什么是建筑工程管理建筑工程管理的培養(yǎng)模式
什么是建筑工程管理建筑工程管理的培養(yǎng)模式
建筑工程管理專業(yè)具有管理學(xué)和工程學(xué)的雙重屬性，以建筑工程管理為依托，兼顧工程管理，培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律法規(guī)、工程技術(shù)的基本知識(shí)，那么你對(duì)建筑工程管理了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于什么是建筑工程管理的內(nèi)容，希望大家喜歡!
建筑工程管理的發(fā)展現(xiàn)狀
我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)一直呈高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，而且，從國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來看，我國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)、建筑、零售銷售等基本面情況總體保持良好，這意味著中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來幾年繼續(xù)快速增長(zhǎng)的潛力很強(qiáng)。建筑業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，也面臨著極為廣闊的發(fā)展前景。
就三門峽地區(qū)而言，目前有建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司近百家，資質(zhì)多為3級(jí)和4級(jí)且規(guī)模偏小。由于國(guó)家對(duì)不同資質(zhì)企業(yè)能承建的工程項(xiàng)目有著嚴(yán)格界定，且市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，大多數(shù)企業(yè)都急需一批懂設(shè)計(jì)、會(huì)施工、能管理的一線工程技術(shù)人員的加入以提高企業(yè)的管理水平。因此，培養(yǎng)一大批大專層次的本專業(yè)人才是當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要。
人才需求
在我國(guó)建筑施工和管理的從業(yè)人員中?？埔陨系娜藛T極少，大多數(shù)為稍有經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)熟練工。甚至還有一些馬路施工隊(duì)、裝飾隊(duì)，技術(shù)水平相對(duì)較低，施工質(zhì)量難以得到保證。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求的角度考慮，本地區(qū)急需一大批掌握建筑施工與管理基礎(chǔ)理論和基本技能的高級(jí)應(yīng)用型人才。
就業(yè)分析
1、監(jiān)理公司監(jiān)理員;
2、招投標(biāo)公司的技術(shù)人員;
3、建筑施工企業(yè)技術(shù)部門工程管理人員;
4、建設(shè)單位的管理人員。
建筑工程管理的培養(yǎng)模式
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，面向中小型建筑企業(yè)從事房屋建筑工程的施工與管理及相關(guān)領(lǐng)域的施工、監(jiān)理、預(yù)算、管理和質(zhì)量檢驗(yàn)等工作的高素質(zhì)技能型人才。
基本要求
1、德育：
熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，了解馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本原理，具有愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想和良好的思想品德，具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德。
2、智育：
(1)掌握必須的公共文化基礎(chǔ)理論，其中大學(xué)英語應(yīng)通過高等學(xué)校英語應(yīng)用能力B級(jí)考試，計(jì)算機(jī)應(yīng)通過全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試(或取得相應(yīng)的國(guó)家或行業(yè)等級(jí)證書)。
(2)掌握必須的建筑工程管理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、建筑工程項(xiàng)目管理、建筑預(yù)算、監(jiān)理等專業(yè)知識(shí)。
(3)重點(diǎn)掌握建筑工程現(xiàn)場(chǎng)的施工技術(shù)、質(zhì)量檢驗(yàn)、工程造價(jià)及工程管理能力，畢業(yè)時(shí)具有建筑專業(yè)的職業(yè)資格證書。
3、體育：
具有健全的體魄和良好的心理素質(zhì)，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
4、美育：
樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)健康的審美情趣。
人才培養(yǎng)
按照專業(yè)方向，確定培養(yǎng)目標(biāo);圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，確定職業(yè)能力;圍繞職業(yè)能力，科學(xué)選擇和設(shè)計(jì)項(xiàng)目。依照項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的選擇，帶動(dòng)教學(xué)過程的實(shí)施，使學(xué)生在進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練和完成項(xiàng)目的過程中，達(dá)到人才培養(yǎng)的要求。
建筑工程管理專業(yè)以“項(xiàng)目帶動(dòng)式”為人才培養(yǎng)的主要模式，在實(shí)施過程中，關(guān)鍵是科學(xué)選擇項(xiàng)目并對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì);本專業(yè)核心教學(xué)與訓(xùn)練項(xiàng)目主要有：建筑工程項(xiàng)目管理;工程財(cái)務(wù)管理;建筑工程招投標(biāo);建筑工程監(jiān)理;工程量清單計(jì)價(jià)等。
職業(yè)核心能力
具備對(duì)建筑工程項(xiàng)目進(jìn)行施工組織和管理的能力。培養(yǎng)能從事中小型建筑工程施工管理、監(jiān)理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和工程評(píng)價(jià)論證等工作高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。熟悉建筑法規(guī)及合同管理，掌握施工程序、施工工藝、施工方法、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能的鍛煉，具有編制施工組織計(jì)劃，對(duì)施工進(jìn)行組織、指導(dǎo)、監(jiān)督、驗(yàn)收的能力;可進(jìn)行建筑工程管理預(yù)算的審核、投標(biāo)報(bào)價(jià)、投標(biāo)策劃，建設(shè)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)分析評(píng)價(jià)等工作;具有一般建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、項(xiàng)目管理能力。
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