2017最新普通話考試時(shí)間是什么時(shí)候(2)
四、命題說(shuō)話(請(qǐng)?jiān)谙铝性掝}中任選一個(gè),共40分,限時(shí)3分鐘)
1.難忘的旅行 2.談?wù)勑l(wèi)生與健康
作為一個(gè)普通中學(xué)的普通教師,我的旅游機(jī)會(huì)是少而又少的。但也許因?yàn)樯?,他們都給我留下了美好的記憶。說(shuō)到“難忘”,我覺(jué)得去年11月的黃山之行是我最難忘的一次旅行。
那次黃山之行,我被黃山的美景徹底的征服了。回來(lái)的路上我就想,如果有機(jī)會(huì)我一定要再次登臨,而且最好帶著我的親人,讓他們與我一起來(lái)欣賞這大自然的杰作。但黃山之旅給我留下難忘印象的,甚至可以說(shuō)是刻骨銘心的印象的卻是另外三件事。
第一件事是在上黃山之前,接地導(dǎo)游問(wèn)我們哪些人原意坐索道上山,她說(shuō)黃山的風(fēng)景都在山上,爬上的這幾里路上是沒(méi)有什么好看的的。我當(dāng)時(shí)就和周?chē)膸讉€(gè)朋友說(shuō)了,我們來(lái)就是爬山的,干嘛坐索道,那不如不來(lái)了。他們也都說(shuō)是。其實(shí)我們心里都在想,導(dǎo)游要我們坐索道是因?yàn)樗艿玫胶锰幉胚@么說(shuō)得。爬了黃山才知道那幾里路上的風(fēng)景和山上的風(fēng)景真的沒(méi)法比,而且因?yàn)榕郎胶馁M(fèi)了大量的體力,上山有好多景點(diǎn)都沒(méi)有力氣去了,比如蓮花峰我們一行人當(dāng)中只有幾個(gè)年輕的上去了。從這件事情當(dāng)中,我看到在這個(gè)彼此間缺乏信任的時(shí)代,畢竟還是有可信任的人的。我為自己的陰暗自私而慚愧,也為尚存于我們中間的誠(chéng)信而感動(dòng)。
國(guó)家普通話水平測(cè)試題(2)
一、讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié),共10分,限時(shí)3.5分鐘)
臥(wî) 鳥(niǎo)(niǎo) 紗(shü) 悔(huǐ) 掠(luþ) 酉(yǒu) 終(zhōng) 撤(châ) 甩(shuǎi) 蓄(xù) 秧(yüng) 四(sì) 仍(rãng) 叫(jiào) 臺(tái)(tái) 嬸(shþn) 賊(zãi) 耕(gýng) 半(bàn) 掐(qiü) 布(bù) 癬(xuǎn) 翁(wýng) 弱(ruî) 刷(shuü) 允(yǔn) 床(chuáng) 改(gǎi) 逃(táo) 舂(chōng) 駁(bï) 純(chún) 導(dǎo)(dǎo) 雖(suÿ) 棒(bàng) 伍(wǔ) 知(zhÿ) 末(mî) 槍(qiüng) 蹦(bâng) 港(gǎng) 評(píng)(píng) 犬(quǎn) 課(kâ) 淮(huái) 炯(jiǒng) 循(xún) 紡(fǎng) 拴(shuün) 李(lǐ) 賽(sài) 撿(jiǎn) 梯(tÿ) 嘔(ǒu) 繩(shãng) 揭(jiý) 隴(lǒng) 搓(cuō) 二(âr) 棉(mián) 樁(zhuüng) 皿(mǐn) 宋(sîng) 狹(xiá) 內(nèi)(nâi) 啃(kþn) 字(zì) 環(huán)(huán) 州(zhōu) 秒(miǎo) 拋(püo) 代(dài) 關(guān)(guün) 停(tíng) 祛(qū) 德(dã) 孫(sūn) 舊(jiù) 崔(cuÿ) 凝(níng) 烈(liâ) 倪(ní) 荊(jÿng) 擒(qín) 案(àn) 砸(zá) 垮(kuǎ) 焚(fãn) 帝(dì) 聊(liáo) 顛(diün) 涌(yǒng) 牛(niú) 汝(rǔ) 粵(yuâ) 篇(piün) 竹(zhú) 草(cǎo) 遲(chí) 泛(fàn) 二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)(100個(gè)音節(jié),共20分,限時(shí)2.5分鐘)
參考(cünkǎo)船長(zhǎng)(chuánzhǎng)藝術(shù)家(yìshùjiü)聰明(cōngmíng)她們(tümen)紅軍(hïngjūn)煤炭(mãitàn) 工廠(gōngchǎng)發(fā)燒(füshüo)嘟囔(dūnüng)黃瓜(huángguü)效率(xiàolǜ)別針兒(biãzhýnãr)責(zé)怪(zãguài) 大娘(dàniáng)噴灑(pýnsǎ)保溫(bǎowýn)產(chǎn)品(chǎnpǐn)佛學(xué)(fïxuã)童話(tïnghuà)男女(nánnǚ) 做活兒(zuîhuïer)緣故(yuángù)謬論(miùlùn)窮困(qiïngkùn)今日(jÿnrì)完整(wánzhþng)決定(juãdìng) 斜坡(xiãpō)疲倦(píjuàn)愛(ài)國(guó)(àiguï)能量(nãng liàng)英雄(yÿng xiïng)口罩兒(kǒu zhào ãr)讓位(ràng wâi) 葉子(yâzi)封(fýng)鎖(suǒ)核(hã)算(suàn)而(ãr)且(qiþ)轉(zhuǎn)(zhuǎn)臉(liǎn)人(rãn)群(qún)飛(fýi)快(kuài) 牙(yá)簽(qiün)丟(diū)掉(diào)往(wǎng)來(lái)(lái)罪(zuì)惡(â)首(shǒu)飾(shì)此(cǐ)起(qǐ)彼(bǐ)伏(fú) 三、朗讀短文(400個(gè)音節(jié),共30分,限時(shí)4分鐘) 作品53號(hào)
在繁華的巴黎大街的路旁,站著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過(guò)路行人乞討,而是在身旁立一塊木牌,上面寫(xiě)著:“我什么也看不見(jiàn)!”街上過(guò)往的行人很多,看了木牌上的字都無(wú)動(dòng)于衷,有的還淡淡一笑,便姍姍而去了。 這天中午,法國(guó)著名詩(shī)人讓•彼浩勒也經(jīng)過(guò)這里。他看看木牌上的字,問(wèn)盲老人:“老人家,今天上午有人給你錢(qián)嗎?”
盲老人嘆息著回答:“我,我什么也沒(méi)有得到?!闭f(shuō)著,臉上的神情非常悲傷。讓•彼浩勒聽(tīng)了,拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”幾個(gè)字,就匆匆地離開(kāi)了。晚上,讓•彼浩勒又經(jīng)過(guò)這里,問(wèn)那個(gè)盲老人下午的情況。盲老人笑著回答說(shuō):“先生,不知為什么,下午給我錢(qián)的人多極了!” 讓•彼浩勒聽(tīng)了,摸著胡子滿意地笑了。
“春天到了,可是我什么也看不見(jiàn)!”這富有詩(shī)意的語(yǔ)言,產(chǎn)生這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那藍(lán)天白云,那綠樹(shù)紅花,那鶯歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?但這良辰美景,對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō),只是一片漆黑。當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人,一生中竟連萬(wàn)紫千紅的春天∥都不曾看到,
四、命題說(shuō)話(請(qǐng)?jiān)谙铝性掝}中任選一個(gè),共40分,限時(shí)3分鐘) 1.我尊敬的人 2.談?wù)劮?我尊敬的人是我小學(xué)的一位老師,他是我五年級(jí)的班主任何老師。我尊敬他主要有一下幾個(gè)原因:
我尊敬他的第一個(gè)原因是她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)工作的熱情、對(duì)工作的無(wú)私貢獻(xiàn)。記得一次,他生病了,可是為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),她堅(jiān)持帶病上課,在課堂上,他不停地咳嗽,臉色蒼白,我們都叫她停下來(lái)休息一下,可是她卻搖搖頭說(shuō),不能夠因?yàn)樗牟∏槎绊懥宋覀儗W(xué)習(xí)的進(jìn)度。何老師就是這樣無(wú)私貢獻(xiàn),這樣的事情還有很多很多。他的精神深深感動(dòng)著我。所以我在那時(shí)就立志要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,像他一樣愛(ài)教育事業(yè),為教育事業(yè)盡自己最大的努力。
我尊敬她的就二個(gè)原因就是她對(duì)學(xué)生的關(guān)心。她對(duì)學(xué)生的關(guān)心勝過(guò)關(guān)心自己。我深深地記得有一次放學(xué)了,下大雨,很多同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了,最后只剩下我一個(gè)人。天越來(lái)越黑。當(dāng)何老師批改完作業(yè),從辦公室出來(lái)看見(jiàn)我還在等,知道我沒(méi)有帶雨傘,父母也沒(méi)有送雨傘來(lái)。于是她就把雨傘塞給我,還叮囑我路上也小心,說(shuō)完就跑進(jìn)了大雨中。望著何老師漸漸遠(yuǎn)去的背影,我的眼鏡模糊了。何老師,謝謝你,我一定會(huì)好好努力學(xué)習(xí)的。也正是何老師的關(guān)心學(xué)生的品質(zhì)使得我下定決心,將來(lái)我踏上講臺(tái),也要好好愛(ài)自己的每一名學(xué)生,將自己的愛(ài)傳遞給每一位學(xué)生,給他們關(guān)心、給他們溫暖。
我尊敬何老師的第三個(gè)原因就是因?yàn)楹卫蠋熕牟粩噙M(jìn)取、不斷學(xué)習(xí)的精神。何老師沒(méi)有很高的學(xué)歷,可是她經(jīng)過(guò)她的自學(xué),取得了中專(zhuān)學(xué)歷,去年回去看望她的時(shí)候,她還告訴我,她正在為大專(zhuān)學(xué)歷而學(xué)習(xí)呢。受何老師不斷進(jìn)取的精神影響,我在大學(xué)里面也自學(xué)了很多的課程,而且還取得了相應(yīng)的證書(shū)。每當(dāng)我自學(xué)遇到了困難的時(shí)候,我就會(huì)想起何老師在暈黃的燈光下艱苦學(xué)習(xí)的情景,也就有了動(dòng)力。
現(xiàn)在我很快就要畢業(yè)了,但是,我的學(xué)習(xí)不會(huì)停止,我會(huì)永遠(yuǎn)記得何老師說(shuō)過(guò)的一句話:活到老。學(xué)到老,人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。信息在不斷的更新,我們只有不斷的學(xué)習(xí)心得知識(shí),才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存。
何老師是我最尊敬的人。他用她的言行舉止教育我,感動(dòng)我,我也會(huì)努力去做一名受人尊敬的教師。
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