用冒號。
如：今天早上剛一碰面，她就高興地對我們說，她的病好了，可以參加今天晚上的演出了，希望我們都能早點到場。
6、句子中分說部分去掉后，其內(nèi)容與形式仍然是完整的，不能用冒號，只能用破折號。
如：我國的四大發(fā)明——火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有重大貢獻。
7.冒號的提示范圍要管到句子的末尾，不能只管到句子的中間。
如：大量事實證明：愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進行愛國主義教育。(由于冒號管到句末，應(yīng)把冒號改為逗號。)
常用標點符號用法(三)頓號、逗號
1.不是并列關(guān)系的詞語，中間不應(yīng)用頓號。
如：我校地址在新疆烏魯木齊市堿泉街。(“新疆”和“烏魯木齊”“堿泉街”不是并列關(guān)系，而是領(lǐng)屬關(guān)系。)
2.相鄰數(shù)字連用，如果表示確數(shù)，中間要用頓號。如果表示概數(shù)，中間不能用頓號。
如：①那時候，他們還都只是一些七八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無束。(概數(shù))
?、谌毡居械拇髮W(xué)二、三年級都開有語法課，但每學(xué)年只有25學(xué)時。(確數(shù))
3.數(shù)字之間如果省略詞語，就要用頓號。
如：我們第一、二階段的主要任務(wù)是貼緊教材講授與復(fù)習(xí)。
4.如果并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語之間用逗號，小的并列詞語之間用頓號。
如：原子彈、氫彈的爆炸成功，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達到了新的水平。
5.并列的各項比較簡單，應(yīng)用頓號隔開，如果并列的各項都帶有語氣詞“啊”“呀”“啦”等，停頓比較大，就用逗號。
如：①這里的山、水、樹、草，都是我從小非常熟悉的。
?、谶@里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就非常熟悉的。
6.較長的并列詞語之間，不用頓號，應(yīng)該用逗號。
如：①政治的黑暗，階級的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出來。
?、诘蹲樱孀?，玻璃酒杯，大大小小的花瓷盤子，都放出耀眼的光。
7、反復(fù)的詞語之間不用頓號而用逗號。
如：水，水，我要喝水。
8.并列成分作謂語，作補語，盡管這些并列短語比較短，其中間也不用頓號，而用逗號。
如：①一群人在唱歌，跳舞。
?、谶@篇文章寫得生動，感人。
常用標點符號用法(四)分號
1.分號表示復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。
如：語言，人們用來抒情達意;文字，人們用來記言記事。
2.非并列關(guān)系(如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系)的多重復(fù)句，第一層的前后兩部分之間，也用分號。
如：龍王也贊賞魯班的好手藝，答應(yīng)把龍宮借給他三天;但，限期到得歸還，一個時辰也不得拖延。
3.并列分句之間如果沒有逗號，則可以不用分號;若有逗號，則用分號。
如：打好這一仗的關(guān)鍵是：一要發(fā)動群眾，二是要找準目標，三是要速戰(zhàn)速決。
(五)引號
引號與點號連用時，點號是放在引號內(nèi)，還是放在引號外，這要看引文是完整地照錄別人的話，還是作為引用者文句的一部分而定。有以下四種情況：
1.引文本身是照錄別人的話，引來后仍作獨立的句子使用，引文末尾仍用原文的點號，放在引號內(nèi)。
如：我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你!笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
2.引文不完整或把引文作為自己話的一部分，句末點號放在引號外。
如：現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有人所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機”。
3.引用的話末尾的標點是問號或嘆號，則應(yīng)保留。
如：①他把“醉臥場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?”兩句反復(fù)吟誦了好幾遍。
?、谀翘焱砩?，我剛剛走到胡同口，就聽見“啊呀!”一聲。
4.以地名來命名的路、站、工程等均不能使用引號。
如：我國第一座自主設(shè)計、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電站”的2號機組核反應(yīng)堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。(句中的“秦山第二核電站”所用引號要去掉。)
常用標點符號用法(六)括號
1.句內(nèi)括號和點號連用。
括號里的話是注釋句子里的詞語或分句的，句內(nèi)括號應(yīng)處在句子里的詞語或分句后。如果被注釋的分句后邊有點號，應(yīng)放在括號后面。句內(nèi)括號里的語句可以使用各種標點，但句末不能使用標點(問號、嘆號除外)。
2.句外括號和點號連用。
括號里的話是注釋整個句子(一個或幾個)的，句外括號要放在全句句末標點之后，括號里邊的語句末尾可以使用各種標點。
如：他栽培了許多鮮花，喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動物。(他后來還曾照顧動物園里一只沒有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。)
常用標點符號用法(七)破折號的
1.破折號在句中可以表示解釋說明，表示話題轉(zhuǎn)換，意思的遞進，說話的斷斷續(xù)續(xù)，聲音的延長，分項列舉，插說和夾注等。
2.破折號前面的詞句原來有點號，用了破折號后，一般不必再保留那個標點。
如：我在生活中的第一件藝術(shù)品——小屋。
3.如果破折號前后表示跳躍或轉(zhuǎn)折，破折號前的點號不一定省去。
如：“好香的干菜，——聽到了風(fēng)聲了么?”趙七爺站在七斤嫂的對面說。
4.兩個破折號連用，前一個表示插入，后一個表示承接，兩個破折號相當(dāng)于一個括號。
如：“做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息……”(《孔乙己》)
5.破折號和括號都表示注釋，不同之處是：破折號汪釋的文字在閱讀時應(yīng)該讀出，括號內(nèi)的注釋文字不能朗讀出來。
常用標點符號用法(八)省略號
1.省略號常見的用法有兩種：一種是引文省略，一種是列舉省略。
如：她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”
2.省略號所表示的不必盡舉的同類事物的省略，一般要在列出三項以后再用。
3.省略號前如果有逗號、頓號，可以不用，只要不妨礙語意的表達。
4.省略號相當(dāng)于“等”“等等”，所以用了省略號，就不必再用“等”“等等”。
5.省略號和破折號都可以表示語言的中斷，不同之處是：省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)，破折號表示戛然而止。
常用標點符號用法(九)書名號
1.書名號的幾種特殊用法：
近兩年高考中頻頻出現(xiàn)對書名號的考查，要格外重視書名號的用法辨析。書名號主要用于表示書名、篇名、報紙名、刊物名，但還有幾種特殊用法要引起注意，同時還要注意幾種容易誤用的情況。
(1)書名、篇名一起出現(xiàn)。
如果篇從屬于書，書名在前，篇名在后。如：《史記·廉頗藺相如列傳》;如果篇名里還有書名，就要使用兩個書名號，外為雙書名號，內(nèi)為單書名號。如：李教授撰寫的《談曹植的〈白馬篇〉的愛國情結(jié)》一文獲得了好評。
(2)電影、歌曲、舞蹈、小品、相聲等文化產(chǎn)品的名稱可用書名號。如：
?、倨睬段倚挠篮恪肥恰短┨鼓峥颂枴酚捌慕?jīng)典絕唱。
②相聲表演藝術(shù)家馬三立的單口相聲《逗你玩》雅俗共賞，堪稱相聲中的精品。
(3)電視臺、電臺的節(jié)目可用書名號。如：
19歲的女大學(xué)生在《幸運52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁，引起了媒體的好奇。
(4)法律、條例的名稱也用書名號。如：
《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級政府負責(zé)治理”的原則。
(5)教科書名稱用書名號，而課程名不用書名號。如：
這學(xué)期開設(shè)微積分課，需要一本高等教育出版社會版的《微積分》。
(6)叢書名與部分書名的使用。
如果叢書和部分書一起出現(xiàn)，就存在包含和被包含關(guān)系，叢書名不用書名號，部分書用書名號。如：我托他買“青年自學(xué)叢書”——《環(huán)境保護》和《人體衛(wèi)生》，他一口答應(yīng)了。如果只出現(xiàn)叢書名，那叢書名就要用書名號。如：中國青年出版社會出版的《青年自學(xué)叢書》深受廣大青年讀者的喜愛。
2.書名號的幾種誤用情況：
(1)商品名不能用書名號。如：
《海爾牌》空調(diào)已經(jīng)遠銷海外。(書名號應(yīng)去掉)
(2)身份證不用書名號。如：
公安機關(guān)負責(zé)向公民頒發(fā)《身份證》。(書名號應(yīng)去掉)
(3)欄目名不用書名號，要用引號。節(jié)目可用書名號。如：
近日，《重慶日報》、重慶電視臺和重慶電臺共同推出的“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”欄目——《不朽的紅巖》，在社會上引起強烈反響。(2005年重慶卷)
(4)主題、會議、標語等都不用書名號，可用引號。如：
以《團結(jié)、友誼、交融、發(fā)展》為主題的第48屆世界乒乓球錦標賽，今天在上海東方明珠電視塔廣場隆重開幕。(2005年山東卷)(書名號改為引號)
(5)考試、比賽等活動不用書名號。如：
對于《雅思IELTS考試》，人們已經(jīng)耳熟能詳，如今一個全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平測試——《博思BULATS考試》，也已由國家人事部考試中心推出。(2004年全卷IV)(句中兩個書名號應(yīng)改為引號)
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